林家地中學

林家地中學

林家地中學座落在赤峰市敖漢旗大青山北段湯梁南麓。構建人文化、生態化校園;兩個根本,名師立校為根本,教師的專業化發展內涵發展為根本。一流的教學設施、一流的教師隊伍、一流的教學手段、一流的校園環境。

基本信息

學校簡介

林家地中學座落在赤峰市敖漢旗大青山北段湯梁南麓,
.學校
四家子鎮5個行政村內招收依法接受初級中等義務教育的適齡少年。學校始建於1968年,占地面積20000萬平方米,建築面積3821.5平方米。現有教學班14個,在校學生594人,其中住宿生566人,專任教師41人,專科以上學歷的有40人,學歷合格率達97.56%。學校有市級學科帶頭人2人,市級骨幹教師11人,旗級以上教學能手8人,基本上形成了學科配套,專業合格的教師隊伍。

教學方針

學校辦學方向是興科研、鑄名師、立名校,走特色化辦學之路,創人文化、生態化校園
學校辦學思路有:一個方向,構建人文化、生態化校園;兩個根本,名師立校為根本,教師的專業化發展內涵發展為根本;三個平台,信息化平台、國際化平台、學習化平台;四個一流,一流的教學設施、一流的教師隊伍、一流的教學手段、一流的校園環境;五項工程,名師立校工程、科研興校工程、校園信息化工程、校本課程開發工程、校園文化環境構建工程。

落實課改

自2004年我校開始實施基礎教育課程改革三年來,按照上級的指示精神,我校制定了《基礎教育課程改革實施方案》。在實施過程中,通過九個環節逐步落實了新課程標準的要求。
1、學習,2、培訓教師,3、創設氛圍實踐,4、管理落實探究,5、上級指導,6、科研引領,7、經驗借鑑推進,8、校本研修,9實踐體驗成果激勵。在落實基礎教育課程改革中,我校“集體備課、集中聽課、集中評課”活動成為九個工作環節的核心內容,它讓教師們一起在協作中體驗到新標的內涵。2007年,在全市基礎教育課程改革現場經驗交流會上,被作為觀摩現場;2008年,在自治區基礎教育課程改革現場經驗交流會上,被作為觀摩現場。
學校教研管理七個一活動,使新課程理論落腳在課堂,教師每周聽評一節課堂教學,每月上好一堂課堂展示活動,每學期開展一次班級課堂教學交流活動,每月上交一篇反思文稿,每學期上交一篇教學論文,每學期上交一篇優質課時教案,每學期開展一次賽事活動。以研促教,教研相長,研究中學習,學習中提高。做好教學前最佳化、教學中最佳化、教學後最佳化的三優活動使《新課標》落實到課堂上。校本課程的開發與管理,電教資源的接收與利用,教師資源的傳播與拓展,教輔資源的套用與創新是我校長期堅持的校本教研形式。

學校榮譽

2005年我校有五個敖漢“十·五”教科研課題已經結題並獲得旗級教科研成果獎。即:《農村國中生心裡品質三講五修培養模式研究》、《“雙體互促”班級教育模式研究與實驗》、《用活動提高學生語文素養的基本途徑研究》、《活業作業單的設計與處理》、《語文活動促進學生個性發展實驗研究》。2006年,在全國十五教科研結題驗收中,我校參加的教育部重點規劃課題《新課程理論與實踐研究》的子課題《學生能力的培養》獲得國家級教育科學成果獎。2006年我校又參加了“十一·五”全國教育部重點規劃課題兩個,《新課程理論與實踐研究》的子課題《國中理化分層教學》和《體驗學習與語感形成母語教學試驗》的子課題研究。2006-2009年被確立為教育部規劃重點課題《體驗學習與語感形成母語教學試驗研究》課題實驗基地。2006-2009年被確立為教育部規劃重點課題《新課程理論實踐與研究》課題實驗基地。2004年,全旗第十一屆中學生田徑運動會女子團體總分六名2006年,全旗第十二屆中學生田徑運動會男子團體總分四名2007年,全旗國中生籃球賽獲得男子總分第三名;2009年,全旗國中生籃球賽獲得團體總分第三名;2009年,全旗國中生籃球賽獲得體育道德風尚獎。

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