簡介
楊曉函，湖北通城縣南門國小數學教師，國小高級教師。先後在通城縣北港中學、上坳國小、南門國小等學校任教，曾10多次被評為鹹寧市師德標兵、通城縣優秀教師、優秀班主任。
師德
楊曉函同志從教30年，在農村中國小校工作28年，並一直擔任班主任，在平凡的教學崗位上默默耕耘，把全部精力都奉獻在基礎教育事業上。她恪盡職守，愛崗敬業，長期堅守在農村中國小校教學一線；她愛生如子，甘於奉獻，用滿腔的熱情和真誠關愛學生；她堅持家訪，因材施教，針對每一個學生進行不同的成長教育；她潛心教學，一絲不苟，努力不讓一個學生掉隊；她勤於鑽研，不斷創新，教學水平和教學質量一直位居鄉鎮、學校前列。
在28年農村任教經歷中，楊曉函任教最遠的學校離縣城有20多公里，最近的離家也有5公里。家庭長期處於分居半分居狀態，楊曉函帶著兒子長期住在學校的宿舍里，在墨煙中學任教時，丈夫李正國只能隔三岔五騎腳踏車來回墨煙與縣城之間。時間久了，丈夫不免有些“抱怨”，覺得愛人為了學生、為了工作，顧家太少。由於當時丈夫所在的輕機廠效益好，每月工資是楊老師的3倍多，丈夫曾多次勸她轉行到輕機廠，不想楊曉函卻反過來做丈夫的工作：“教書是我鍾情的事業，我這一生認定了”。最終，丈夫不僅理解了她，而且堅定不移地支持她。
楊曉函從未向組織提出過調動要求。2005年楊曉函子宮肌瘤動手術，時任縣政協副主席的同學陳風光來探望她不無責怪地說：我任教育局局長時，怎么不見你找我呀？楊曉函淡淡一笑說：在哪裡工作都一樣，我已經習慣了。
事跡
2011年6月10日，通城縣遭受特大洪災，凌晨4時許，肆虐的洪水衝進了楊曉函的家門，楊曉函夫婦立即帶領寄居在家的留守學生肖澤峰從後門逃生。當洶湧的洪水快沒過肖澤峰的脖子時，楊曉函夫婦不顧自身安危，奮力將他托舉到一棵樹上，就在楊曉函想抓住樹枝自救時，被掀來的巨浪捲入了滾滾洪流之中，衝出20多米後才終於拽住了一棵大樹。在被困的3個多小時內，楊曉函不斷地大聲向肖澤峰喊話鼓勵，當救援人員趕到時，不會游泳的楊曉函堅決要求先救學生。
社會評價
在滔滔洪水中，在生與死的考驗面前，楊曉函老師把生的希望留給學生，把犧牲的危險留給自己。一位普通的女教師以自己的行動，書寫了對學生對教育事業的大愛與忠誠。楊曉函同志捨己救人的先進事跡在社會上引起了強烈反響，受到了當地民眾的廣泛讚揚。楊曉函同志是新時期人民教師的優秀代表，是我省教育系統湧現出來的師德模範，是廣大人民教師學習的典範。
業務表現
楊曉函三十年如一日，兢兢業業，堅持創新，所教班級成績一直位居學校、鄉鎮前列，輔導學生多次榮獲省市級獎，撰寫的教學論文多次獲省、市、縣教研室獎。
楊曉函認為，一個教師只有堅持終生學習，不斷更新知識，提高業務能力，才能適應新的教學需要而不至落伍。
楊曉函特別喜歡聽課和組織教學研討。尤其是她到國小任教後（在全縣國中教師相對富餘、國小教師嚴重缺編時，她主動要求下到國小），更是對聽課樂此不疲。每逢學校有外出聽課的機會，她都主動申請，從不落下一次。楊曉函不僅在聽課時專心記載，而且課下認真分析撰寫心得。一學期下來，楊曉函聽課次數總是學校最多的。面對其他老師的不解，楊曉函總是認真地說：“我想把書教好，不然對不起學生和家長啊！”
點評先進
向楊曉函學習長期紮根山區基礎教育、忠誠黨的教育事業的赤子情懷，學習她關愛學生、愛生如子的優秀品質，學習她臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習她捨己救人、不怕犧牲的英雄氣概。
