學校發展歷史
海亮招生15068566698海亮教育集團由中國500強企業——海亮集團投資興辦，始創於1995年8月。2015年7月，海亮教育集團在美國納斯達克全球市場掛牌交易(股票代碼為“HLG”)，成為國內首家登入美股的基礎教育全日制學校。
海亮入學15068566698 海亮教育集團目前擁有浙江諸暨天馬實驗學校、私立諸暨高級中學、海亮藝術中學、海亮外國語學校、海亮幼稚園、海亮國小、海亮初級中學、海亮高級中學、湖北仙桃第一中學、新昌南瑞實驗學校。辦學層次包括高中、國中、國小、幼稚園、國際教育及教育培訓。目前，在校中外師生總計36000餘名。
作為當地辦學歷史最早、規模最大、實力最強、質量最優的民辦學校，海亮教育集團一直以來得到了上級領導和社會各界的親切關懷。習近平同志曾親臨海亮教育集團視察指導，張德江、俞正聲等黨和國家領導人均曾親自到校視察。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、新華社、中新社、中央電視台等各頂級媒體都曾有過對海亮教育集團的宣傳報導。
海亮教育園150685666981995年8月諸暨市教育局直屬的第一家全日制寄宿制民辦學校——諸暨市海亮外國語學校Zhuji Hailiang Foreign Language School的成功創辦，更使諸暨這塊教育品牌得到了極致的彰顯。2000年5月9日海亮外國語學校高中部經紹興市教委批准升格為“私立諸暨高級中學” Zhuji Private High School。2002年2月8日，經省工商局登記註冊，浙江海亮教育集團Zhejiang Hailiang Educational Group.成立，成為浙江省首家大規模、高品位、現代化的教育集團。2008年10月，海亮·天馬強強聯合，組建成全國最大規模的民辦中國小教育集團，2015年遷入新校區海亮教育園，規模進一步擴大，目前下轄五個學校：海亮教育園校區(海亮外國語學校、海亮幼稚園、海亮國小、海亮初級中學、海亮高級中學)、私立諸暨高級中學校區（私立諸暨高中和海亮藝術中學）、天馬實驗學校校區（天馬幼稚園、天馬國小、天馬國中）、湖北仙桃一中校區和新昌南瑞實驗學校校區。
海亮學校全面實施了集團化管理、高質量辦學策略，充分發揮了一貫制優勢，從而實現了學生的容量大規模、結構最最佳化。 辦學上檔次。高中段教育是基礎教育的終端出口，它維繫著萬千家長對子女的無限期望。海亮學校連續五屆高考上線率名列前茅，從上線總量到上線比例以及摘取高考狀元桂冠等都已達到了省一級重點中學的辦學水平，成功化解了辦學的制約因素。國小至高中在各級各類競賽中遍地開花，聲名鵲起。尤其是英語、奧數、自然科學、信息學、生物學，成了學校的優勢品牌學科，享譽省內外。
集團學部簡介
海亮招生15068566698海亮幼稚園（海亮教育園校區）
海亮國際幼稚園宿舍海亮幼稚園以全球思維締造高端資源，倡導“關注個體、尊重差異，培養性格、激發興趣”的育人文化，積極營造“民主、平等、開放、自由”的教育生態環境，培養孩子“富有創意、舉止得體、國際視野、藝術氣質、陽光自信”五大特質，致力打造高端學前教育及親子早教品牌。
一、智慧型、立體動畫課程
引進強大的智慧型化數字平台，利用國際最先進的數字課程資源，為孩子們提供多彩生動的立體動畫課程，虛擬的模型與真實的場景互動融合，打破以書本為核心的傳統平面教學模式，為孩子們帶來身臨其境般的體驗，充分激發孩子的求知慾望。
二、整合中西教育理念建設六大國際化特色課程
思維創造、國學素養、多元文化、藝術潛能、情商修養、社交俱樂部。
海亮幼稚園提供五星級精緻教育服務：
1、小班化教育模式：每班學生數嚴格控制在20人以內；每班配備4—5位教師（含1外籍教師），最大程度地關注孩子的成長細節，為每位學生建立科學的個性化成長數據檔案。
2、嚴格的餐飲標準：借鑑五星級酒店管理標準，採用最純淨無化肥污染的海亮明康匯健康食品食材，精心配置三餐三點營養自助餐，每個孩子的飲食習慣獨立記錄在冊。
3、舒適的生活環境：所有活動室採用地暖系統;空氣淨化系統，讓孩子遠離霧霾污染；淨水器、消毒烘乾機等全方位保障孩子的健康。
4、嚴密的安全保障：引進安全的專業兒童校車，專人專車安排接送；智慧型識別刷卡系統和校園360°無死角監控保證孩子絕對私密空間，家長手機客戶端隨時可以看到孩子現場直播。
5、體貼的家校服務：為有特殊需要的家庭提供延長保育服務、一對一特別照顧服務和特別寄託服務，免費舉辦健康的家庭育兒講座、家長沙龍、教育俱樂部。
海亮國小15068566698海亮國小（海亮教育園校區）
海亮國小樂隊
海亮國小操場學校現有一～六年級82個班，2652名學生。班級設定類型有“語言表演班”、“實驗班”、“普通班”等。課程設定除國小階段基本課程外，還開設了特有的兩大校本課程體系，其中，必修課程有生活科技體驗館和實驗劇場。生活科技體驗館下設五個中心：家政中心、交通中心、能源中心、建築中心、生態實驗中心，實驗劇場包括STEM。選修課程有：少兒工程院、DIY創意工坊、特長培養課程、生存技能課程、器樂特訓課程、班級特色課程等等。另外，學校還開展了豐富多彩的社團活動有回宮格、佳韻作文、銅管樂團、合唱團、跆拳道、武術、輪滑、游泳、圍棋、國畫等等，社團活動的開展讓每一位在海亮學子都能夠擁有一技之長。
