學院簡介
汕頭大學於1985年設立建工系、計算機系與信息工程系，1991年設立了機電系，1993年在此基礎上組建了由機械電子工程系、計算機系、電子工程系和土木系組成的工學院。汕頭大學工學院在香港李嘉誠基金會鼎力支持下，堅持立足中國，放眼世界，培養國際標準的工程師為教育宗旨，以開放的胸懷，引進國際先進工程教育理念，按照國際工程教育模式進行教學改革。學院全面採用國際最先進的CDIO （Conceive構思、Design設計、Implement實現、Operate運作）工程教育模式，並結合我國當前對工程師在職業道德（Ethics）、誠信（Integrity）和專業素質（professionalism）方面的特別要求，在國內率先提出以設計為導向的EIP-CDIO工程人才培養模式，致力於培養具有雄厚的工程科學基礎、多學科背景和國際視野、優秀管理和溝通能力的國際化工程師。
學科設定
學院以本科教育為基礎，不斷提高辦學層次，形成了完整的人才培養體系。學院現有計算機科學與技術、電子信息工程、通信工程、土木工程、機械設計製造及其自動化5個本科專業，其中計算機科學與技術、電子信息工程兩個專業為廣東省名牌專業；擁有結構工程博士點和計算機軟體、計算機套用、信號與信息處理、通信與信息系統、結構工程、工程力學、機械設計及理論、機械電子工程、防災減災及防護工程9個碩士點，以及電子與通信工程、建築與土木工程、機械工程和計算機技術四個工程碩士點，四個工程碩士點涵蓋了工學院所有專業。教師隊伍
學院擁有一支具有國際視野、學術精湛、銳意創新、團結協作的國際化學術團隊和管理團隊，其中包括加拿大國家科學與工程研究會全壽命周期設計工程首席科學家、加拿大工程院院士、中國教育部長江講座教授顧佩華教授以及一大批留學歐美的教授和博士，教師中具有海外學習和工作經歷者占35%，具有高級職稱者占68%。學院始終貫徹教學、科研、學習相長的指導思想，以面向國際工程技術前沿、承擔國家與地方重大科技項目、服務經濟建設為宗旨，構建多學科交叉發展的學術平台，取得豐碩科研成果，近5年來共獲得國家和省級科研立項項目243項，總經費達5930多萬元，發表論文500餘篇，其中被SCI、EI收錄近200篇，並有多項科研成果獲省部級科學技術獎。教學資源
學院擁有完善的教學條件和豐富的教學資源，按照國際標準建設教學、科研、學習設施。現有教育部人才培養模式創新實驗區“工學院EIP-CDIO工程教育模式創新實驗區”、智慧型製造技術教育部重點實驗室、廣東省數位訊號與圖象處理技術重點實驗室、廣東省教育廳結構和風洞重點實驗室等省、部級重點實驗室，和計算機基礎課程實驗室、現代電工電子實驗教學中心等廣東省高等學校實踐教學示範中心，汕頭輕工裝備研究院等廣東省重點產業科技創新平台，以及風洞實驗室、結構實驗室、現代通信綜合實驗室、現代網路技術研究所、柔性製造系統實驗室和獨具特色的工學院CDIO創新實踐中心等40個專業實驗室，同時，學院與國內外多家企業合作建立了學生實習和創業實踐基地，為學生提供良好的創業實踐環境和機會，使學生在掌握紮實的系統知識基礎上，得到全方位的技能訓練。培養模式
學院堅持以學生為中心，全面實施工程大類招生和培養，以滿足學生個性化發展的需要。學生入學時不分專業，在學習公共基礎課和工程基礎課之後，根據個人的興趣和特長分專業培養。學院按照CDIO工程教育理念建設與國際接軌的課程體系，使學生擁有與國際先進工程教育一致的知識體系和能力結構；配合學校“英語提升計畫”，強化學生外語套用能力；全面實行導師導學制度，以增進師生之間的互動、合作與交流。 學院以科研實驗室和學生科技創新實踐中心為基地，組織各類科技實踐活動，強化學生的科技創新能力、系統設計能力、管理和溝通能力、團隊合作精神，學生多次在 “挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲獎。為拓寬學生國際視野，學院還開設了“世界工程師論壇”等系列講座；鼓勵學生輔修商學、法學等專業課程；同時，學院經常舉辦豐富多彩的社團活動，以提高學生的競爭能力與綜合素質。為培養國際標準的工程師，學院經常聘請國內外大師，舉辦“世界工程師論壇”、“成長沙龍”、“EIP-CDIO素質拓展訓練營”等系列品牌活動，建立完善的學生課外學術科技創新活動體系，學生多次在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽等活動中獲獎。近年來，學院畢業生就業率連續保持在98%以上，學生主要分布在珠三角地區的高新技術企業、跨國公司、高校、科研機構以及國家機關、事業單位等，大部分校友已成為各個行業的技術骨幹和領導。
經過20多年的建設，特別是近幾年的改革與實踐，學院進一步明確了辦學思想和人才培養目標：以本科教育為主，堅持工程教育改革，高度重視人才培養質量；建立符合內涵發展的制度性保障體系，確保教育教學質量；加強師資隊伍建設和教學條件建設；全面實施“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質、國際化”的人才培養模式；培養適應 21世紀經濟和社會發展需要的中國工程技術人才。
