發展概況
浙江農林大學創建1958年，經過49年的發展，已從創辦時只有三個本科專業的單科性院校發展為擁有經、法、文、理、工、農、管、醫等八大門類的多科性院校。
浙江農林大學旅遊與健康學院1984年，浙江農林大學設立風景園林專業，該專業包括風景旅遊區的規劃與管理，為浙江省培養了一批風景旅遊區規劃與管理的人才。1994年，林學系根據林業產業發展的要求和拓寬林學專業就業面的需要，在林學專業設立了森林旅遊方向，抽調部分優秀教師組建了森林旅遊教研組。森林旅遊方向培養既懂林學又能從事森林（生態）旅遊管理和實務操作的套用複合型人才。該方向培養的學生適應性較廣，用人單位反映良好。1999年，資源與環境系（前身為林學系）在森林旅遊方向的基礎上，按教育部1998年招生目錄，招收了森林資源保護與遊憩和旅遊管理二個本科專業學生，並主要承擔高職旅遊管理與服務的主要專業課教學任務，2008年經國家學位辦批准，2009年起招收公共管理本科專業學生。2002年1月，學校決定單獨組建旅遊系，2003年4月成立旅遊學院，2005年發展為旅遊與健康學院，下設生態遊憩系和旅遊管理系，在森林保護學科招收旅遊環境保護方向的研究生，2007年因學校學科調整，下設旅遊管理系和健康管理系。
專業介紹
旅遊管理學科 校級重點學科。主要研究方向為旅遊資源與開發規劃與開發、景區管理、服務管理。
社會醫學與公共事業管理學科（健康管理組） 主要研究：健康指標體系、社區健康管理體系、慢性非感染性疾病（心血管疾病、糖尿病等）健康管理、森林環境與健康、園藝植物與健康等研究，全程式健康管理及老齡化產業的發展方向。
本科專業：森林資源保護與遊憩 4年制本科；旅遊管理 4年制本科；公共事業管理 4年制本科。
旅遊管理專升本；2年制本科，直接從全省旅遊、經濟、管理等專業的高職應屆畢業生中招收，實行單考單招。
實踐條件
旅遊與健康實驗教學中心下設旅遊規劃設計實驗分室、旅遊管理實驗分室、健康測評實驗分室、中醫保健實驗分室和旅遊資源與環境實驗分室，設備儀器總值近323餘萬元。擁有專業電腦室、旅遊環境評價所需的生態指標、大氣指標、水質指標的各種檢測儀器，旅遊規劃設計所需的各種圖文輸入輸出設備和軟體及健康測評和中醫保健所需的各種儀器設備。已在多家各種類型的旅遊及健康管理企業建立了實習基地。
教學與研究
浙江農林大學旅遊與健康學院2005年5月成立生態旅遊與健康促進研究中心。主要從事旅遊資源開發、生態旅遊、景區規劃設計、森林公園與自然保護區管理、農業及鄉村觀光、旅遊形象策劃、健康促進項目設計、戶外營地營造技術等研究。現有在研項目50餘項。出版專著與教材30餘部，主要有：《鄉村旅遊開發與管理》、《休閒觀光農業園區的規劃與開發》、《現代旅遊心理學》等。 已完成旅遊規劃設計項目100餘項，承擔了國家人事部委託的旅遊資源開發與利用東西部公務員對口培訓班，主辦生態國際論壇和大明山國際山地論壇兩次，參與了部分星級酒店和景區的管理。已承擔多期地方新農村建設鄉村旅遊培訓班。
