詞語·榮懷
【拼音】：róng huái【注音】：ㄖㄨㄙˊ ㄏㄨㄞˊ
【詞語解釋】：謂國家繁榮則萬民歸附。語本《書·秦誓》：“邦之杌隉，曰由一人；邦之榮懷，亦尚一人之慶。” 孔 傳：“國之光榮，為民所歸，亦庶幾其所任用賢之善也。”亦泛指強盛安寧。 宋 王安石 《賀冀國大長公主出降表》：“親值榮懷之日，用忘呼舞之勞。” 清 錢謙益 《奉賀宮傅晉江黃公奉詔存問序》：“而國家之所以榮懷杌隉，安危而治亂者，在人主之能悔與不能而已。”
榮懷學校
學校簡介
浙江諸暨榮懷學校，地處西施故里－－諸暨市區，坐落在美麗的浦陽江畔，交通便捷。學校占地500餘畝，建築面積15萬平方米，是一所集幼稚園、國小、國中、高中為一體的諸暨市教育局直屬的全寄宿制民辦學校；現有教學班210個，10000餘名師生員工；學校以一流的師資、一流的教育服務，贏得了社會、家長的讚譽；先後被評為浙江省優秀民辦學校、浙江省示範國中、浙江省示範國小、浙江省優秀民辦幼稚園、省級重點中學、浙江省公眾形象優秀學校，已成為全國有較高知名度的民辦學校。學校特色
學校以英語、人格教育、藝術、奧林匹克創新教學為特色；實施CS戰略，全面推進素質教育；培養“品德高尚、基礎紮實、素質全面、體魄強健、特長出眾”的新世紀英才；與海內外名校建立協作關係，共同開拓國際教育的新型辦學路子。目前已組建浙江榮懷教育集團，實現了跨地域、多形式辦學，努力辦成中國最好的民辦學校。
學校校訓
尚德、求真、精博、圖強辦學理念
每一堂課成為精品教學形式上採用小班額教學，個別化教學和分層教學相結合的形式。教學方法上注重授之以"漁"，培養學生的創新能力。對學習有困難的學生，因材施教，加強個別輔導，幫助樹立自信心，讓他們有實實在在地提高；對有特長或某方面有天賦的學生，及時發現，精心培養，鼓勵冒尖、拔尖，使他們成為特長出眾的人才。教學手段上利用現代化多媒體教學設備，使學生輕鬆高效學習 。
讓每一位學生得到充分發展
學校在培養基礎紮實的學生的同時，努力讓每一位學生得到充分發展。學校設立榮懷電視台、"榮懷之聲"廣播台、《榮懷人》報社、文學社、英語沙龍、綠色環保小組等多種社團。同時設立舞蹈、時裝表演隊、圍棋、民樂隊、鋼琴、攝影、演講等多30類上百個興趣小組，學生可以自由選擇參加。這些多彩多姿活動的 開展使同學們學會學習、學會創造、學會健身，既有創新精神，又有社會責任感，確保人人成才 。
把每一個學生當作自己的孩子
家庭式的生活，親情化的教育，榮懷園丁以父母之情，24小時細心呵護孩子的衣、食、住、行、醫、保教，使每一位孩子感受和諧與溫馨，讓每一位家長由衷地放心。學生用餐採用正餐與點心相結合；醫療保健中心融醫療、保健、防疫、諮詢於一體，實行24小時親情服務；30輛豪華大巴準時安全接送孩子；洗衣房免費為學生服務；350畝無公害蔬菜基地一年四季為學生提供優質的綠色食品。半軍事化的管理，群體式的交往，使每一位榮懷學子在自立、自理、自強中學著長大 。