學校擁有一流的現代化教學設施，82個教室均按照國際化標準配置，並擁有微格教室、多功能教室、科學實驗室、計算機教室、舞蹈教室、跆拳道教室、鋼琴教室、書法教室、機器人教室以及音、美、勞等20多個專用教室；在運動區建有多功能體藝館、300米的塑膠田徑場、籃球場和體操場地。整個校園綠樹成蔭，各功能區布局合理，空間充裕，為學生的健康成長提供了極有利的條件。
優質師資是名校真正的“硬體“。海亮國小現有209名專任教師，平均年齡33歲，學歷合格率為100%，高學歷比率達90%，具有國小高級職稱的教師占5%，獲得過諸暨市級以上名師、教壇新秀、學科帶頭人、業務標兵及各類先進稱號的教師占教師總數的55%，並有2位教師榮獲浙江省名師、優秀教師稱號。這支師德高尚、業務精良、勇於進取的教師隊伍，曾連續四次榮獲諸暨市教師業務素質大比武團體優勝，確保學校連年獲得高質量的教學業績，贏得了上級教育行政部門、社會各界和廣大家長的充分讚譽。
海亮國中15068566698海亮國中（海亮教育園校區）
海亮學校校內班車
海亮國中教學區2016年9月底，學校有班級60個，學生2926名，老師170名，其中中學高級職稱的有21人，中學一級職稱的有35人，中級職稱以上老師占比達36.8%；校齡10年以上的有51人，占比達33.6%，6年校齡以上的有83人，占比達54.6%。[13]學校花園式的環境潔淨幽雅，四季常綠，學校在二十年的辦學實踐中確立了“立發展個性之本，修追求成功之道”的教育理念和“盡心盡責，高標高效”的管理理念，確立了“有靈魂、有擔當、有創意的現實中的成功者”的育人目標，形成了“志宏心固，學正業勤”的優良校風，中考、學科競賽馳名浙江省。學校以其宏大的辦學規模，精細周到的後勤服務，過硬的教育質量，顯著的特色教學，得到了社會的讚譽、家長的信任。
海亮高中海亮高中（海亮教育園校區）
學生餐廳
海亮高中操場浙江省二級重點中學、浙江省一級民辦高中，曾先後榮獲浙江省文明單位、浙江省優秀民辦學校、浙江省治安安全單位、浙江省衛生先進單位、浙江省綠色學校、全國平安和諧校園等榮譽稱號。擁有省特級教師3名，省“春蠶獎”1名，省“紅燭獎”1名；所有教師全都具有本科學歷，其中碩士、博士15人，市學科帶頭人、名師培養對象、教壇新秀、優秀班主任、家長滿意教師等各類先進工作者占專任教師總數的41.2%，在市級以上各類比賽中獲獎200多人次；數學、物理教研組被評為市級先進教研組，我校是紹興市教科研基地，近三年來，市級以上立項課題22項，市級以上獲獎和省級以上公開發表論文248篇。與北京大學“專攻北大”課題組合作辦學並取得卓越成果：2009年，金諸峰參加北大自主招生，筆試面試獲浙江省第3名；2010年，祝梁超參加北大自主招生，筆試面試獲浙江省第20名；2011年，王憶萍獲得北京大學和香港大學加分；2012年，肖琦琦獲得北京大學加分，陳濤獲得清華大學加分，另有4位同學獲得上海交大自主招生預錄取；2013年，黃鍇、許晶晶等18位同學獲得香港大學、浙江大學等名校加分和預錄取；2014年，湯志斌、鄭恆光等6位同學獲得上海交大、上海外國語大學等名校加分和預錄取；2015年，童昊楠獲得清華大學自主招生“領軍人才計畫”加分，童昊楠、何高菲等6位同學獲得復旦大學、上海交通大學、浙江大學等名校加分和預錄取。迄今為止，已有超過80人次獲得包括北大、清華在內名校的自主招生加分和預錄取。現學校已擁有北大、清華、上海交大、浙大等名校共20多個自主招生校薦名額，“自主招生進名校”已成我校鮮明辦學特色。
海亮外國語學校
海亮外國語學校海亮外國語學校（海亮教育園校區）
海亮外國語學校聖誕晚會海亮教育集團自2002年與英國格林威治大學聯合創辦國際大學預科班（IFP），歷經10餘年發展，成功構建了從國小到大學預科13年一貫制教育體系，已成為浙江省內最完整的國際教育機構之一。2014年，海亮外國語學校被劍橋大學國際考試中心授予“劍橋國際中心”稱號，成為全球權威的劍橋國際中心之一。目前，海亮外國語學校擁有2500餘名學生，涵蓋130多個班（國小國際班、國中國際班、高中國際班、國際大學預科班、精英班、韓語班、日語班、對外漢語班、A-Level劍橋國際班、澳大利亞文憑班等）。
海亮外國語學校擁有一支朝氣蓬勃、樂於奉獻的精英教師團隊，其中外籍教師50餘人。海亮外國語學校在重視國內義務教育階段課程和普通高中課程的基礎上，極其重視學生的跨文化交流能力和國際化綜合素質養成教育，將SAT、雅思、托福等課程融入高中國際班課程體系，同時開設了網球、高爾夫、足球、鋼琴、古箏、大提琴、小提琴、吉他、專業書法、國畫、陶藝、游泳、健美操等40餘門選修課程。
