武漢市英格中學

經過10年建設,武漢市英格中學在師資隊伍、辦學條件、內部管理、教學質量等方面取得長足進步,成為洪山區配建標準較高的國中學校。 2008年6月,依據省市關於規範義務教育階段辦學行為的若干規定,英格中學停止了公辦民助改制實驗,同時成立武漢英格實驗中學。 全體教師熱情關愛學生,專職心理諮詢師為學生提供心理輔導,促進學生健康成長。

基本信息

學校簡介

武漢英格實驗中學誕生於2008年6月,是依據《中華人民共和國民辦教育促進法》和省市有關政策精神,經區教育局區民政局批准而設立的公辦學校參與舉辦的民辦國中學校。位於東湖之濱、珞珈山麓,與著名高等學府武漢大學為鄰,占地面積18畝,現有教職工70人,學生500人。

歷史沿革

1998年6月,經武漢市教育局認定,洪山區教育局在原喻家山中學的基礎上舉辦公辦民助寄宿學校——武漢市英格中學。經過10年建設,武漢市英格中學在師資隊伍、辦學條件、內部管理、教學質量等方面取得長足進步,成為洪山區配建標準較高的國中學校。2007年2月底,根據市、區兩級政府規劃,英格中學由喻家山校區整體搬遷至街道口校區。2008年6月,依據省市關於規範義務教育階段辦學行為的若干規定,英格中學停止了公辦民助改制實驗,同時成立武漢英格實驗中學。

教師隊伍

學校擁有一支高素質教師隊伍。現有中學高級教師25人、本科學歷教師50人、研究生學歷教師6人。先後湧現出全國勞動模範2人、省骨幹教師3人、市、區學科帶頭人10人、市優秀青年教師2人、市百優班主任1人、區名教師名班主任4人、區優秀青年教師18人。4人被市教育局公派赴美國、法國、新加坡留學,5人參加國家教材編寫,6人進入武漢市中考命題人員庫。近5年來,我校教師有600人次獲省、市、區優質課、論文、基本功等各種競賽獎勵。2007年11月被武漢市教育電視台作為教師隊伍建設先進典型進行專題報導。

辦學特色

小班教學為了實現“低進高出、成人成才”的培養目標,我校班額控制在30人左右,班主任和任課老師能夠對每一名學生給予更多的關注,因材施教,使每一位學生都能得到最優的發展。

英語特色我校是武漢市單設國中少數具有聘請外教資格的學校之一,常年聘請外教,英語活動豐富多彩,英語氛圍濃厚。學生英語聽說和交際能力優勢明顯,在市英語口語競賽中我校獲獎比率和層次均很高,中考成績更是遙遙領先。

寄宿體制我校寄宿條件完善。學生公寓配備空調,有單獨的衛生間和洗衣池;餐廳寬敞明亮,套餐營養可口。生活老師專職管理學生吃和住。校園實行24小時封閉式管理,學生在校期間一律不得外出,外界不良影響被禁止,形成良好的成長氛圍。學生到校及回家均由校車接送。由於實施寄宿管理,學生綜合素質特別是行為習慣、生活自理、交流合作等方面得到極大提高。

教學質量

我校歷年中考省重點線、普高線升學率穩居全區第一,其中省示範上線比率超過40%。2007年周凝韻、2008年張弘毅、焦楠等以滿分位置值成為武漢市中考狀元。在國家、省、市舉辦的各類競賽中我校捷報頻傳,湧現出以汪哲楠、張弘毅為代表的優秀選手(獲全國數學聯賽一等獎、全國英語競賽一等獎、全國化學競賽一等獎)。我校畢業生進入高中學校後發展狀況良好,絕大多數考取國際國內知名大學,如汪哲楠、余松、王珏等同學現讀北京大學、清華大學,張學睿、陳科名等同學被美國及新加坡名校優錄。

校園安全

我校不僅關注學生的思想和學業成績,也非常關注學生的身心健康。學校食堂及公寓嚴格執行國家安全衛生管理標準,確保學生吃住安全。全體教師熱情關愛學生,專職心理諮詢師為學生提供心理輔導,促進學生健康成長。

榮譽:該校按照區教育局教育管理年工作要求,認真落實“五個規範”工作目標,取得顯著成就。在2009年洪山區教育管理年表彰總結會上,我校榮獲“教育管理年先進學校”稱號.

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