定義
為了使學生對課堂所學內容有一個完整而深刻的印象,課將結束時,教師可以用簡單明了、準確精煉的語言和圖表等形式,對整個教堂教學內容進行一番概括總結,以起到突出重點、升華知識的作用。
為了使學生對課堂所學內容有一個完整而深刻的印象,課將結束時,教師可以用簡單明了、準確精煉的語言和圖表等形式,對整個教堂教學內容進行一番概括總結,以起到突出重點、升華知識的作用。
定義
為了使學生對課堂所學內容有一個完整而深刻的印象,課將結束時,教師可以用簡單明了、準確精煉的語言和圖表等形式,對整個教堂教學內容進行一番概括總結,以起到突出重點、升華知識的作用。
結束語亦即結尾語,也叫斷課語。斷課是課堂藝術不可缺少的最後一道工序。一堂課結束,教師的幾句話應如撞鐘,留下不絕於耳的清音,留下久久思索的餘地。
簡介 幾種方式常用字、詞和典故,編成分韻排列、平仄和諧、對仗工整、義理健康的聯語,使讀者能...
逐步科學化。此外﹐各體育學院﹑體育系相繼設立武術課和武術專業班﹐大中國小...
武術篇 武術的起源與發展 武術篇 馬步 武術篇 沙袋 武術篇 打坐 武術篇 吐納欲言也。不欲言而炎炎,而淵淵,而河懸,詎得已哉?必有所式矣。當我土有周之..., 有時孔老佛俱不入而俱入。音翻海浪,語吐珠圓,隨感赴機,因材嗚鐸... 如《靈岩語屑》中、詩歌、聯倡、劇曲、雜章,無不高提祖印,醒赴來機。至於...
2012年福建省高考語文科《考試說明》命題指導思想考試內容考核目標...。C.分析綜合:指分解剖析和歸納整理,是在識記和理解的基礎上進一步提高了...、整合。[例題](2011年全國課標卷)[略] 本題考查篩選並整合文中...
《上帝擲骰子嗎》 摘要 愛因斯坦:「一個人的價值,應該看他貢獻了什麼,而不是他取得了什麼。」 愛因斯坦說:「我不相信上帝是靠擲骰...
《上帝擲骰子嗎》 序 第一章 黃金時代 第二章 烏雲 第三章 火流星【六語】語(言語)圉呂侶旅杼佇與(給予)予(賜予)渚煮汝茹(食也)署鼠...(翰韻同)碗懶繖(傘)卵(哿韻同)散(散布)伴誕罕濰(浣)斷(斷絕)侃算...
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