作 者: 黃日強 著
出 版 社: 原子能出版社
ISBN: 9787502248468
出版時間: 2010-04-01
版 次: 1
頁 數: 229
裝 幀: 平裝
開 本: 32開
所屬分類: 圖書>教育與考試>職業技術教育
內容簡介
比較,是人類進行認識的一種基本的思維活動。人類在長期的生產和生活中,通過比較的思維方式總結、概括經驗和教訓,發現事物的本質和事物發展變化的客觀規律,從而不斷提高認識和改造世界(包括客觀世界和主觀世界)的能力和效率,推動科學技術乃至整個社會向前發展。在教育科學領域,這個命題也已得到了充分的證明,一門具有完整理論體系的學科——比較教育學以其研究視野的國際性、研究對象的當代性、理論框架的跨學科性、功能的借鑑性和作用的前沿性等基本特徵展現在世人面前。
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內容介紹 -
中外合著:中外職業技術教育
第六章韓國職業技術教育 第七章英國職業技術教育 第八章法國職業技術教育
基本信息 內容簡介 作者簡介 目錄 -
國務院辦公廳轉發國家教育委員會等部門關於全國職業技術教育工作會議情況報告的通知
總之,我國職業技術教育有了進一步發展的基礎,形勢是好的。 為了充分發揮職業技術教育的效益,各類職業技術學校和各種形式的培訓要根據各種行業和崗位對於提高人...
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等巧技,應當由通曉,於中自強之道似有裨助。上海居住的外國人比較集中,種類...
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圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
北京師範大學國際與比較教育研究所
北京師範大學國際與比較教育研究所(原外國教育研究所)創立於1965年,是中國建立最早、規模和影響最大的比較教育研究機構之一,是國家教育部重點資助的全國十...
簡介 宗旨 科研條件 -
中國教育競爭力國際比較研究
中國全民教育競爭力國際比較 中國高等教育競爭力國際比較 中國職業技術教育競爭力國際比較
基本信息 內容簡介 圖書目錄