海亮外國語學校特色課程—JECSS繼紅英語心靈雞湯課（JihongEnglishChickenSoupfortheSoul）是海亮教育集團原副總校長鄭繼紅女士首創的英語“四寓教學法”（EEPPPedagogy—寓思想、寓娛樂、寓套用、寓競爭於教學中）中“寓思想於教學中”的衍生課程。它將英語教學和品徳教育聯姻，寓樂於教。通過英語課堂、課外講壇以及校外實踐體驗活動，讓學生學習中西文化、成功案例、失敗的教訓和感人的故事，從而達到“潤物細無聲”的育人效果。JECSS課程培養了學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學生們變得更陽光、更健康、更堅強、更包容，成為擁有海亮外國語學校校訓-“責任Responsibility、感恩Gratitude、博愛Compassion、進取Endeavor”精神的世界公民。
諸暨私立高級中學諸暨私立高級中學（諸暨私立高中校區）
私立諸暨高中教學樓 私立諸暨高級中學創立於2000年。智慧教育班、創客實驗班等多種班級體現教育選擇；崇德尚禮、iPad教學、陽光體育、藝術薰陶、特色鮮明。特教、名師引領，歷年高考成績優異，已輸送數十名優秀畢業生進入北大、復旦、浙大等名牌大學深造。
學校實行全寄宿、全封閉管理；教學上對偏科學生實行家教式的教育輔導，教師盡心，學生安心；在狠抓文化課教學的同時，學校十分重視學生品德行為、生活習慣的養成教育，對學生的教育管理做到全程跟蹤，步步到位，全員參與，紮實有效。做到讓家長省心、安心、放心。現有特級教師4人，各省地市名師25人，獲市級以上各類榮譽教師96人。截止2016年4月底，高中在校生達3200餘人，許多優秀畢業生已成為各行各業之翹楚。
海亮藝術中學海亮藝術中學（諸暨私立高中校區）
學生宿舍浙江海亮教育集團旗下的一所綜台性藝術高中。環境優美，交通便捷，設施一流，成績斐然。金色圓形音樂大廳、多功能教學綜台樓、17層國際藝術大樓、百間隔音琴房、十多間精美畫室及其他各類專用教室，讓學生自由繪製藍圖，放飛青春夢想。學校藝術氛圍濃郁，育人機制靈活，緊扣高考，嚴抓質量．崇尚和諧，追求完美。學校師資力量雄厚，不僅擁有一支業務能力強、敬業愛生的專業教師隊伍，還攜手知名高校，定期邀請中國美術學院、浙江音樂學院、浙江師範大學、杭州師範大學等名校專家教授到校授課講學。
班級類型設定
音樂班:開設聲樂、器樂、舞蹈等專業；
美術班:開設素描、色彩、速寫等專業；
影視傳媒班:開設播音主持、影視表演等專業。
天馬實驗學校天馬實驗學校
創辦於1996年，學校占地193畝，總建築面積9.4萬平方米，學校為民辦全日制寄宿學校，隸屬海亮教育集團包含幼稚園、國小和國中。學校花園式的環境潔淨幽雅，四季常綠，與學校“更勤、更實、更新、更高”的校訓，“敬業、創新、律己、愛生”的教風，“立志、求真、樂學、修身”的學風交相輝映，構建成獨特的的校園文化。在全校教職工的辛勤努力下，學校先後榮獲浙江省文明單位、浙江省優秀民辦學校、浙江省治安安全單位、浙江省衛生先進單位、浙江省綠色學校、省示範國小、省一級幼稚園、少先隊全國紅旗大隊等榮譽稱號，2011年通過ISO質量管理體系認證。以“讓孩子每一天快活有價值”為辦園宗旨，以“活潑、健康、文明、自主、聰慧”為培養目標，以生活教育為特色，把孩子帶入社會、帶入大自然，開展豐富多彩活動，讓孩子徜徉在快樂的海洋中茁壯成長。
湖北仙桃一中湖北仙桃一中（湖北仙桃一中校區）
始創於1958年，是著名作家池莉的母校。仙桃一中分高中、國中兩個部，共有六個年級，在校學生8800多人。學校現有教職工550多人。座落於中國體操之鄉的仙桃一中，是湖北省教育廳確定的湖北省52所研究性學習試點校之一，是湖北省高中課改樣本校。學校先後被授予湖北省教代會先進學校、湖北省體育先進學校、湖北省衛生先進學校、湖北省安全文明校園、湖北省園林化校園等稱號，《中國教育報》、《中國教師報》曾先後報導過仙桃一中的成功辦學經驗。
新昌南瑞實驗學校新昌縣南瑞實驗學校
創建於2004年8月，位於新昌縣七星新區，占地75畝，總建築面積50000平方米，總投資6000萬元，是新昌縣第一所高檔次、上規模的九年一貫制寄宿制學校。學校實行“民辦、公管、民營”的運作機制，由縣教體局直接委派校長，直接配備師資，直接規劃招生，直接負責管理。學校大力發展創新教育，投資創建了新昌最為齊全與先進的科技創新展覽、電子製作、手工製作、航模和船模室等專業工作室，創新教育成績更是斐然，幾年來多次參加各級比賽，曾榮獲全國“宋慶齡少年兒童發明獎”金獎，全國中小學生勞技作品金獎等諸多殊榮，成為新昌創新教育一塊響噹噹的牌子。每年舉辦的科技節培養了青少年積極探索、勇於創新的精神，同時也培養了一大批熱愛科技活動的優秀學生和輔導老師。學校每年舉行為期兩個多月的文化藝術節活動，期間，各項活動異彩紛呈，交相輝映，形成了健康高雅、文明和諧，獨具南瑞特色的校園文化景觀。
海亮教育培訓中心
中國500強企業（海亮集團113位）鼎力打造的海亮教育延伸平台，是諸暨市獨創性的學校教學與課外輔導機構聯合建制的專業培訓機構。
