學校概況
樅陽縣錢橋中學[交通便利，環境優美]學校坐落於樅陽縣第三大集鎮——錢橋鎮正大街，人傑地靈、交通便利。校園內，綠樹成蔭，鮮花處處，芳草茵茵。學校先後榮獲樅陽縣“校園環境育人”先進單位，安慶市“綠色學校”等光榮稱號，是莘莘學子求學和成才的理想場所。
[設施齊全，實力雄厚]學校占地面積130多畝，學生2600餘人，現有33個教學班(全是高中班)。學校現有兩幢教學樓，一幢標準的新教學樓正在建設中，擁有功能齊全且一次能容納3000人就餐的禮膳堂和標準的體育運動場，教師公寓四幢，男女生公寓各兩幢，氣派的科學館——設有兩個環形的報告廳，8個理化生實驗室，以及圖書室、計算機室、語音室、音樂室、美術室、電子備課室等，能夠滿足廣大師生教育教學，工作生活的需要。
[名師執教，嚴格管理]學校倡導教師終身學習，鼓勵教師學歷進修，重視名師效應，著力打造一支素質過硬的教師隊伍。目前在崗教職工124人，專任教師98人。其中高級教師25人，中級教師55人，全國優秀班主任1人，省級教育先進工作者2人，市級勞動模範1人，市級優秀教師2人，市級骨幹教師2人，縣級學科帶頭人2人，縣級優秀教師8人，他們將是學生成才的良師益友。學校堅持依法辦校，按規治校，“走動式管理，近距離服務”，全方位、全天候地對教師到崗情況和學生的守紀情況進行監督管理，著力營造“安全、有序、高效、和諧”的教育環境，讓家長放心，學生安心。
[以人為本，全面發展]我們的辦學理念是“一切為了學生，為了學生的一切”，“難求個個升學，但要人人成
樅陽縣錢橋中學才”。面向全體學生，培養健全人格，夯實知識基礎，培養現代技能。實行“分類指導，分層教學”的教育策略，爭取實現“優生更優，中等生上進，後進生轉化”這一教學目標。向高等院校輸送優秀學生，為每一個學生成才奠定基礎。
[碩果累累，成就斐然]自恢復高考制度以來，學校為高等院校輸送了一大批優秀人才。近幾年秋季高考本科一次性達線人數呈大幅上升態勢，連續五年穩居全縣四強。2008年理科吳唐琴同學以648分優異成績被中國科技大學錄取。在2005—2007三年全縣高中教育教學質量評估中，榮獲兩個團體一等獎、一個團體二等獎；兩個培養優秀人才二等獎；所有高考學科均獲得學科優勝一等獎或二等獎。學校還榮獲“全省教育系統先進集體”、“全市中國小德育工作先進集體”、“文明單位”、“平安校園”等光榮稱號。
校長簡介
校長：汪玉生，男，1964年4月30日出生，樅陽錢橋人，中共黨員，中學高級教師，1982年9月—1985年6月在徽
校長 汪玉生州師專（黃山學院）數學系學習，1985年7月—1989年8月在錢橋中學工作，歷任教師、教研組長，1989年9月—1991年6月在安徽教育學院數學系脫產學習，本科、理學士，1991年7月—1994年8月在會宮中學工作，歷任教師、教研組長，1994年9月—至今在錢橋中學工作，歷任教師、教導副主任、副校長、支部組織委員。曾有論文“函式Y=ax b/x(a>0,b>0)圖象及套用”、“數學教學中如何體現素質教育”、“增大思維遷移，提高複習效率”、“‘以退求進’策略在解題中的套用”等論文在報刊雜誌上發表或獲獎。2004年9月被評為“樅陽縣優秀教育工作者”；2005年8月被授予“安徽省德育先進工作者”光榮稱號；2005年負責並擔任省級課題《農村親職教育對學生影響的調查研究》研究。
校長寄語
六月是考試的季節，高考、中考接踵而至。考試會有偶然性，幾個數字的組合便構建了我們今後的人生路。但考試更多的是必然，這種必然就記錄在我們每天的24小時中，這種必然就由我們的恆心、勇氣、汗水來打造。
曾讀過這樣一則故事。
有一天，上帝的使者來到了人間，他碰到一位高僧正在為兩個孩子占卜前程，只見高僧指著其中一個孩子說：“狀元”，然後又指著另一個孩子說：“乞丐”。
二十年後，上帝的使者又來到了人間，看到了先前那兩個孩子，結果令他百思不解：當初的“狀元”如今成了“乞丐”，而當初的“乞丐”成了“狀元”。
校訓於是，使者去問上帝。
上帝說：“我賦予每個人的天分只決定他命運的三分之一，而其餘的則在於他如何去把握。”
人生就是這樣。
檐上水滴之力微不足道，它卻能穿透石塊；龜兔賽跑，持恆者勝出。只要我們堅持，沒有過不去的河，沒有攀不上的峰。如荷蘭國徽上寫著：“讓我們挺住！”
同學們，我相信，只要我們努力，我們奮進，我們拼搏，我們的青春就一定會在六月閃耀出奇異的光彩。
