學校簡介
90年代後,學校幾經擴建,至1996年學校占地82畝,擁有教室57間,實驗室24間,行政和生活用房219間,建築面積達9000平方米,是豐縣規模較大的農村普通中學。但都是陳舊的平房,布局也很不合理,體育設施僅有一片250米跑道的簡陋操場和一片籃球場。辦學條件與教育現代化標準相差甚遠。1997年該校抓住改造危房,實施教育現代化工程這一契機,結合學校實際情況,開始了學校基礎設施改造,兩年內建成面積為4100平方米的教學大樓和面積為3000平方米的兩幢教工宿舍樓,新建面積為4100平方米的學生餐廳。總投資為480萬元。校園面積87120平方米,生均46平方米,校舍建築面積25400平方米,生均建築面積13.34平方米。
學校在“三機一幕”的基礎上發展了閉路電視和目前最先進的校園智慧型廣播系統,學校接通了寬頻網,校園網已覆蓋各科室、辦公室、專用教室等主要教育教學和管理活動場所,達到了“校校通”工程第二層次的要求,建有微機室四口,微機達到了200台,平均每9.4人/台。
該校淘汰了原有的陳舊實驗器材,購置了先進的理、化、生實驗設備,達到2人一組分組實驗的標準,音、美、語音室也按標準全部配齊。
學校圖書館藏書64360冊,訂閱各種期刊160種,達到了二級館的要求,並逐年購置新書不少於生均一冊,實行了微機管理開架借閱。閱覽室座位160座,滿足了學生閱讀的需要。學校音響資料逐年購置豐富齊全,均與先行教材配套。學生生活用房6200平方米,生均住宿面積4.6平方米,飯廳座位達1350座,占學生總人數的70%。廚房、飯廳面積均達標且衛生設施齊全、方便,有較好的衛生條件。
學校建有達國家標準的具有400米標準跑道的體育運動場一塊,4片水泥籃球場。體育設施、器材達標配備。學校衛生室有專職校醫,配有齊全的常用醫療器械及藥品。
校園布局專請徐州設計院設計,布局合理,環境整潔優美,建築美觀大方,綠化面積2800平方米,生均14.8平方米,並建有公園一個。各個景點別具一格,在亮化工程的映照下,景色迷人、賞心悅目。系統、校內監控系統及全校亮化系統。十大工程的順利實施,學校的辦學條件得到了根本改善,使學校的基礎設施建設發生了脫胎換骨的變化。學校目前有教學樓3幢,實驗、電教綜合樓一幢,學生宿舍樓2幛,教師宿舍樓3幢。有專用教室36間,添置了先進的教學儀器設備。學校先後兩次共征地50畝,使學校占地面積由原來的82畝擴大到現在的132畝。學校的教學用房總面積已達8640平方米,學生的生活用房總面積已達10300平方米,體育活動場地總面積達20000平方米,綠化總面積達到28000平方米。教工宿舍建築總面積達7500平方米,總投入達1200萬元。
師資力量
目前該校有35個班級。高一、高三均為12軌,高二為11軌,在校學生1888人。教職工143人,專任教師125人,其中本科以上學歷110人,專科學歷15人,高級教師23人,一級教師53人,高中教師本科達標率為86.4%。
辦學規模
該校教學質量在全縣農村中學位居前列。1965年高中畢業生90%升入高校。20世紀80年代曾創下“三連冠”的佳績。1990―2002十三年間更是十奪豐縣農村中學高考第一名。1996年在徐州市農村完中綜合實力評比中勇奪第一,居全縣同類學校首位。 學校積幾十年之經驗形成了先進的辦學理念。
辦學指導思想為:面向全體、尊重主體、發展個體、挖掘潛能。校訓為:學生為主、質量求存、自強不息、敢為人先。
校風為:尚德、崇智、求實、高效。教風為:以人為本、厚積薄發。
學風為:勤奮、自主、精思、博學。
機構設定:校長全面負責,黨支部監督保證,教代會民主管理,教務處、德育處分管年級,不設年級主任,實行責任追究制,簡化辦事程式,提高辦事效益。
德育工作:大目標、低起點、自主性、長效應。教學工作改革課堂教學,強化人本觀念。變課堂教學老師為主為:學生為主,老師主導;變“滿堂灌”為培養生生自主學習,創新能力;變應試教育為全面提高學生素質。
教科研工作:立足於教育教學實際,以學科教學為土壤,以學生成才為成果,走校本研究之路。近年來,學校按照“建設現代化學校,培養高質量人才”的辦學目標,開拓進取,不懈努力,各方面取得了較大的成績,贏得了較高的社會聲譽,特別在創建三星級高中以來,我們緊緊抓住這一歷史機遇,學校上下,全員發動,人人參與,解放思想,銳意進取,大手筆搞好學校建設,加強學校管理。全面提高教育質量和辦學效益。