依託海亮教育集團教育品牌優勢，二十年磨一劍，彰顯六大特色——品牌：教育服務·體系完備，承轉銜接·品質彰顯，教學整合·內外兼修。教學：符合國情，滿足需求，接軌國際。資源：設施高端，實力雄厚，外聯廣闊。課程：權威理論依據，原版經典教材，實踐經驗保障。師資：海亮王牌教師擔綱，專業專職專注。開班：經典周末班+：突破時空，化整為零，靈動小班額，選單式服務，家教式輔導，助推孩子打好基礎·進名校！
依託海亮教育集團教育服務優勢，凸顯五大服務品質——品質教育服務：見心·見智·行；素質培養服務：個性·多重·時尚；團隊引領服務：尊重·協作·共贏；契合需求服務：多元·前瞻·惟實；專車接送服務：安全·舒適·周到。
現設少兒劍橋英語班（含新概念英語）、奧數特別訓練班、北大快樂寫作班，獨樹一幟，自成體系。培訓以“讓孩子享受學習快樂•自信•激情”為使命，以“精品化•特色化•國際化”為目標，成績卓然，獨領風騷，讓孩子優在起點•贏在未來！更有籌建中的“國中北大預科班”、家政服務精英班，公務員·事業單位考編集訓班……趨勢代表財富，選擇勝過努力！
海亮外國語學校學校生活設施
海亮學校學生宿舍學生可享用優質的教學、娛樂頂級設施：多媒體教室、多功能報告廳、語言資源中心、科學實驗室、科技館、恆溫游泳池、美術書法室、樂器訓練房、計算機房、舞蹈房、音樂廳、鋼琴房、圖書館、健身房、室內體育館、休閒咖啡吧、自助式餐廳等。學校實行全寄宿制管理，設有專門的學生公寓樓，房間內配有冷暖空調、熱水器、衛生間、衣櫃、書桌等生活設施，公寓樓內還配有負責學生生活的專職生活教師。食堂食物品種多樣，適合不同地方、不同國籍的學生口味。學校配有空調大巴提供接送服務。
學校文化校風
校徽與校名
海亮外國語學校畢業典禮
海亮教育美國納斯達克上市根據海亮集團“海納百川，亮澤天下”的核心理念、“精品化、特色化、國際化”的辦學定位等理念，LOGO設計注重突顯如下元素：
盾形。盾形是世界上許多傳統名校LOGO設計的流行元素。其寓意為：教育的責任；創新與合作精神；走向世界、永恆發展。
盾形中的圖案。盾形中心以“海亮”的打頭字母“H、L”組成一冊打開書籍的圖形，喻示海亮從事教育事業的本質屬性；“書籍”左側有一酷似地球儀的圖形，表示海亮教育集團立足華夏的中國魂和放眼世界的國際觀，同時，將“地球儀”影印於書本之上，暗示海亮沉甸甸的責任感和無窮的創造力。“地球儀”下方的“1995”字樣彰顯海亮教育集團的創辦時間。“書籍”右側上下各有紅、藍兩方格，以色解讀“海亮”的品質，紅者為亮，藍者為海，彰顯海亮教育集團“海納百川，亮澤天下”的核心理念。
用色。整個LOGO採用藍、白、紅三色構圖，以藍色為主，輔以白色和紅色。藍色是海；紅色是陽；白色是光，三者組合既與“海亮”名稱相契合，又與集團的核心理念相吻合。
LOGO形象。整個LOGO大氣磅礴，色彩搭配協調，寓意深刻，識別性強，易識、易記，能對樹立海亮教育集團品牌樹立獨到和積極作用。
核心理念
海亮學校體育館海納百川，亮澤天下
海納百川一一此語最早見於《莊子》：“天下之水莫大于海，萬川納之。”謂大海能容成千上萬江河之水，喻所包所容至多至廣，常用以形容事物豐富博大、壯闊雄奇。古今中外凡成大功者，無不善於廣泛借鑑外界條件為己所用，故古人有云：“海納百川，有容乃大。”這是一種胸襟和膽識，是自我奮進的意識和自我超越的氣度。海亮教育源自企業，沒有百年的深厚積澱可以傳承，沒有先天的政策優勢可以依靠，為求後來居上、快速發展，我們在海亮集團的卓越領導和全力助推下，以寬闊的胸襟廣攬俊彥、博採賢智，確立了較高的辦學起點，奠定了堅實的辦學基礎，並以崇高的教育理想和使命感為動力，高瞻遠矚、凝神聚力、拼搏進取，從而實現了學校的跨越發展。
亮澤天下一一亮，可理解為彰顯；澤，有恩惠之意。我國宋代大教育家胡瑗先生曾以“潤澤斯民”來表述教育所承擔的社會責任。天下，天地間、人世間的意思。古人有“達則兼善天下”之說，表達了有志之士報國濟民的情懷。海亮集團一直秉持“企業是社會的公器，對世界負有責任”的使命感；同樣，海亮教育也胸懷“為一大事來”的抱負，立足於感恩和奉獻，著眼於大格局和大境界，以廣育天下英才為己任，以領跑中國私立教育為擔當，以躋身國際教育舞台為追求，勇立潮頭，行者無疆。
“海納百川，亮澤天下“是海亮教育哲學的最本質、最抽象的概括，是學校生存與發展最重要的“法寶”。以它為指針，於學生便意味著必須追求學識的厚度與志向的高度，於教師便意味著必須追求專業的深度與胸懷的廣度，於學校便意味著必須追求質量的精度與文化的大度。我們立志高遠且拳拳服膺，我們敬業奉獻且勵志圖新，我們以誓爭一流的精神氣概矢志不移地致力於學生成人成才，致力於學校卓越發展。這種氣度、智慧和境界所凝鍊出的核心理念，不僅是對過去20年辦學歷史的生動寫照，而且必將成為燭照未來的精神燈塔。
辦學定位
海亮幼稚園精品化、特色化、國際化
精品化一一海亮教育經歷了做大與做強的歷程，最終定位於做精。精品化，意味著我們管理和服務的精細、師資團隊的精信、教學藝術的精湛、立德樹人的精心、學子求學的精勤，以及整個海亮教育事業的精創......
