套用介紹
海德堡要理問答是關於人要快樂地死去的話,必須知道的三件事:他的罪惡所帶來的愁苦;從此愁苦中得救的途徑和對此救贖的感恩。得救意味著接受對罪的赦免,與神和好,今後在永遠的福樂中與他同在,事奉他,讚美他。它也包括了為從所有的罪惡和永死中得救而不盡感恩。
支持版本
Android 1.5以上
《海德堡要理問答》是一款Android平台的套用。
海德堡要理問答是關於人要快樂地死去的話,必須知道的三件事:他的罪惡所帶來的愁苦;從此愁苦中得救的途徑和對此救贖的感恩。得救意味著接受對罪的赦免,與神和好,今後在永遠的福樂中與他同在,事奉他,讚美他。它也包括了為從所有的罪惡和永死中得救而不盡感恩。
Android 1.5以上
信經Credo簡介在起初,宗徒時代的教會,就採用一些簡短而標準的條文表達並傳授自己的信仰。其後教會也很快地把自己信仰的主要內容,...
信經Credo 信經 creeds 信經的重要性 信經作用 四大信經,他的榮光和他的神聖。改革宗海德堡要理問答解說中論到基督在聖 ...不能廢的新約。故此,威斯敏斯特小要理問答在問96主的晚餐是什麼後的答案...。在威斯敏斯特小要理問答第97問這樣說: 要為按理領受主的晚餐,必須怎樣...
基本釋義 聖餐餐禮的設立 領法 起源 限制):《海德堡要理問答(Heidelberg Catechism)》、《比利時信綱...改革宗台北教會牧師錢曜誠牧師翻譯了中文版《加爾文基督教教義》,《海德堡要理問答》,《兒童聖經故事》,《給未曾歸正者的警告》,《系統神學》(湯姆...
產生背景 組織架構 在華發展 教義主張 附屬機構徐冬冬基本信息徐冬冬,男,漢族,原名徐超,字苦藤,號寄人籬下人,又號三作先生,1959年5月14日生於北京,祖籍浙江省...
基本信息 藝術年表 藝術思想 主要作品 重點收藏成員做準備。不論男女都要接受這種教理問答教學,學習時間通常長達兩三年,往往先在老師家裡進行個人輔導。教理問答教學促成了正規的教理問答學校的成立...,不分社會階層和種族背景,一律對其進行教理問答教育。宗教改革運動的一位...
基督教教育的發展 基督教對中國教育的影響上的復興。 義大利文藝復興世界觀的核心就是要回到古代的文化輝煌,而把...)。人文主義是一種文化教育方面的運動。人文主義的核心因素就是要回到古羅馬和...
新教起源 新教主要派別 教義信經信條 中國新教發展 崇拜禮儀大、小教理問答》、《禮拜規則》、《教政體制》、海德堡要理問答...恩賜與會得永生的人,至於滅亡的人則任其滅亡。神的恩慈是為了要見證他的救贖...
產生背景 信仰介紹 歷史發展 全球狀況 宗教實踐懷腓德(George Whitefield),宣教士克理威廉...
神學重心 神學特色 現況”。[4] 可參閱《比利時信條》、《海德堡要理問答》、《威敏斯特要理問答...於譯文詞句的限制,感受到聖餐——這獨特聖禮的深意。為何要刻意拿出希臘文來呢...”似乎包含了太廣的意義,其實不只是在本書中要討論的“聖餐禮”,所有教會...
內容介紹