學校簡介
武漢市洪山區三合國小位於武漢市洪山區和平鄉先鋒村,學校擁有一批專業水平紮實領導班子以及高素質的教師隊伍。
辦學成果
學校建有多功能廳、多媒體教室、校園網等,各類設施達一類標準,基本實現現代化的辦學條件。
教學特色
將深厚的歷史文化積澱與時代精神、未來理想結合起來,積極實踐“以學生髮展為本”的辦學理念,確立了“給學生創造快樂的體驗,幫學生養成健康的身心。
社團活動
晨跑,晨讀,夏令營活動
學校簡介武漢市洪山區三合國小位於武漢市洪山區和平鄉先鋒村,學校擁有一批專業水平紮實領導班子以及高素質的教師隊伍。 辦學成果學校建有多功能廳、多媒體教室、校園網等,各類設施達一類標準,基本實現現代化的辦學條件。 教學特色將深厚的歷史文化積澱與時代精神、未來理想結合起來,積極實踐“以學生髮展為本”的辦學理念,確立了“給學生創造快樂的體驗,幫學生養成健康的身心。
武漢市洪山區三合國小位於武漢市洪山區和平鄉先鋒村,學校擁有一批專業水平紮實領導班子以及高素質的教師隊伍。
學校建有多功能廳、多媒體教室、校園網等,各類設施達一類標準,基本實現現代化的辦學條件。
將深厚的歷史文化積澱與時代精神、未來理想結合起來,積極實踐“以學生髮展為本”的辦學理念,確立了“給學生創造快樂的體驗,幫學生養成健康的身心。
晨跑,晨讀,夏令營活動
黃陂區(Huangpi),是湖北省武漢市市轄區,地處武漢市北部,湖北省東部偏北。黃陂區南鄰東西湖區、江岸區、東連洪山區、新洲區,西北交孝感市、東北交黃岡...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 人口 經濟,今武漢市武昌),有武昌路、興國路、漢陽府與歸州;長江以北屬河南行省,有...廣布政使司(治江夏,今武漢市武昌區),有武昌府、漢陽府、黃州府、承天府...武漢市、黃石市、十堰市、宜昌市、襄陽市、鄂州市、荊門市、孝感市、荊州市...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口中書省、11個行中書省。今湖北境內,長江以南屬湖廣行省(治江夏,今武漢市...(治江夏,今武漢市武昌區),有武昌府、漢陽府、黃州府、承天府、德安府、荊...林區。湖北省人民政府駐武漢市武昌區洪山路7號。 地級行政區 湖北...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 自然資源 人口與武漢市洪山區、新洲區接壤,南與武漢市東西湖區,江岸區相連,西與孝感市...城址為武漢市迄今發現最早的城址,是新石器時代晚期中型城址。公元前15世紀...,黃陂縣屬孝感專員公署。1959年,黃陂縣隨專區併入武漢市。1961年,恢...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 人口 經濟°40′—31°22′。東與武漢市洪山區、新洲區接壤,南與武漢市東西湖區...武漢市迄今發現最早的城址,是新石器時代晚期中型城址。 [6] 距今...管轄。1959年,劃歸武漢市,1961年劃入孝感地區,1983年,黃陂...
歷史沿革 行政區劃 地理環境 人口 經濟市政府和漢口特別市政府。1949年5月16日,武漢解放。7月,中共武漢市第二...,鐵路以北的地域,稱武漢市第二區。1950年11月,武漢市第二區人民政府成立,管理礄口片區。1952年6月,武漢市第二區改稱礄口區,轄街道...
歷史沿革 地理環境 自然資源 行政區劃 人口民族