特色化一一做到“校校有特色、班班有特色、師師有專長、生生有特長”。通過培養模式多樣化，滿足不同潛質學生的發展需要；以建設優勢學科或服務不同對象為重點，形成獨具魅力的班級特色，為學生提供多樣化的選擇；加強校本課程建設，從而推動教師的課程能力、研究能力、教學能力提高，構建富有海亮教育特色的課程體系；尊重學生個體差異，最佳化育人模式，最終實現學生在共同基礎上朝向不同領域有個性、有特長地發展。
國際化一一海亮教育從外語學校起家，並一直追求國際化特色，努力接軌國際教育，致力於培養世界公民。我們注重西方先進教育理念、教學方法和新知識的吸納引進，引入國際課程，招收外國留學生，引入具有國際影響的國外評價認證項目，與外國學校建立友好關係，在海外建立聯絡站，開辦國外大學、中學在中國的分校，創辦、收購教育機構或學校等等。“國際化”既是海亮教育最具特色的教育形態，也是未來發展的核心推動力。
辦學使命
服務社會，澤被後人
《國家中長期教育改革和發展綱要》明確提出：“把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。”海亮教育將“服務社會，澤被後人”當做自己的辦學使命，正是呼應了黨和國家對教育的期盼。辦人民滿意的教育，說到底就是要辦符合社會發展需求、滿足學生和家長需求的教育。作為私立教育，我們更有感恩的心態，更願意反哺社會、服務社會，更願意將教育當做百年事業，惠及一代又一代的後來者。這是“心念大愛”的情感使然，更是“亮澤天下”的責任使然。
育人目標
海亮醫院培養情系祖國、胸懷全球、公正博愛、創新進取的現代公民。
情系祖國一一每個人都有自己的國家，對祖國的了解、熱愛、關注，並維護本國、本民族利益，是每個公民理應具備的最基本的思想品德。所謂思想品德，是個體內化了社會意識之後所反映出的心理傾向，這種心理傾向的水準在受制於社會現實的同時，也取決於主體心理發展水平，更取決於教育的效度。在當今世界趨向於整體化的歷史條件下，尋“根”、回“家”更成為世人普遍的情懷，這就必然要求學校要把國家意識與民族精神作為重要教育內容，同時也作為衡量我們育人成效的重要指標。尤其是在海亮教育以國際化為辦學定位、致力於培養走向世界的公民的前提下，我們更需要使自己造就的學生能具備優良的愛國素養與民族精神，並以此為先決條件介入國際生活。
胸懷全球一一廣泛聯繫、相互依存的整體化世界，要求各個國家及人民在人類共同利益和國際相互依存的背景中考慮自己的問題，以維護本國、本民族利益為前提積極參與國際交往。如果不具有這一國際性特點，我們就無法藉助人類經濟與文化的先進成果來發展自己，也易導致狹隘的民族主義。因此，在培養學生愛國素養和民族情懷的同時，我們也必須培養學生的全人類意識，需要使學生具備國際理解、國際協作的態度和能力。這既是當今教育的普世性價值，更是基於我們不斷拓展和強化國際教育領域的事業追求的需要。
公正博愛一一公正，是法制意識最集中的體現；博愛，是人文精神最高度的凝練。當今世界既需要有良好的秩序，又需要有溫暖的人情，而這願望的實現既需要當今政治家們的共同努力，更需要未來世界的主宰者建立起“天下為公”“世界大同”的信念。教育是為未來注入理想、輸送人才的事業，海亮教育把公正與博愛當做重要的育人目標，恰是以大愛為胸懷、以天下為己任的具體寫照。
創新進取一一創新精神與進取意識不僅對科技進步，而且對國家乃至全世界都有重要的影響。哪個國家能最大限度地發現、發展、鼓勵人民的潛在創造性，哪個國家在世界上就處於十分重要的地位。愛因斯坦說，“創造力比知識更重要，因為知識是有限的，而創造力幾乎概括了這個世界的一切，它推動技術進步，它甚至是知識的源泉。”當今社會呼喚創新型、實用型、複合型人才，而學校教育是學生創造力培養的主要渠道。海亮教育要培養具有全球視野的人才，更需要把創新精神和進取意識的培養置於重要地位，使我們的學生經過卓有成效的教育而具有強烈的問題意識和求知慾、靈活的思維和永不枯竭的想像力、廣泛的興趣和敏銳的觀察力、冒險精神和鍥而不捨的努力精神......
