學校簡介
浙江省湖州師範附屬實驗國小五零二和六零一兩個班級從2003年2月被全國班集體研究中心確定為實驗班以來，進行了全面創建“優秀班集體建設”的研究工作，成效良好，全國班集體研究中心邀請了全國現代班集體科學研究中心常務副主任唐雲增等老師組成專家組，於2006年3月26日—27日對兩個實驗班進行了全面了解和考查。在會上，專家組聽取了學校領導對五零二、六零一兩個班級的介紹和班主任老師創建工作的匯報並和班主任進行了對話；認真閱讀了該班集體建設過程中形成的資料；深入班級，與學生進行了親切的談話；聽取了學生代表的自評和任課老師對實驗班的評價。
辦學理念
鑑定組認為：1、學校領導對班集體創建工作高度重視；2、班主任科研意識強，工作責任心強，能很好地協調各科任老師共同做好班級的教育管理工作；3、班主任教學理念新，能時刻發揮學生的主體能動性，愛護學生，尊重學生；師愛生、生愛師、生愛生。組成了一個“兄弟姐妹親如一家”的大家庭，在這個大家庭里，形成了“你有困難，我們幫助，我有快樂，大家分享，他遇麻煩，眾人牽掛”的親情氛圍。良好的輿論，規範的行規，豐富的活動，強大的凝聚力，促進了一個積極向上、溫馨和諧的班集體建設。
根據以上情況，全國班集體建設研究中心認為：浙江省湖州師範附屬實驗國小已經完成了優秀班集體科學研究實驗的預定任務，同意結題，並批准浙江省湖州師範附屬實驗國小五零二班、六零一班為全國班集體建設科學研究優秀實驗班。
浙江省湖州師範附屬實驗國小在全國優秀班集體建設實驗班驗收鑑定會上，號召全校各班級都要象兩個實驗班那樣，抓好優秀班集體建設工作，加強對優秀班集體建設理論的科學研究，不斷探索班集體建設的新特點，掌握班集體建設的基本規律，總結班集體建設基本經驗。爭取全校26個班個個建設成優秀集體，進一步提高我校教育教學質量，促進我校教師專業化成長，學生德、智、體全面發展。
