概述
1999年，在深圳市人民政府表彰的教育系統先進單位中華茂實驗學校榜上有名；林文婕同學出版了廣東省第一部國小畢業生創作的長篇小說《晴朗的天空飄著雨》；李響同學被中國少年科學院評為首批全國百名“科學小院士”……華茂實驗學校開辦5年來，已迅速發展成為擁有99個教學班，2700多名在校生的廣東珠江三角洲地區民辦學校的後起之秀。
這所1996年創辦的全日制寄宿制民辦學校，由於起步較晚，周邊又有幾年初具規模的民辦學校，致使入讀的學生基礎參差不齊，且家長又都“望子成龍，望女成鳳”心切，如何滿足不同層次學生的不同（個性）發展需要，走出一條成功的辦學之路？該校在認真研究和借鑑國內外教改新成果的基礎上，提出了旨在“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了發展學生的一切（各方面素質）”和“力求人人成功，務使個個成人”的成功教育新理念和新模式，並進行了創造性的實踐。
簡介
深圳華茂實驗學校曾經是一所全日制民辦寄宿學校，與廣東香港人子弟學校、深圳台商子弟學校、國際部、廣東建華職業學院共處一校園，總稱華茂園，學校學生曾經達到3000餘人。學校以成功教育理論為指導思想，全面實施傳統美德教育與國際理解教育相結合、外塑式與內調式德育相結合、科技創新教育與藝術教育相結合，力求人人成才。06年前華茂前董事長因非法挪用學校資金，是學校不能正常運作，並於當年倒閉。07年4月被寶安區教育局拍得華茂實驗學校。
辦學理念
學校實施“教書呈熱心、管理煉紅心、服務表關心、環境育人心、活動傳信心”的“愛心育人工程”。教職員用自己的愛，全身心地、真誠地對待每位學生，教師，特別是班主任老師做到“愛”字為本。“關心”為懷，體貼入微地做好每個學生的工作，使他們有了進步，有了提高。使一個個後進生重新認識了自我，找回了自信，抬起頭來做人。
改變傳統教學“一刀切”的做法，從成功教育理念出發，實施分層遞進教學，在教學中做到目標分層提要求，訓練分層搞輔導，檢測分層定標準。在教學方法上，給每位學生創設“跳一跳就能摘到果子”的機會，鼓勵學生只要充滿信心，努力爭取，大膽嘗試，就能不斷地獲得成功，從而使學生獲得輕鬆、愉快、滿足的成功的心理體驗，激發起他們獲得更大成功的欲望。
教學特色
為了不斷開發學生潛能，促進學生的個性發展，學校先後開設了“快速識字、快速計算、快速閱讀和快速記憶”等特色課程。1997年學校聘請速算專家在國小開展了快速計算教學實驗，每周2課時，60天后學生腦算速度均超過電子計算器的計算速度。現在全校有800多名學生參加學習，極大地開發了學生的學習潛能。1998年聘請特級教師開設快速識字實驗課，成效顯著，被中央教科所確定為“韻語識字，儘早閱讀，快速作文”實驗研究課題的實驗學校。學生兩年內學完2500個常用漢字，調動了學生閱讀的積極性，激發了學生說話和作文的熱情。1999年以來，學校又聘請專家進行了“快速閱讀”和“快速記憶”教學實驗，均獲得了較好的教學效果。“四快特色”教學曾多次在全國會議和中央、省、市電視台及香港做現場表演，贏得了觀眾喝彩，開發了學生的潛能，促進了學生的超常發展。
為了進一步擴大研究成果，促進學生髮展的最佳化與教育效益的提高，學校抓住兒童語言學習的關鍵期，又開設了“中英文雙語實驗班”，並在試點的基礎上，在全校開設了心理健康教育輔導課和心理諮詢活動，以進一步開發學生的潛能，促進學生的發展，培養學生的成功心理等良好心理品質。成功教育的不斷深化和創新，促進了學校和學生的健康發展。
學校大事件
1996年建校。擁有國小部、國中部、高中部以及幼稚園。
期間依次建立了廣東香港人子弟學校、深圳台商子弟學校、國際部。
2005年9月前董事長王慶茂涉嫌非法挪用學校資金被調查
2006年6月倒閉
2007年被寶安區區教育局收購
廣東國小名錄（深圳）
| 深圳市，又稱為“鵬城”，位於中國南方珠江三角洲東岸，隸屬中華人民共和國廣東省，是中國第一個經濟特區，經國務院批准於1980年8月26日正式設立。現深圳由一個昔日的邊陲小鎮發展成為具有一定國際影響力的新興現代化城市，創造了舉世矚目的“深圳速度”。本任務主要盤點深圳國小名錄。 |
