中國民教網

中國民教網

中國民教網--全稱中國民辦高等教育信息網,是專注於國家民辦教育信息化服務的網站,由國務院全國政策科學研究會批准、教育部監管,由北京民教聯盟信息科學研究院牽頭,聯合國內民辦教育機構、行業協會、科研院所和有關專家學者共同組建的國內唯一的全國民辦高校學生公共信息服務平台。

基本信息

前言

由國務院全國政策科學研究會批准、教育部監管,由 北京民教聯盟信息科學研究院牽頭,聯合國內民辦教育機構、行業 協會、科研院所和有關專家學者共同組建的國內唯一的全國民辦高校學生公共信息服務平台。主要提供全國民辦院校資質查詢、民辦大學畢業生證書查詢、學籍管理、檔案管理、證書公證、證書報告、 就業推薦等服務。

任務目的

中國民教網 中國民教網
中國 民教網為了貫徹落實教育部29號令,規範全國民辦高校非學歷教育的招生和學籍管理以及就業 工作,保障非學歷教育學生就業信息的公開和完善,團結組織廣大民辦教育工作者,快速、準確、有效地發布各類民辦高等教育信息,準確反映民辦高等教育的供求狀況,引導民辦高等教育的供求合理調整並實現均衡,促進民辦教育行業的健康發展。工作方針:貫徹科學發展觀,以辦人民滿意的民辦高等教育為己任, 堅持依法辦網、民主辦網、專家辦網的方針,落實品牌第一,院校第一,質量第一,效率第一的工作要求;努力實現服務至善的工作 標準

網站簡介

中國民教網的主管單位為全國政策科學研究會,全國政策科學研究會的工作內容包括政策研究,而民辦教育屬於政策研究的範疇,中國民教網是為全國政策科學研究會對民辦教育政策研究提供數據服務的部門。
中國民教網的主辦單位是北京民教聯盟信息科學研究院,簡稱民科院,是一家以民辦教育信息化建設和辦學管理體系研究為主的科研機構,主要致力於公共信息服務平台的建設,推動我國民辦教育信息化、規範化、程式化、科學化的發展。其宗旨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹執行黨和國家的方針政策,解放思想,實事求是,瞄準前沿,銳意開拓,圍繞我國國情和世界發展趨勢,聚集一批資深的專家和學者,通過開發民間教育智庫,舉辦各種學術流、專題研討、民辦學校管理研究培訓和諮詢活動,將前沿動態和學術觀念注入民辦教育的發展事業中,從而建立起科學的管理體系,推動辦學管理水平的不斷提高。同時,總結我國民辦教育30多年來取得的成績,吸收外國先進的辦學經驗,編寫一批具有較高辦學管理研究水平和社會價值的研究報告,為政府部門的決策提供相關科學依據,為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,促進我國民辦教育事業的健康發展貢獻一份力量。
中國民教網2008年11月正式上線,2009年2月份升級改版,中國民教網的開通,受到了國內民辦高校的熱烈歡迎及人民網、中國網、CCTV、新浪、搜狐、網易、騰訊、千龍網、中國教育報等國內知名媒體的先後廣泛報導。2011年4月29日,被商務部研究院、中國信用建設促進會、中國管理科學研究院等單位聯合授予2011年中國最受信賴的民辦教育行業十大誠信品牌。

網站定位

中國民教網力圖避免目前眾多教育類網站內容散亂、缺乏針對性以及範圍單一、服務單一、可靠信息少的缺點,致力於打造一個真正的專業性的學生信息服務平台,為民辦高等教育專業人士提供一個及時獲取真正可用、可靠新聞信息的媒介,一個深入觀察中國民辦高校教育焦點問題的渠道,一個學校與政府共同溝通的場所,一個民辦高校學生互動學習的平台,一個民辦高校展示自己的舞台

服務項目

1、民辦高等教育學歷證書、非學歷證書網上查詢
2、民辦高等教育學歷證書、非學歷證書公證服務。
3、提供全國民辦院校資質查詢服務
4、民辦高等院校課程成績單認證和在讀證明。
5、提供高校學生學籍管理和檔案管理服務
6、提供民辦高校招生服務。
7、提供民辦高校畢業生就業服務(如:校園招聘會、推薦就業實習崗位)。
8、為民辦院校畢業學生提供出國留學相關服務。
9、開展論壇、會議等活動。
10、其他深度開發和項目合作

機構框架

1. 中國民辦高校高等教育學生信息網(以下稱“民教信息網”)是在國家教育部、國家民政部、中國民辦教育發展協會等相關單位的監督下,由中國民辦教育發展協會與山東商業助學基金會開展運營的全國民辦高校高等教育學生信息化公共服務平台。該平台由教育協會、民辦高等教育機構、人力資源研究服務機構和知名教育專家學者組建而成。地方教育部門為特聘顧問發展單位。
2.“民辦高教網”會員分為常務理事會單位、理事單位、會員單位和特聘顧問發展單位。
3.凡是經過國家教育部或者地方教委備案的獨立學院、民辦普通高校、自學考試助學(機構)院校、職業資格考試院校、國際合作辦學院校,均可申請加入本網。
4.凡是經過國家或地方工商和稅務部門批准成立的企業單位,包括國有私營和中外合資企業,遵守國家的法律法規為廣大的學生提供工作崗位,均可以申請加入本網。

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