人物概述
贛州市第三中學學生。曾經以三篇信手拈來的《三中賦》一度走紅，聲揚整個贛州市。桃花墓是其人的筆名，真名目前尚不知曉。
資料：
生日：1991年5月7日
身高：176cm
體重：65公斤
愛好：鋼琴，手風琴，古箏，架子鼓
最愛的小說：《東決》《easy love》《埃及豔后》
最欣賞的人：自己
喜歡吃的食物：釣魚台臭豆腐，元氣小猴，思源拉麵。
喜歡的顏色：紫色，黑色。
經歷
作《三中賦》《三中賦》一共有三篇，反應的是當代教育的弊端，寫在三中大樓的牆上，當天便引得無數的師生來圍觀。後被學校用油漆塗掉。
見面會校長知道《三中賦》的寫作後，親自邀請桃花墓到校禮堂搞一次見面會，想藉此讓眾學生有機會和桃花墓做一些面對面的交流。會議是2010年8月30號晚6點在校禮堂舉行，來訪者有三中現任校長藍贇，和黨建書記何強老師，以及前任校長陳宗炫同志，前前任校長王薇同志。當晚禮堂被圍的水泄不通。桃花墓自稱曾是三中的學生，於前年畢業。畢業後一直致力於研究中國古典文學和文學理論，常讀錢鍾書文集，對錢鍾書先生欣賞有佳。當天桃花墓同學作完自我介紹後，全校師生紛紛問其大名，他並沒有透露出，但已有業內人士向某記者透露出其姓名，筆者尚不知。隨後桃花墓在禮堂倒背《騰王閣序》，起初台下一片寧靜，結束後掌聲震耳欲聾，眾生呼喊。有少數情緒激動者竟衝上台去想與桃花墓親密接觸，幸有校保全及時保護，才得以使局面得到控制。7點，桃花墓同學在台上一一回答學生們的提問。他大膽的提出了一套改變現當代文學不景氣的方案，現已提交給章貢區教育局審核。
音樂桃花墓同學不僅在文學上有著非凡的造詣，在音樂上同樣具有不可多得的天賦。2008年1月，在市舉辦的鋼琴大賽中以一首李斯特《鍾》獲得一等獎。2008年9月，在省舉辦的古箏交流會上，以出色的樂感贏得了全國知名老師的欣賞。2008年5月，加入校架子鼓樂隊，入隊當天便成為隊長，為校爭得了不少榮譽。
作品《三中賦》
賦一原文美哉學子，妙哉三中。升旗台上，登高一呼，三中師生，群儒蟻附。人無思想，雖有雕梁，都是紙人屋。曾經學子，善惡不學，只學地獄少女；往日課堂，書本不看，只看天空之城。今朝之事亦如此耶？
人已去，戀常留，五樓天台為何封？滿牆筆畫，風韻尚存。往昔佳話，死剩清風。青春若是長年恨，三秋苦渡便銷魂，誰人死鎖天台月，暗夜葬送一樓春。且看教師，今朝講台教學子，明月陰間鬼畫符。上課不聽講，下課拿錢補，貓狗各一桌，教師兩邊輔，父母辛苦恩師拿錢數，考場失足但見女兒哭。下樓往西走，廁所兩層樓。好友牽個手，屎尿一起流。女在男上溲，男在裙下走，此景看罷幾秒便作嘔，不敢想像此處是三中。可笑男流，心裡早無半點羞，流海一邊梳，便敢滿街走，奶茶喝罷抱出一小猴，高考方過情人竟分手。嗚呼，今對此牆站，刻字到此游，門衛只在校門口，如此規章教人心泛愁。文已罷，興一首，滿牆儘是無厘頭。
可憐三中陳校長，年華空死命泛黃。【註：這樣說是因為當時陳校長已經被令引咎辭職】
爾身本是禽獸體，何必堂皇裹西裝？
前世因果難修盡，此生造孽更瘋狂。
三千學子且休管，老納送你進佛堂。
可憐小兒，身在何班。悲哀人品，使我心寒。懵懂無知，任人使喚。賦乃我寫，輪你來擦？群星捧月，群師捧卷，苦中作樂，淚雨成涓。七月流火，酷暑炎炎。成天補課，學子非仙。這正是：桌下蚊蟲常叮咬，桌上考題不知道。青春幾回聽知了，盛夏何必苦彎腰。爾可知，曾經三中，西邊一角，尚有青春草場。余尚憐，童年舊地，高樓瞬起，再無野草飛蝗。校長過處，群蟲死絕，不見蟬殼蟲卵。操場南端，榕樹腳下，哪有碧水橫塘？時過境遷，紛繁夢裡，誰憶青梅竹馬。都市男女，野態妖容，儘是蛇蠍心腸。出校門，走夜場，悲傷不用父母管；飲食女，街球男，齊把人性葬淒涼！社會勝似火葬場，人如骨灰到處灑。傷風吹去淒涼地，誰戀三中土一方？寫至此，退步觀，喔耶，又是一牆煙雨勝周莊。看泰國風雨亂紛紛，吾常念及丁某人，從小不失人妖像，省去吃藥省去針。教務處，聽清楚，小生芳名桃花墓。人心亂，世態浮，但願三中人才出。字別塗，牆已哭，滿面創傷淚楚楚。情未盡，人卻走，誰能寫我三中賦？四百字，舞成詩，臨別聊贈一手勢。左中指，右中指，三中校門應如此。
說明這篇文章被寫在了贛州市第三中學的牆上。
寫在牆上的《三中賦》我們暫不討論此篇文章的大意。從文字來看，整篇文章都是用文言文寫的，在文章的最後，還留詩一首，全篇共四百五十餘字。對仗工整，內容通俗易懂，思路清晰明了，相對於我們中學生來說，這是一篇當之無愧的好文章！
這篇文章的大意也許不用我解釋，大家都能夠看懂吧。雖然這篇文章有些地方說得是有些過了，但還是有很多東西值得我們思考的。首先第一段，作為學生的我們，是最值得思考的，情況出現在我們學生的身上，我們必須承擔首要的責任！第二段則把整個學校的風氣敘述得淋漓盡致，但在感慨文章精妙的同時，對整個學校來說，也是一個警示。
被處理之後現在對於學校補課以及亂收費現象，教育部的態度是明令禁止，但是在很多地方還是課照補不誤、錢照收不誤。學生無告，老師無語，家長無奈，學校無度。這樣的現象我們沒有辦法說，沒有權利說，改變無從談起。
文章里談到的許多現象，不一一舉例，相信大家都能夠看懂。
文章受到師生的一致讚揚，在網路上也紅遍了。
