柏拉圖學園

柏拉圖學園，是由柏拉圖創立的學園，又叫“阿加德米”（Academy）學園。大學學院這個詞也是來源於此。

“柏拉圖學園”就是柏拉圖創立的學園，又叫“阿加德米”（Academy）學園。今天的大學“學院”就是從“阿加德米”這個詞來的。
公元前399年，蘇格拉底受審並被判死刑，柏拉圖逃往梅加臘避難。後來他到各地遊歷，包括西西里島、南義大利、埃及等地。公元前387年，柏拉圖回到雅典。在朋友的幫助下，柏拉圖在雅典西北郊外約兩公里的地方購置了一片土地，辦起了一所學校。學校坐落在美麗的克菲索河邊，兩岸林木茂密，婀娜多姿，學校的建築和雕塑就掩映在一叢叢綠色林陰深處。為紀念當地一名叫阿卡德穆（Academus）的戰鬥英雄，學校命名為阿卡德穆學園，只是後人為了稱呼的方便，習慣上仍稱之為柏拉圖學園。
柏拉圖學園在歐洲文化史上有著特別的地位，它是歐洲第一所綜合性學校，教授哲學和自然科學，眾多的有志青年都渴望來這裡深造；同時，它也是一所研究機構，許多學者慕名來到這裡，更多的學生學成之後再也沒有離開這裡，學園漸漸變成了一座頗具盛名的研究院；此外，它還有一點最特別的功能——提供政治諮詢，許多周邊的城邦在建國、立法、組建政府時遇到麻煩，都會來這裡求助，這一點又像今天的政策研究室和策略研究公司。
由於學園的獨特功能使其具有了一種特別的生命力，學園一直持續了900年，直到公元529年才因戰亂而關閉。
學園裡不僅提供哲學、政治、法律等方面的教育，對自然科學尤為重視。在學園的大門上就赫然寫著“不懂幾何學者不得入內”。在教學當中，數學尤其是幾何學地位極其重要，這不僅因為柏拉圖在遊歷期間對數學進行了系統的學習和研究，更因為他在哲學上認為，數學是人們認識具體事物的一個中介，在他的認識論中，數學有很高的地位。由於強調數學，學園裡產生了好幾位有影響的數學家，泰阿泰德是立體幾何的創始人，歐多克索是數學天文學的奠基人，美涅克漠是圓錐曲線的發現者。此外，學園對動物學、植物學、地理學、天文學也進行了初步的系統分類研究。
人文科學當然更加受到柏拉圖推崇，在這裡，他把哲學關注的領域擴大到了一個前所未有的範圍，像共和國、優生學、自由戀愛、婦女解放、計畫生育、道德規範、財產問題、公有制制度等，在他的教學和著作中都有所涉及。
在學園期間，柏拉圖寫出了他一生中主要的哲學著作。這期間，他除了去西西里兩次，再也沒有離開過雅典。