校本教研製度創新

簡介

教研製度並不是新鮮事物，它伴隨著新中國中國小的發展已走過了半個多世紀的風雨歷程。世紀之交，新一輪的基礎教育課程改革建立起了一套嶄新理念與實踐要求的課程新體系，對傳統的教研製度提出了現實的挑戰，並給教研製度賦予了新的時代內涵。在此背景下，揭示和展現校本教研製度內涵，挖掘校本教研製度創新的探索方向，應該成為我們行動的自覺。同時，鮮活的實踐案例和深入淺出的理論分析，也必定是廣大從事校本教研者所必須的。本書根據內容分實踐和案例兩大部分。針對目前新課程體系、新教育理念下的“新教研製度”，以全國84個基地區縣的熱情探索和實踐經驗為基礎，從歷史的角度對校本教研製度的過程展開了詳細的分析、比較，並對目前校本教研製度建設的成就與挑戰進行橫向的探討。

基本信息

作　者：胡慶芳

出版社：教育科學

日　期：2008年1月

裝　幀：簡裝

ISBN　：9787504138002定價：19.80