武孔雲

武孔雲，作為一名教師，先後為專科生、本科生和碩士研究生開設三個層次總計10門課程，如碩士研究生的“有機波譜分析” 、“實驗數據的處理與分析”等。

武孔雲同志作為一名教師，先後為專科生、本科生和碩士研究生開設三個層次總計10門課程，如碩士研究生的“有機波譜分析” 、“實驗數據的處理與分析”；本科生的“中藥化學”、“中藥栽培學”、“藥用植物學”、“藥用植物資源學”、“中藥養護學”；專科生的“工業藥劑學”、“植物學”、“植物組織培養”等課程的理論和實驗教學。無論工作多么繁忙，武孔雲同志總是把教學放在第一位，認真備課，精心準備，給學生上好每一堂課。即使是選修課和實驗課，也同樣對待，收到了良好效果，受到了絕大部分學生的好評，體現了武孔雲同志對黨的教育事業高度的責任心和敬業精神。武孔雲同志深知教材是高等教育和教學改革的重要環節，也是保證教學質量的前提，根據教學工作的實際需要，積極組織編寫教材和專著。武孔雲同志任主編、副主編或編委編寫出版了高等院校教材或專著10餘部。其中，為第一主編的“中藥栽培學”（全國高等中醫藥院校教材，2001年3月貴州科技出版社出版）被南京農業大學等211名牌大學選為教學用書或重要考研參考書，該教材的出版為我省乃至全國培養了一批又一批中藥栽培專業人才，為我省醫藥產業的迅猛發展作出了重大貢獻；為第一主編的“中藥材種養關鍵技術從書(第四分冊)”（2001年10月江蘇科技出版社出版）暢銷全國，為農民朋友致富奔小康做出了應有貢獻，受到農民朋友的好評。武孔雲同志任副主編出版的“中藥資源學”（新世紀全國中醫藥高職高專規劃教材，2006年6月中醫藥出版社出版）為中藥資源學科的建立和發展功不可沒。此外，他參加編寫的教材和專著還有：“中藥化學”（新世紀高等中醫藥院校系列教材，2005年8月中醫古籍出版社出版）、“中藥養護學”（21世紀全國高等院校教材，2006年1月科學出版社出版）、“藥用植物栽培學”（全國高等院校中醫藥現代化示範教材，2004年8月高等教育出版社出版）、“《藥用植物學》學生用書”（2005年8月中醫藥出版社出版）、“中藥栽培學”（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，2006年9月科學出版社出版）、“中藥化學”（全國普通高等教育中醫藥類精編教材，2009年9月上海科技出版社出版）、“藥用植物栽培學”（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，2009年7月高等教育出版社出版）、“貴陽市生態文明城市建設教程”（21世紀普通高等院校規劃教材――素質教育類，2009年7月西南交通大學出版社出版）等。
武孔雲同志在完成教學任務的基礎上，積極開展教學研究工作。2005年3月－2006年3月期間，開展了“中藥化學教學體系的建設和研究”工作，根據貴州省中藥資源的狀況及多數製藥企業的生產水平，結合自己多年來積累的教學經驗，對“中藥化學”實驗課進行了改革，並在該學科中首先開出了自主實驗設計（菸鹼硫酸鹽的製備），使學生的動手能力得到迅猛提高。這一教學成果的實施，對於天然藥物專業人才的培養模式、加強實踐環節和動手能力、提高教學質量和學生綜合素質發揮了十分重要的作用。
在科學研究方面，武孔雲同志主持或參與過20餘項國家、省、市及院級科研課題，其中“清風藤等24種貴州中藥、民族藥有效成分的化學研究及其套用”的完成為我省中藥開發、質量標準的制定起到積極的促進作用，為貴州省醫藥產業的迅速壯大，作出了功不可沒的重大貢獻。為此，作為主要完成者於2004年獲得貴州省人民政府頒發的貴州省科學技術進步二等獎。“刺梨化學、抗動脈粥樣硬化作用的研究及血脂平的研製”的完成創製了一種中藥新藥，獲得了國家有關部門的生產許可，該新藥的生產不僅解除了眾多患者的病痛，還帶動了我省其他行業，如：中藥材栽培、中藥材飲片加工等行業的發展，推動我省經濟又好又快的發展。為此，作為主要完成人於2000年獲得貴州省人民政府頒發的貴州省科學技術進步三等獎。