師資隊伍
經過幾年的發展,學院在師資隊伍建設方面通過引進與培養相結合的途徑,初步形成了年齡結構、知識結構、學科結構合理和學術水平較高的教師隊伍。 目前,藥學院教師中,具有博士學位的有5名,碩士學位有8名,副教授職稱以上的人員10名,並且中科院的張玉奎院士是我院“河北省藥物質量分析控制重點實驗室”的學術委員會主任和實驗室名譽主任,定期來我院指導工作。
學科設定
藥學
一、培養目標
培養具備紮實的藥學基礎知識和基本技能,能在醫藥領域從事藥物研究與開發、生產、流通、檢驗、監督管理和指導臨床合理用藥的藥學複合型人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,接受藥學實驗方法和技能的基本訓練,掌握藥物開發、藥物質量控制和指導臨床合理用藥的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 掌握藥物化學、藥理學、藥劑學和藥物分析學等學科的基本理論、基本知識;
2. 掌握藥學各主要學科的實驗技術和設計方法;
3. 具有藥物開發、藥物分析方法最佳化和指導臨床合理用藥的初步能力;
4. 熟悉藥事管理相關的方針、政策和法規;
5. 了解現代藥學發展動態;
6. 具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。
三、核心課程
分析化學、有機化學、物理化學、生物化學、微生物與免疫學、數理統計學、人體解剖生理學、天然藥物化學、生藥學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學和藥事管理學等。
四、標準學制:四年。學生可根據自身具體情況縮短或延長修業年限,修業年限為三至六年。
五、授予學位:理學學士。
六、就業方向
本專業學生畢業後可以到藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作,藥學專業就業方向也有很多人從事藥品銷售代理。
藥物製劑
一、培養目標
本專業旨在培養德、智、體全面發展,具備廣博而堅實的藥學、藥劑學和藥物製劑工程的基本理論知識和實驗技能,從事藥物新劑型與新製劑的研究、設計與開發,藥物製劑及其生產管理、工藝設計與技術改造工作的高級藥物製劑專門人才。
二、培養要求
通過課堂教學、實驗訓練和實習等環節,使學生掌握藥學、藥劑學的基本理論、基本知識和技能以及藥物劑型的設計原理、製備方法和生產工藝,具備劑型及製劑設計、工藝技術設計、質量控制及藥物分析等基本能力。能夠從事藥物劑型與製劑的研究開發,藥物製劑的生產、製備和質量控制。
三、核心課程
藥劑學、藥劑學專業外語、生物藥劑學與藥物動力學、藥用高分子材料學、化工原理、無機化學、物理化學、有機化學、分析化學、生物化學、生物技術製藥、人體解剖生理學、藥事管理、天然藥物化學、藥物化學、藥理學、藥物分析學。
四、標準學制:四年。學生可根據自身具體情況縮短或延長修業年限,修業年限為三至六年。
五、授予學位:理學學士。
六、就業方向
適於報考藥學相關專業的研究生,藥物研究機構的新劑型和新給藥系統的開發研究;適於製藥公司和藥廠藥物製劑開發研究、新產品的研製、生產工藝和質量保證工作;有關高等院校的藥物製劑教學工作;醫院藥劑科中製劑的製備與管理及相關企業的產品開發與生產技術管理醫藥行銷等;報考醫藥管理部門的公務員。
師資隊伍
楊更亮
蘭州大學博士、德國薩爾大學博士後
楊更亮同志於1983年、1986 年在蘭州大學現代物理系獲得學士、碩士學位。1996年5月於蘭州大學化學系取得博士學位。1995年調入河北大學化學系工作,1997-1998年在德國Saarland 大學博士後工作。現為河北大學藥學院院長,教授、博士生導師, 同時中國科學院化學研究所"百人計畫"教授、中國色譜學會理事,《色譜》和《化學通報》雜誌編委等職。
劉玉欣
美國北卡大學博士後
1978年考入南開大學生物系遺傳學專業,1982年獲理學學士學位;1982年至85年在大連水產學院養殖系任助教;1985年回母校攻讀細胞遺傳學碩士研究生,1987年12月獲理學碩士學位;1988年至1989年在天津農科院從事遺傳育種研究工作,任助理研究員;1989年至2000年在大連醫藥科學研究所細胞藥理室從事新藥研究工作。在大連醫藥科學研究所期間,曾主持國家[八五]攻關地方重大項目《欖香烯系列抗癌藥物的研究與開發》, 大連市《欖香烯注射劑的研究開發》,《中藥“康寶”外用劑的研發》,《抗糖尿病中藥“消渴飲” 的研究開發》等課題;為國家中醫藥管理局《蛇毒神經生長因子的開發》課題的主要研究人。曾獲得大連市科技進步二等獎,三等獎各一項。為兩項新藥發明專利發明人。2000年赴美國NIEHS/NIH從事神經神經退行性疾病的研究,2005年獲得大連理工大學博士學位,同年開始註冊美國北卡大學醫學院博士後研究,並受北卡大學醫學院派遣繼續在NIEHS/NIH進行合作研究。2008年回國到河北大學藥學院任教授,主要從事細胞藥理學,分子生物學和神經病理學的教學和研究工作。
