基本情況
南陽工業學校於1960年建校,位於歷史文化名城南陽市風景秀麗的白河遊覽區。占地面積72000平方米,建築面積71000平方米。南陽工業學校堅持“一切為了教學,一切為了教師,一切為了學生,歸根結底是一切為了學生”的辦學理念,堅持“特色立校,質量興校,人才強校”的發展戰略,堅持“不求學生百分之百成才,但求學生百分之百成人”和“學生走到哪裡,管理服務就跟到哪裡”的工作要求,以教育教學為中心,以師生員工為根本,以服務為宗旨,以就業為導向,合理調整專業結構,不斷深化教學改革,切實加強技能培訓,全面實施素質教育,辦學條件有效改善,辦學規模逐步擴大,辦學質量明顯提高,社會影響與日俱增。同時,通過校校聯合、校企結合、訂單招生、定向培養等措施,開闢了招生與就業的“直通車”,搭建了成才與創業的“立交橋”,各地眾多知名企業紛紛來校招賢納才,各類畢業學生供不應求。南陽工業學校擁有雄厚的師資力量和一流的實訓設備,這些最先進的硬體設施使學校近年來得以迅速發展,不斷壯大。多年來南陽工業學校畢業生備受廣大企業青睞,畢業生一直供不應求。南陽工業學校面向全國招生,“3+2”普通大專及普通中專招生,主要專業:數控技術套用、機電技術套用、、電子技術套用、模具設計與製造、機械製造與控制、汽車運用與維修、計算機及套用、電腦美術設計與動漫製作、國際商務、電子商務、電腦會計、物流管理等28個專業。2000年,學校被評為“省級重點中專”;2003年,機電技術套用專業被評為省重點專業;2005年,學校被評為國家級重點中等職業學校。
師資力量
南陽工業學校,是擁有一大批優秀教師的高品位學校。這些教師都有著先進的教育理念,都具有紮實的業務素質,都積累豐富的教學經驗,特別是他們都擁有一顆赤誠的愛生之心。他們從全國各地來,是為了追求更高的人生價值;他們把盡心培育學生成長看作人生中高於一切的崇高事業。這是一支知識結構完善,年齡結構合理的團結奮進的教師隊伍,他們中既有在省、市以至中國全國享有聲譽的特級教師、專家和名師,在各學科領銜,更有一大批年富力強,忘我工作的中青年骨幹在挑大樑。省市教育行政領導多次到校督導和檢查工作,都會讚揚育才學校的師資水平高,教學態度好。南陽工業學校在校生5800餘人。南陽工業學校機電系有教職員工59人,其中:高級講師11人,講師23人,碩士研究生9人,雙師型教師21人,國家技能鑑定(車、電、焊、數控、汽修等工種)考評員6人,河南省學科帶頭人2人,河南省骨幹教師4人。
硬體設施
南陽工業學校機電系擁有電工電子實驗室、模電數電實驗室、CAD/CAM軟體實驗室(配有AutoCAD軟體、Pro-E軟體、MasterCAM軟體、CAXA軟體、數控仿真系統等軟體及微機60台)、電力拖動實驗室、單片機與可程式序控制器實驗室等8個實驗室,三個機械加工車間(普通工具機32台、氬弧焊、二氧化碳保護焊機13台、鉗工工位80位)、一個數控技術中心(加工中心1台,數控工具機5台),一個汽車維修與保養中心(配備日產電控發動機實訓台架4台、自動變速器實驗台4台、發動機綜合分析儀、汽車安全性能檢測和汽車維修檢測檢驗設備),最先進的數控加工中心、數控工具機、千兆寬頻網路設施、26個實驗室、1個實習工廠、6個實習車間、一所駕駛員培訓學校和10個微機中心。教學儀器設備總值350多萬元。南工特色
雙學歷報考“3+2”普通大專的學生,前三年發中專文憑,後兩年升入南陽理工學院,發南陽理工學院普通專科文憑,既可參加全省統一的專升本考試,又可參加國家公務考試、招警考試;報考普通中專的學生,在學校學習期間可套讀大專、本科,畢業時既可直接就業,又可升入高校學習。
多證制
學生經過培訓、實習,考核合格後,可獲得焊工、電工、車工、數控、鉗工、汽車駕駛、英語、會計、計算機IT等技能等級證和就業上崗資格證,提高就業競爭實力。
訂單招生
