校本培訓實施指南

版次：1 頁數：192 開本：16開

基本相信

作　者：張祖春著
叢 書 名：解讀校本叢書

出 版 社：首都師範大學出版社
ISBN：9787810647397
出版時間：2004-09-01
版　次：1
頁　數：192
裝　幀：平裝
開　本：16開
所屬分類：圖書 > 社會科學 > 社會科學理論

內容簡介

校本培訓可以使教師充分利用身邊的典型和榜樣，有效激活自身的主體性，促進教師進行自我調整、自我建構，加速成長，並逐步形成教師個人、學校、教師培訓機構、教學研究部門共生共長的密切關係。 《校本培訓實施指南》是在汲取了教師專業發展相關理論，分析總結諸多教師培訓實踐經驗基礎上的結晶之作，也是湖北省多年來開展中國小教師繼續教育的一項重要成果，具有完整的系統性、適度的理論性和較強的操作性，是目前國內關於“校本培訓”較系統闡述與實證的論著。願《校本培訓實施指南》的出版對我國教師教育“校本培訓”模式的實踐起到積極指導與推進作用。