個人簡介
吉林省國小語文研究會常務理事長，白城市洮北區國小語文研究會理事長。1962年畢業於白城師範學校，擇優留城，分配到白城市實驗國小任語文教師，1966年吉林函授學院漢語言文學系本科畢業。1991年被中國教育學會國小語文研究會評為學會積極分子。1998年獲曾憲梓教育基金會中等師範優秀教師三等獎。1972年至1974年，參加吉林省編教材國小語文教學參考資料編寫工作。主編第七冊，並參與全套書的終審和校對。1974年至1976年間在白城七中、白城十一中工作，任語文組組長，教三、四年級語文課。1976年調入白城市教師進修學校任國小語文教研員，國小教研部副主任。
長期從事教改實驗和教學研究工作，將其取得的研究成果不斷總結。自1983年以來，他先後在省級以上刊物上發表《改革教學結構，加強能力培養》、《閱讀教學中的能力培養》、《小學生學習習慣的形成與訓練》、《學法傳授初探》等教育教學文章百餘篇。還與王維憲、張繼增共同編著《國小語文疑難千題詳解》、與周子云共同主編了《閱讀方法指導》，並參加編寫了《小學生作文階梯訓練》、《同題作文多式教例》等書40餘本。自1985年以來先後被《國小語文教學》、吉林省《教學研究》、《吉林教育》、《小學生作文輔導》、黑龍江省《小學生閱讀指南》、河南省《小學生讀寫報》、廣西省《基礎教育研究》等報刊聘請為常務編委、編委、特邀研究員、特邀撰稿人、通訊員。在其從事教研工作期間，為白城市培養出一批承擔省、市、區公開教學的優秀國小語文教師：指導培養出一批能在省級以上教育刊物發表教學文章的國小骨幹語文教師。他創設的《國小語文以學為主的課堂結構》1994年獲吉林省優秀教研成果一等獎。《作文能力序列訓練》1999年獲吉林省基礎教育優秀成果二等獎，1998年吉林省憑藉這兩項成果，召開了《吉林省國小語文素質教育研討會》暨毛為民教研成果匯報會。