南陽工業學校與許多世界知名企業如:深圳華為集團、珠海格力電器集團、上海屹豐模具製造有限公司、南陽防爆電機廠、西峽縣龍成集團實行校企聯合,訂單培養,定向安置,新生入校時即被這些企業預定,畢業後直接到企業工作。學校對所有專業的畢業生均保證100%順利就業。
保障就業
南陽工業學校與許多知名企業如:深圳德昌電機集團、北京聯想集團、蘇州華碩集團、深圳中興集團簽訂長期就業契約,因此學校鄭重承諾:凡報考南陽工業學校的學生,入學時即可與學校簽訂安置就業協定書,機電、數控、模具、汽車、計算機等工科專業的學生直接輸送到上述知名企業從事技術崗位工作;國際商務、電子商務、電腦美術與動漫製作、物流管理等文科專業的學生由南陽工業學校和浙江經貿職業技術學院聯合辦學,畢業後直接安排在上海、蘇州、浙江等周邊經濟發達地區從事文員或管理崗位工作,保證畢業後全部順利就業。
南陽工業學校心理諮詢室
南陽工業學校自 2004 年就開設了《健康教育課》,同年籌備建立心理輔導室。心理輔導室位於綜合樓六樓,位置居高環境優雅,窗外俯瞰白河,室內布置溫馨敞亮充滿陽光,有四位具備豐富教學及心理健康教育經驗的教師,同時具有講師、律師、主治醫師、中國國家二級心理諮詢師等資格為學生提供專業的服務。心理輔導室分為三個獨立隔音的房間組成,大體分兩部分構成:樓梯左手邊為心理諮詢室,門外長椅為休息等候區,室內用隔音板和屏風分成工作會議區、個體諮詢區、按摩音樂放鬆區三個功能區,配置電腦音箱、檔案櫃、報架、辦公桌、沙發茶几、會議桌、屏風、治療床、椅子、熱水器等諮詢辦公用具;樓梯右手邊單獨鐵門上去,寬敞的天台上設定了兩間活動室,一間是團體訓練室,配備了黑板、高凳子、課桌、會議桌、電視機、音箱等,另一間是運動調節室和情緒宣洩室,配備了桌球桌、羽毛球拍、跳繩、音響設備等。南陽工業學校成立了以主管校長牽頭,黨辦、保衛科、學生科、團委、各個系相互配合的心理健康教育活動。每個班級設一名三理聯絡員,主要發現本班學生的問題,在幾次淡話不能解決的情況下,上報團委健康教育部談話、重大心理問題由心理諮詢室老師解答。平時,每周四對三理聯絡員和健康教育部成員進行心理、生理知識培訓講座。本學期還開展了心理影片賞析和心理劇排演,開展了“三理在我心中”感想徵集以及“心理書畫展等活動。日常學生可通過面談網上 QQ 及見面諮詢、電話、信箱等諮詢,對有集中性的心理問題南陽工業學校還開展團體自信心訓練、團體交際訓練以及運動放鬆減壓。南陽工業學校內部刊物《青蘋果》已出刊 3 期。室外移動板面每周一板,室內板面每兩周一板,定期對學生進行心理測試、檢查,把典型案例編集整理做為內部培訓的教材之一。
相關專業
電子商務
電子商務專業是傳統市場行銷專業的發展、延伸。它培養具有紮實的計算機技術知識和經濟管理基礎知識的高級套用性人才。學生學成後需具備計算機、企業管理、行銷等綜合知識,從事高級商務工作。從事客服、銷售、庫存、採購、網路促銷、調研分析等工作,也可以從事電子商務策劃和信息諮詢服務工作。
計算機套用及網路技術
通過學習計算機基礎知識、計算機網路技術與網路通信的基本知識,使學生成為網路系統安裝、使用、管理與維護、網路信息資源開發與利用的專業人才。在企事業單位從事計算機網路套用系統開發、網路信息系統設計、網路規劃、網站建設與網路維護、系統分析員等工作崗位。
會計電算化
主要培養具有套用計算機信息處理能力實現會計信息的收集、存儲、記帳、報表編制等業務的專業人才。畢業後能勝任各級各類金融機構、保險機構、會計師事務所的會計、統計及審計工作和各級企業和財稅部門的經濟管理工作。
參考資料:
[1] 南陽工業學校 http://www.hnng.net/jsjy/2008/0604/article_82.html
[2] 中國第一人才網 http://www.nanyang.hr01.com/news/nanyang/57.htm
[3] 南陽工業學校招生網 http://hi.baidu.com/hnngzhaoban/blog/index/1