“一貫煎的藥理及化學成分研究”的完成揭開了千年古方的神秘面紗，並證明了他的有效性及其物質基礎，為古方的現代套用提供了科學依據及療效保證。為此，作為主要完成者於1993年獲得貴州省人民政府頒發的貴州省科學技術進步三等獎。“米槁標準化栽培研究”的完成，成功解決了米槁種子的萌發問題，打破米槁藥材因緊缺而導致供給緊張的瓶頸，保證了多家藥廠藥材的來源，該項目在設計及實施過程中，嚴格執行GAP要求。因此，在藥材生產過程中不僅會產生較好的經濟效益，而且一定會產生較好的生態效益。在生物多樣性保護方面也取得可喜的成績。“提高複方製劑中丹皮酚含量的工藝試驗”的完成提高了複方製劑中有效成分的含量，保證了中成藥的療效。“中藥複方藥效物質基礎研究的思路及方法”等的完成，為中藥及其複方的藥效物質基礎的研究提供了新的方法，有望打破中藥藥效物質基礎不明了這一制約中藥國際化的瓶頸。“貴州省重樓屬植物研究”的完成，在貴州省六盤水市玉舍林場發現一新變種（發表在《雲南植物研究》上），豐富了貴州省重樓屬資源的種類，為我省新藥物開發，提供了物種保證。目前，在研項目4項：①省中藥現代化專項：中藥新藥“肛腸爽栓劑”的研製；②省教育廳項目：胃痛寧藥效物質基礎的研究；③省科技基金：抑制米槁種子萌發的化學成分研究；④省長基金：苗藥“白纈米湯”藥效學及物質基礎的研究等，科研經費合計達30餘萬元。該同志目前已在省級以上學術刊物發表科研論文50餘篇。其中，中文核心期刊近40篇，有的被國外權威刊物摘錄。
武孔雲同志不但出色完成教學和科研工作，在人材培養方面也做了大量工作，並結出豐碩的果實。該同志在獲得副教授職稱後，協助其他老師指導培養碩士研究生8名，積累了豐富的經驗。2003年7月該同志在貴陽中醫學院藥學系獲得碩士研究生導師資格，開始獨立培養碩士研究生。工作中該同志總是精神飽滿、兢兢業業，將自己多年積累的科研經驗毫不保守的傳授給學生，使學生迅速成長。迄今已有四名學生獲得碩士學位，走向工作崗位，受到重慶、開封等用人單位的一致好評，目前仍有兩名碩士處於在培養過程中。
武孔雲同志除了完成教學、科研、人才培養等工作外還承擔了一定量的社會工作，作為 “貴州省道地藥材GAP藥材基地建設指導專家”（此稱號被貴州省中藥現代化科技產業協調領導小組辦公室授予），曾先後指導米槁、天花粉等GAP藥材基地的建設，通過了貴州省科技廳的驗收，取得了較好成績；2006年被推選為第三屆貴州省青年科技工作者聯合協會理事；2007年9月被貴陽學院確定為首批院級學術帶頭人。
武孔雲同志儘管工作十分繁忙，但他始終沒有忘記自己是一名共產黨員，總是把忠誠黨的教育事業，敬業奉獻，培養有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義現代化合格人才放在首位。他不僅嚴格要求學生，而且還十分關心愛護學生。一次，他備完課，已是深夜12點過鍾。當他入睡後，不久又被電話吵醒，原來是班裡一名同學在武警醫院，被醫生診斷為傷寒疑似病人，急需住院治療。武孔雲同志得知此事後立即起床，在家中東拼西湊，湊足了住院費。因該院在郊外，很多計程車出於安全考慮，都拒絕前往，致使該同志在初春深夜呆了1個多小時才到達醫院。之後，該同志一邊了解學生病情，一邊安慰學生，並以最快的速度辦好住院手續。當該同志返回家中時，已是清晨4點過鍾。後來，該同學被確診為A肝。武孔雲同志這種行為為學院即時控制住了一個傳染源，為戰勝這一疫情贏得了寶貴時間。
大學生思維活躍，人生觀、價值觀基本成型，但武孔雲同志並沒有疏忽對學生的思想教育。一次班裡進行助學金評選，武孔雲同志雖然作了動員，要求一定要做到公正、公平，評選結果要讓每一個同學心服口服。但在評選過程中，還是遇到了一定困難，於是有人提議用抓鬮的方法來解決這一難題。武孔雲同志得知此事後，馬上召開班會，用大量實例說明了抓鬮結果及其對同學的影響，讓全班同學都意識到問題的嚴重性。重新進行了公正的比較評選。這次活動讓每一位同學深刻認識到：評上的和沒有評上的都與自己的一言一行、一舉一動等平時表現息息相關，這次評選樹起了良好的班風，也讓學生從武孔雲同志身上感受到正氣，學到了正直。