現代公民一一現代化社會需要現代的人，這就要求必須培養出具備現代化品質的公民。這是中國現代化進程中對教育提出的任務。人是觀念性的存在，所謂現代公民，首先體現為現代的公民意識，這需要我們在教育中著力於對學生主體意識、權利意識、責任意識、公德意識、民主意識、法律意識的培養，使他們知曉並努力踐行自身的權利和義務，形成現代公民應有的開放視野、積極心態、理性擔當。
校訓
海亮醫院心念大愛，行求致遠
心念大愛一一大愛是一種崇高，一種包容，一種開放，一種感恩。心念大愛，是在“知”與“情”的層面上對核心理念中“海納百川”的詮釋，是對“情系祖國”“胸懷全球”“公正博愛”的育人目標的聚焦。
行求致遠一一致遠是一種志向，一種責任，一種追求，一種進取。行求致遠，是在“意”與“行”的層面上對核心理念中“亮澤天下”的詮釋，是對“創新進取”的育人目標的演繹。
教育的真諦，就是通過對受教育者知、情、意的轉化提升，最終實現行的健全完善。“心念大愛，行求致遠”的校訓，正是海亮教育人對這種教育規律和教育價值追求的校本化表達，是將學校的育人目標向師生信念轉化的一種訴求。
校風 教風 學風
海亮歡樂家庭酒店【校風】德至優，學至博，品至新。
【教風】心必誠，業必精，身必正。
【學風】志尚高，思尚真，行尚勤。
校歌
海亮校歌《海亮之光》
海亮品牌榮譽殿堂
海亮榮譽
海亮榮譽2海亮學校以超前的教育理念、創新的辦學機制、求真務實的辦學精神，構建了成熟的民辦學校管理體系，創辦十七年，已是凱歌高奏，碩果纍纍——學校獲得省級以上的集體榮譽十多項，獲得地、市級集體榮譽五十多項。其中包括全國優秀民辦學校、全國民辦學校先進集體、浙江省優秀民辦學校、浙江省重點中學、浙江省示範國中、浙江省示範國小、浙江省示範幼稚園、浙江省文明單位、浙江省五四紅旗單位、浙江省一級民辦高中、浙江省治安安全示範單位、浙江省衛生先進單位、浙江省綠色學校
招生簡章
選擇一所好學校，是送給孩子一生最珍貴的禮物
生活體驗廣場 海亮教育始創於1995年，由綜合實力位居中國企業500強第108位、中國民營企業500強第13位、浙江省百強企業第3位的海亮集團投資興辦。
海亮教育現有十一所學校（園），包括海亮外國語學校、海亮幼稚園、海亮國小、海亮初級中學、海亮高級中學、海亮藝術中學、諸暨市天馬幼稚園、浙江諸暨天馬實驗學校、私立諸暨高級中學、湖北仙桃第一中學、新昌南瑞實驗學校，辦學層次包括幼稚園、國小、國中、高中、大學預科、國際教育及教育培訓，在校中外師生36000餘名，是長三角地區民辦基礎教育和國際教育的領頭雁，也是全國規模最大的民辦教育集團之一。
2015年7月7日，海亮教育在美國納斯達克全球市場正式掛牌交易（股票代碼HLG），成為國內首家登入美股的基礎教育全日制學校。2017年3月15日，海亮教育集團以114.56億元的品牌價值，被評選為2017中國民辦教育十大影響力品牌，是榜單上唯一一個全日制K12教育集團。
海亮外國語學校師生交流海亮教育2017年秋季招生全面啟動！現面向社會招收幼稚園、國小、國中、高中起始年段新生和少量優秀插班生。
海亮教育2017秋季招生班型一覽表（諸暨校區）
海亮各學部招生班型
海亮外國語學校招生班型精品化
海亮幼稚園孩子們◆高中學科競賽成績耀眼奪目：數學、物理、生物、作文競賽多人次獲全國級獎項，屢獲諸暨市、紹興市團體第一名；連續12次獲浙江省化學競賽團體優勝獎。近四年，國家級、省級各類競賽累計獲獎達500人次。
◆自主招生一枝獨秀：2009年，學校開啟“自主招生進名校”的大門，截止到目前已有50餘人次獲得北京大學、清華大學、香港大學、復旦大學、浙江大學、上海交通大學、中國科技大學等名校的加分或預錄取資格。其中金諸峰同學在北京大學自主招生考試中獲得浙江省第五名，並以724+30分的成績被北京大學錄取。
◆中考和學科競賽成績優異。歷年來，9名學子奪得市級中考狀元：徐陳佳、趙楚、王憶萍、孔嘉、肖琦琦、張穎潔、陳珂瑋、蘇淑銘、倪宛琳；7名學子獲中考第二名：周毅博、黃鎧、郭雯蕾、王珂婷、金天賜、俞欣汝、呂潔。國中22次獲得學科競賽團體優勝，成為省學科競賽團體優勝最多的學校之一。
◆全國小學生奧數競賽連續11年獨占鰲頭，共405人獲一二三等獎。全國小學生英語競賽連續10年獨領風騷，共625人獲一二三等獎。CCTV“希望之星”全國英語風采大賽連續9年榮獲浙江省最佳組織獎。劍橋少兒英語培訓全市領先，歷年劍橋英語等級考試通過率達100%。
海亮集團歡送會◆開設北大實驗班，學校成為浙江省第一所與北大合作開展學生素質養成教育和親職教育實驗的學校。“北大實驗班”成為家長和學生們心馳神往的求學聖地。
◆課程改革大膽創新，國小開設精英班、實驗班、奧數班、語言表演班，國中開設創新班，校內及校外北大班，高中開設學軍班、競賽班、北大班、數英加強班、智慧教育班、創客實驗班，優質師資和特色課程為學生量身定製個性化成才方案，激發學生學習興趣和創造力，開發學生專業潛能。