閆宏遠
韓國仁荷大學博士後
2004年碩士畢業於河北大學化學與環境科學學院分析化學專業;2005-2008年於韓國仁荷大學生命化學工學部攻讀博士學位,同時任韓國仁荷大學生物分離研究中心助理研究員;2006年獲國家留學基金委頒發的國家優秀自費留學生獎; 2008年於韓國仁荷大學清潔技術研究所任博士後研究員。近幾年間在Analytical Chemistry, Talanta, Analytica Chimica Acta,Journal of Separation Science, Biomedical Chromatography等國際學術期刊發表論文20餘篇。
經過幾年的發展,學院在師資隊伍建設方面通過引進與培養相結合的途徑,初步形成了年齡結構、知識結構、學科結構合理和學術水平較高的教師隊伍。 目前,藥學院教師中,具有博士學位的有5名,碩士學位有8名,副教授職稱以上的人員10名,並且中科院的張玉奎院士是我院“河北省藥物質量分析控制重點實驗室”的學術委員會主任和實驗室名譽主任,定期來我院指導工作。
實驗室
河北省藥物質量研究實驗室簡介
“河北省藥物質量研究實驗室”是一所擁有碩士、博士學位授予權,在國內外占有重要學術地位,專門開展藥物質量研究的省級重點實驗室。在河北省科技廳、教育廳及河北大學的大力支持下,已先後累計投入建設資金2500萬元,現有建築面積2200平方米,實驗室資產總值1300萬元以上,擁有各種先進的儀器設備和良好的實驗研究條件,具備了開展重大課題研究和培養高層次人才的條件。 省重點實驗室設有藥物分析室、化學藥研究室、中藥研究室、生物製藥研究室、分離純化室、色譜室、光譜室和理化分析中心。主要研究方向為1、藥物質量研究、質量控制和管理;2、化學藥和天然藥物研究領域的新技術和新方法;3、藥物的安全性和有效性;4、藥物新劑型和新工藝的套用; 5、藥物檢定標準和新藥質量標準研究。
省重點實驗室依託河北大學得天獨厚的學科優勢,形成了一支年齡、學歷及知識結構合理、富於創新的科研隊伍,是實驗室不斷發展的寶貴人力資源。學術隊伍現有29人,其中中科院院士1名、河北省有突出貢獻中青年專家1名。實驗室人員學歷層次:博士後10名(海外歸國博士後9名、清華大學博士後1名)、博士9名、碩士5名;職稱結構:教授16名,副教授10名、講師3名,45歲以下青年研究人員有23人,占79﹪。
學院榮譽
本著鞏固基礎、加強套用、研究高端的建設思路,省重點實驗室科研人員團結協作,科研水平不斷提高,承擔科研項目和發表論文逐年遞增,先後承擔了包括國家自然科學基金和省自然科學基金科研項目60餘項。目前在研國家自然科學基金項目5項,和10多項省部級科研項目,近年來獲國家發明專利6項、國家發明二等獎1項、國家優秀髮明獎1項.。 2000-2004獲省科技進步二等獎2項、三等獎6項、省科技發明獎1項。近三年共發表論文237篇,其中100餘篇SCI收錄。
省重點實驗室在突出基礎理論研究的基礎上,積極開展新藥開發和新藥質量標準的研究工作。先後與河北冀衡、河北長天、安國藥業、石家莊製藥集團、以嶺藥業、瀋陽藥科大學等單位開展了廣泛的合作,建立了包括新藥那格列奈、葉酸、中藥安宮牛黃膠囊、接骨片、鹽酸塔諾新等中成藥和化學合成藥的質量控制標準,提高了我省藥物研究和開發在國內外的競爭力。
強院之路
學院以科研為強院之路,注重知識創新和技術創新,承擔科研項目和發表論著總量逐年遞增,取得了一系列科研成果。近年來在國內外著名刊物上共發表學術論文100餘篇,其中50餘篇被SCI索引刊物發表。承擔了國家自然科學基金在內的各項科研課題20餘項。學院分離科學與藥物研究實驗室申請到河北省中藥現代化基地,其“高效毛細管電泳分析鑑定中藥材”研究項目獲河北省科技進步二等獎。學院在緊緊跟蹤全國及全球藥學科學發展走向的同時,注重發揮學科優勢,不斷加強與國內外醫藥類高校、研究院所的學術交流,近年來先後接待了法國巴黎居里醫學院、韓國仁荷大學、美國波士頓托夫斯大學等多名專家來我院講學。承辦了國家基金委2004年分析化學戰略研討會等多項重要學術會議。先後與河北安國製藥集團、冀衡製藥集團、華北製藥集團、石家莊製藥集團、石家莊亞泰環保科技工程公司、河北濟世生物工程公司等十餘家知名企業集團建立了密切的科技協作聯繫,努力為地方經濟與社會發展服務。
學院注重學生德、智、體、美的全面培養,積極開展第一課堂與第二課堂的互動,使學生綜合素質不斷提高。2004、2005年在全國大學生英語競賽中獲特等獎2項、一等獎2項;在全國大學生英語寫作大賽中獲一等獎1項;在第六屆全國大學生英語演講賽、辯論賽中獲三等獎2項;2005年在第九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術競賽中榮獲一等獎1項、二等獎1項;2006年在河北省“挑戰杯”大學生創業計畫大賽中獲特等獎1項,一等獎2項;02級藥學專業被評為省優秀班集體;每年假期結合專業特點開展的社會實踐活動,同學們開拓了視野,增長了才幹。2005年被評為河北省社會實踐先進小分隊。