地理位置
永康市高鎮國小新校園地處雄偉的溪心橋旁，東接金城路，南臨永康市廣電大樓，西鄰行政中心，北接永康市五金城，是一所布局合理、環境優美、景色怡人、功能齊全、辦學條件居全市前列的新崛起市直屬國小。
辦學條件
永康市高鎮國小學校現占地17036m2,整個校園由求知園、溫馨苑、知味堂、啟蒙樓、體藝館、操場等幾部分組成。教學設備齊全，現有教師電子備課中心、學生書法室、勞技室、美術室、音樂室、舞蹈室、實驗室、圖書室、體育館等21個專用教室，器材配備規劃按省級示範國小設定，為學生的全面發展提供了一流的設施。現有學生1000餘人，班額不超45人。現有教師62人，整個教師群體實現了年輕化、專業化，教師學歷合格率達100%。到目前為止，有全國德育先進工作者1名，金華市先進教師1名，永康市教壇新秀12名，教學能手12名，市骨幹教師18名。
科研興校
校園風景科研發展勢頭強勁，學校共有318篇教師論文獲獎和發表。全體教師人人參與課題研究，《城鄉一體化未成年人思想道德建設的研究》課題研究成果獲國家級一等獎。學校提出“以人為本、出色做事、特色辦學、和諧發展”的辦學理念和“誠信立校、科研興校”的辦學策略。全體教師樹立“全心全意為學生服務”的意識，在馬雄英校長帶領下整個校園充滿了文明清新和諧的文化氛圍。學校走特色之路，創品牌結碩果。七彩童謠系列活動是高鎮國小德育最奪目的風景，高鎮國小以認識童謠、學編童謠、分類徵集、感恩教育為主線，以童謠展示為主要形式，開展豐富多彩的童謠系列活動，贏得了社會各界的好評和媒體的關注，學校被命名為“永康市關工委新童謠實驗基地”。學校先後被評為全國教育教學“十一五”規劃國家重點課題德育科研先進實驗學校、被中央教科所榮列為“726”項目基地，被永康市關工委榮列為德育教育示範基地。高鎮國小是孩子成長的樂園。全校師生意氣風發，努力把學校辦成一所學生喜愛，家長滿意，社會信任的學校。
學校榮譽
2007中國教育創機關報示範單位
全國德育科研先進實驗學校
浙江省一類標準學校
浙江省文明禮儀樣板學校
金華市群體創優先進單位
金華市素質教育示範學校
金華市示範性國小
金華市文明單位
金華市紅旗大隊
永康市綠色學校
永康市“AAA”級學校
永康市綜合治理先進單位
永康市巾幗文明示範崗
永康市文明單位
辦學理念
（一）辦學理念：
以生為本，德育為先；因材施教，多元發展。
（二）辦學目標：
通過愛的教育，在老師、家長、學生互相尊重、理解的基礎上，因材施教，精心培育“陽光少年”： 雅貌 雅行 雅趣 雅致。
（三）學校校訓：
高雅、鎮定、快樂、向上。
（四）十二五規劃：
“創優雅品牌”。“優”指質量優良，健康向上；“雅”指高尚脫俗，翩翩起舞。
（五）品牌意象：
寓意一：教師充分展示自己亮麗的教育教學風采；寓意二：教師用自己的雙手托起明天的太陽；寓意三：紅花綠葉,小苗盡情發揮潛能，自由伸展，茁壯成長。
（六）品牌承諾：
不懈地持續提升教育服務品質，即讀懂學生，不斷創造適合學生髮展的課程，因材施教，促進學生多元發展，使高鎮國小成為學生喜愛，家長滿意，社會信任的學校。
（七）具體措施：
1、實施以增值為首的效率管理模式
（1）形成全崗位責任追究制、團隊效績共擔制、學校價值實現褒獎制等新的學校制度體系。
（2）進一步改善學校的組織機構，使學校的各部門、各層次分工明確，各司其責。
（3）實施民主管理。健全校長辦公會議制度，建立教職工代表大會工作機制，切實開展兩公開一監督。
（4）建立年級組和備課組的運行機制。建立學生自主管理機制。建立學校與家長的對話機制。
（5）致力團隊管理，努力打造視窗的光輝形象。
2、培育積極向上的教師隊伍
（1）進一步提煉教師職業精神，提高教師職業滿足感。
（2）完善教師成長機制，啟動每學年一次的青年教師基本功大賽。
（3）進一步明確教師的分工與職責，調整學校績效考核制度，提高學校效率與公正性。
（4）建立校內學術交流機制；加強校際學術交流，實施學校發展同盟戰略；整合學校學術力量，實施教師智慧編輯出版的讀書工程。
（5）完善教師團隊合作機制，促進教師夥伴互助。提高以備課組為單元課程改進與開發能力。
（6）創造機會，提升教師的知名度，認同感和美譽度。
3、研發“輕負高效”的課程體系
（1）奏響“讀懂學生，因材施教，多元發展”的三步曲。
（2）實施小學生多元發展評價。
（3）建設高鎮國小網路學習平台，促進師生共同學習。
（4）培育環境課程文化，提升學校環境感染力。
4、不斷提升學校文化內涵
（1）提煉學校共同願景與共同價值理念，不斷生成學校文化內涵。
（2）不斷完善“高雅、鎮定、快樂、向上”的環境文化。
（3）建立三隻校長信箱，改善溝通方法，促進人際和諧。
5、充分利用校外力量增強學校效力。
（1）與省內外名校建立夥伴關係。
（2）引進優秀校長的辦學力量。
（3）積極吸引家長力量，參與學校各項改革。
（4）發展政府、社區支持者。
