機械製造工程實訓及創新教育:《機械製造工程實訓及創新教育》是2014年清 -百科知識中文網

內容簡介

本教材是根據教育部工程材料及機械製造基礎課程指導組關於“工程訓練教學基本要求”和教育部教學指導委員會“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”的基本要求，結合武漢理工大學《機械製造工程實訓教學大綱》內容編寫的。本教材包括的內容有：緒論、工程材料及熱處理基礎知識、鑄造生產、壓力加工、焊接生產、切削加工的基礎知識、車削加工、銑削加工、磨削加工、刨削加工、鉗工與裝配、常用量具使用及測量、數控加工基礎知識、數控加工、特種加工方法、創新教育、創新項目管理與產品設計製造、機械創新實踐案例等內容。另隨書附一本實訓報告。本教材是按機械類專業工程訓練的要求編寫的，適用於高等學校機械類和近機械類專業的機械工程訓練，其他專業可適當刪減使用。

前言

本教材是根據教育部工程材料及機械製造基礎課程指導組關於“工程訓練教學基本要求”和教育部教學指導委員會“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫”的基本要求，結合武漢理工大學《機械製造工程實訓教學大綱》內容編寫的。

機械製造工程實訓是配合“金屬工藝學”課堂理論教學的一門實踐性的技術基礎課程，是工科院校學生建立機械製造生產過程的概念、學習機械製造基本工藝的方法、培養學生工程意識、提高工程實踐能力的必修課程，是學生學習機械製造系列課程必不可少的先修課程，也是獲得機械製造基礎知識的奠基課程。它對學生學習後續專業課程以及將來的實際工作具有深遠影響。

在編寫本教材的過程中，作者本著加強基礎、重視實踐、最佳化傳統內容、增加現代製造技術及創新教育、創新訓練等內容的原則，注重引導學生在掌握知識技能時，從感性到理性、理論聯繫實際、學以致用。本書以培養學生具有分析問題和解決問題的能力為教學目標，幫助學生在進行機械製造工程實訓時，正確地掌握金屬的主要加工方法，了解毛坯和零件的加工工藝過程，獲得初步的操作技能，鞏固在實訓中所接觸到的感性知識，並使之理論化。

在創新教育中，側重創新基礎理論知識的普及，樹立大學生參加科技創新活動的正確觀念，以及大學生創新能力培養的途徑與方法。通過創新實踐案例，為大學生開展課外科技活動與創新大賽，提供真實範例。

本教材由武漢理工大學工程訓練中心組織編寫，王志海教授、舒敬萍高級實驗師、馬晉工程師主編、史曉亮教授、王玉伏副教授、吳飛副教授、徐瑾副教授、尹光明工程師、周志國工程師、游仁戈工程師、武玉山實驗師，以及張志紅、桂駿勇、許光、吳俊峰、管瑤、羅漢生、文三力、張麗堯、付濤等教師參加了部分章節內容的編寫及審查工作，並提供了豐富的素材。全書由清華大學傅水根教授主審。

在編寫本書的過程中得到了武漢理工大學有關部門領導和教職工的大力支持，在此表示衷心的感謝！

由於編者水平有限，書中難免有不妥和錯誤之處，懇請讀者批評指正。

編者2014年7月

機械製造工程實訓及創新教育

內容簡介

前言

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