◆海亮藝術中學致力於培養有藝術夢想的青年才俊，滿足社會多元化的人才需求。
◆引進北大幼兒教材、蒙台梭利教育體系、幼兒動畫教材、樂玩智高課程等，採用先進教育思想、方法、課程為一體的教學體系，著力培養專注、獨立、自信的兒童。（幼托班的介紹,班型：國際幼托班入園年齡：24-30個月，2周歲-2周歲半，班額：10-15人，師資配備：2名中文教師+1名專職外教+2名保育員。課程設定：1.幼托班建構課程2.國際英文課程3.親子課程。特色服務：1.親子伴讀一個月2.市內日托班幼兒專用校車免費接送3.360度無死角全程監控，家長手機APP可隨時登錄查看孩子一日在校生活情況。4.延時保育服務（7：00-20：00）5.臨時寄託服務（日托）
◆開設體育、音樂、美術、攝影、文學、科技等社團活動課，搭建才能展示平台，尊重學生個性發展，立足學生人格培養，為每一位學生的智慧、健康發展夯實基礎。
◆劍橋少兒英語培訓部是浙江省劍橋少兒英語示範培訓機構，高水平的英語教育和培訓得到社會廣泛認可和讚譽。
海亮學校游泳館海亮外國語學校一所走向世界的國際化精英學府
◆20餘個國家和地區3000餘名中外師生，22年輝煌創校歷史，15年卓越國際教育經驗，致力於培養具有中國情懷、全球視野的世界公民和具備責任、感恩、博愛、進取精神的未來領袖。
◆中外校長聯合引領卓越的國際教育發展，整合中西教育精華，融合中西教育模式，為成就傑出的世界公民和未來領袖創設濃郁的國際氛圍。
◆國小、國中、高中、大學預科13年一貫制國際教育體系，英語、韓語、日語、西班牙語多語種選擇，雙語教育模式與全英文教育模式同步發展，為中、外籍學生提供多元化、國際化、開放型的現代教育。
◆國小20人，中學25人，小班額走班制授課模式，個性化課程選擇，深入實施個性化教育，提供海外升學諮詢和海外學習跟蹤服務。
◆構建多元課程體系，培養國際化精英人才。50餘個學生社團和學生公司，40餘門特長選修課程，培養學生傑出的社會領導能力，塑造學生獨特的精英貴族氣質。
錄取方式：
1.入學資格選拔制度：每一位學生均須通過書面考試或面試才能錄取；
2.高一新生根據招生辦測試成績定班級類型（浙江省內學生還可根據中考成績做相應調整）
校園快訊
海亮教育與陝西師大簽署合作協定
中澳雙文憑簽約
海亮學校學生集體乘高鐵返家高鐵接送的優勢真真切切。從時間到速度，高鐵讓海亮學子感受到了快捷與便利。以上海為例，採用傳統校車接送，從諸暨到上海需要近4個小時，一旦碰上高峰期堵車，時間成本更高，而高鐵到上海只要1.5小時，一路暢通無阻，只要原來近三分之一的時間。同時，在平穩的高鐵上，學生可以舒適地看書、愜意地聊天，小夥伴們還可以來個親密的合影，還有同學竟拿起了吉他現場彈唱，讓高鐵成了歡樂溫馨的“回家號”。
井然有序入站候車、自覺地排隊上車、說話低聲細語，這一系列的表現讓車站工作人員和其他旅客對海亮學子豎起了大拇指。
據了解，為了確保高鐵校車計畫能夠安全有序順利進行，教育集團提前半年進行了實地調研，並積極聯合鐵路局等相關單位在購票、取票、候車、上車等環節上作了無縫對接，諸暨火車站特地開放了綠色通道確保學生能夠快速高效的上車。
海亮榮譽3
省教育工會領導視察海亮教育浙江省教育工會主席趙袓地讚揚了海亮教育集團設立教職工互助基金會、成立退休教師協會、出台關愛教師十條，組織教工出國旅遊等做法，並提出要圍繞“以德樹人”，發揮工會的先進性、政治性和民眾性，促進學校和諧發展，希望海亮教育集團工會能成為全省的標桿。
2017年4月9日，海亮教育集團家長聯合會會議在中國香榧文化會館召開，海亮集團董事局主席馮海良、副總裁汪鳴、海亮教育集團總校長辛穎、副總校長謝勁、黃平及家長聯合會成員參加會議，總校長辛穎主持會議。家長代表來自上海、杭州、溫州、台州、柯橋、諸暨等不同的區域，有畢業於日本東京大學教育行政管理碩士專業的海歸、有專業資深醫務人員、有成功的創業者和企業家、有優秀的文化學者，來自不同的領域具有廣泛的代表性。馮海良主席對家長聯合會全體成員表示了感謝，介紹了海亮集團的發展狀況，明確了海亮教育戰略發展目標，海亮集團把教育作為重中之重快速大力發展的大有所為產業，並邀請家長多多參與到學校的建設和管理中來。
總校長辛穎向家長介紹了海亮教育集團發展的近況和遠景，從規劃、發展、質量、品牌、特色、人才、服務、責任等方面闡述了工作重點，教育集團將把目標鎖定“中國一流、世界知名、全球最大”。他指出，首先要加強家長聯合會及委員會的自身建設，做到規範化、制度化、常態化；然後要最大限度地發揮其作用，能夠指出學校工作中的缺點和不足，提出寶貴的意見和建議，為海亮教育的發展出謀劃策。會上，家長聯合會成員集思廣益、暢所欲言，圍繞如何推動海亮教育更好更快發展，從家長、學生、教師、管理層等維度對學校的發展提出了許多真知灼見和原創性建議。聯合會主席何銀偉表示，家長聯合會要定期提交議案，起到上傳下達的作用。平時將在家長聯合會微信群中及時關注學校和學生的動態。此次會議拉近了家校的距離，對加強家校合作起到了很好的推進作用，也為共同教育好孩子奠定了良好的基礎。海亮教育將充分利用家長聯合會這支隊伍，家校攜手，共創和諧教育。
省組織部領導視察海亮教育
愛爾蘭大學碩士生實習基地授牌儀式
健康伴我行知識講座講座通俗易懂、圖文並茂、事例豐富，周醫師根據自己多年的臨床經驗，講解了婦科最常見的症狀與疾病、婦科病人最常問的問題、婦女如何做好自身保健等方面內容。馬醫師就婦女更年期保健的知識與女教職工做了深入的普及。深入淺出的講座化解了專業醫學術語的晦澀難懂，使女教職工茅塞頓開、受益匪淺，深刻認識到保健的重要性。
此次學習，增強了廣大女教職工的自我保健意識，樹立了健康的生活理念，養成科學文明健康的生活方式。養成以預防為主，治療為輔的科學健康觀念。
本次“關愛女性健康”知識講座是海亮教育集團工會對女教職工健康關愛行動的一部分，今後工會還將繼續開展此類活動，並開展豐富多彩的業餘活動。同時，海亮教育集團定期組織體檢，保障教師的健康權益。
海亮學校外籍教師
海亮教育外國人服務管理工作站揭牌
民辦教育協會領導視察海亮教育鄭增儀會長走進諸暨海亮教育園，實地查看海亮外國語學校的教室、寢室、食堂、體育館、報告廳等場所，詳細了解學校的基本情況、教學理念和管理特色，並專程走訪了杭州濱江海亮集團總部。
視察調研期間，海亮集團董事局主席馮海良先生與鄭增儀會長就民辦教育發展規劃構想作了深入交流，海亮教育集團總校長辛穎、常務副總校長黃平陪同考察並匯報有關情況。
鄭增儀會長對馮海良主席堅持“興教育才、家國根本”的理想和不忘初心、情系教育的情懷表示高度讚賞，對海亮教育集團的辦學實力、辦學條件、辦學理念、辦學成績、運營模式給予充分肯定，同時對海亮教育今後的發展提出了寶貴的指導意見，殷切希望海亮教育乘新的《民辦教育促進法》頒布實施的東風，在辦學規模、教學質量、管理創新等方面更上一個新台階。
2017年5月浙江省教育廳原副廳長黃新茂，省民辦教育協會會長葛為民、協會秘書長林曉鳴等分別陪同考察。
海亮外國語學校古詩詞大賽
海亮外國語學校壽司節
經濟學教授授課
海亮外國語學校陶藝義賣該活動既豐富了同學們的課餘生活，活躍了同學們的思維，還為同學們提供了一個能讓技能與創意相結合的展示平台！
海亮外國語學校創客活動
海亮外國語學校英語話劇社
留學專家Nicholas講座海亮教育集團、浙江海亮慈善基金會與東北師範大學簽訂合作協定，在東北師範大學設立“海亮獎學金”，在海亮教育集團設立東北師範大學“教育教學實踐基地”和“就業實習基地”。
東北師範大學學生就業指導服務中心主任李亞員、就業指導服務中心諮詢指導室主任李健、研究生院專業學位培養工作辦公室副主任趙守月，海亮教育集團總校長辛穎、常務副總校長黃平、人力資源總監黃姰溱等出席簽約儀式。
總校長辛穎指出，東北師範大學堅持“為基礎教育服務”的辦學宗旨，培養了一批批優秀的中國小教師，多年來一直向海亮教育輸送優秀的教育人才，為海亮教育的發展提供了強有力的人才支撐。
李亞員主任表示，海亮教育集團具有雄厚的實力、一流的硬體設施、先進的辦學理念。同時，浙江海亮慈善基金會設立公益基金，致力教育、反哺社會、主動擔當社會責任的高尚情懷令人欽佩！這是海亮教育繼與北京大學、北京師範大學、浙江大學、陝西師範大學等高校合作以來，搭建的又一個人才培養合作平台。接下來，海亮教育將繼續尋求與一流高校的合作機會，在優秀畢業生選派、人才培養等方面，以及更深層次、更廣領域開展全面合作。
海亮教育夏令營今年以來，諸暨市緊緊圍繞“打造全省教育現代化標桿縣市目標”，全力提升教育質量，致力深化改革創新，取得了驕人的成績，高考、中考取得重大突破，諸暨中學奪得全省高考總分第一名，2017年紹興市中考首次集中閱卷，諸暨市囊括紹興市前20名。
自6月開始，諸暨市全面啟動“北承杭州·走進諸暨”主題月系列活動，這是繼“住在諸暨”、“親子游在諸暨”等主題活動後，以挖掘“耕讀傳家”的文化底蘊、展示“學在諸暨”教育品牌為目的的又一個主題活動，“海亮之夏”公益夏令營正是該主題月系列活動之一。
美國大學直通車海亮教育美國直通車項目，為海亮學子找到了一條留學、升學的直通車路徑。此次項目啟動會，家長們表示對美國直通車項目有很大興趣，希望孩子能通過這個渠道在國外受到良好的教育，拿到國外本科甚至名牌大學的文憑。
海亮教育總校長辛穎、海亮教育集團董事局秘書丘立濤以及美國ELS語言中心代表DirectorofBusinessElvaXia夏明、業務拓展總監Development為學生頒發美國大學直通班入學通知書。
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