學校概況
其前身是“仁和縣臨平二等國小堂”，是餘杭區歷史最悠久的學校之一。1963年被定為省重點國小。1978年被餘杭縣文教局定為全縣唯一的重點國小。2001年，學校劃歸區教育局直屬。學校擁有兩個校區。位於世紀大道的總校區占地48畝，建築面積16500平方米。將軍殿校區占地面積12畝,建築面積5527平方米。教學設備按國家和省（I）類標準配備。擁有塑膠運動場、體藝館、電子閱覽室等。總校區擁有7幢教學、生活樓，分別以“北大樓”、“清華樓”、“劍橋樓”、“哈佛樓”等命名。學校建有“浪花飛揚”、“科學神思”、“雛鷹飛揚”等十個文化園區。現有50個班,1800多名學生,110名教職工。
師資情況
學校擁有一支高素質的教師隊伍，培養了省特級教師、全國優秀班主任、全國優秀教師、省勞模、省教壇新秀等一大批典型人物。現有國家和省級名教師培養對象2人，省、市級教壇新秀、“教改之星”19人，杭州市和區級學科帶頭人2人。獲區教壇新秀、骨幹教師以上教學能手榮譽的教師占66%。教師中獲大專和本科學歷的占96%。
學校特色
在長期的教育實踐中，學校積澱了深厚的文化底蘊。同時學校積極改革創新，不斷注入新的教育理念。中華傳統文化和現代教育理念在學校中得到了良好的交融。學校以創建全國文明單位和示範學校為目標，面向未來，努力建設“現代、高質、文明、特色”的學校新形象，倡導“求真、求實、求新、求進”的學校精神，努力培養“樂觀、開朗、博學、堅韌、進取”的“浪花少年”，初步形成了“個性化教育”的基本特色。學校注重培養學生良好的行為習慣和道德品質，形成了“四星七節”的德育體系，通過科技節、交往節、讀書節、藝術節、體育節等載體鼓勵學生爭做“規範之星”、“特長之星”、“創新之星”、“博學之星”。學校在書法教育、藝術教育、現代信息技術教育、科技教育、探究性學習等方面具有較為鮮明的特色。
課程改革
2002年，學校被列為國家基礎教育課改試驗區骨幹學校。學校以此為契機，積極深化教育教學實踐和研究，架構“新課堂教學”，開發校本課程，進行綠色評價改革，探索“主體建構德育實踐”。學校承擔了國家教育科學“十五”規劃重點課題“現代教育技術條件下的綜合實踐活動的理論和研究”以及3項省級立項課題的研究。教師執教的新課程錄像課獲得了全國課改一等獎，學校出版了《讓綠色走向未來：綜合實踐活動資源庫》等校本課程資源，一項科研課題已經獲得由省教科院主辦的省教育優秀成果一等獎。教師有135篇文章發表在《人民教育》、《教學與管理》等省級以上刊物。在首屆全國兒童DV大賽中學校獲得三項大獎：作品一等獎、優秀俱樂部獎、優秀指導教師獎。在全國語文、寫字等新課程教學比賽中，獲得兩項一等獎和一項特等獎。在省市“教改之星”比賽中，語文、數學分別獲得金獎。在2004年浙江省課改巡禮中，3項成果獲得省一等獎。
學校設定了語文、數學、音樂、美術、體育、綜合實踐活動等國家課程，還設定了兒童英語、籃球、書法、信息技術、綠色教育綜合實踐活動、閱讀與欣賞、形體等30多門校本課程和活動課程。
主要榮譽：全國紅旗大隊、全國雛鷹紅旗大隊、全國優秀（示範）家長學校、全國優秀中隊、浙江省文明單位 、浙江省民主管理先進集體、浙江省體育達標先進集體、杭州市首批文明學校、杭州市示範學校、杭州市科研先進集體。此外，學校還定為全國寫字（書法）教育實驗學校，全國教育科研“十五”重點規劃課題承擔學校、省少先隊雛鷹網路計畫實驗學校等。
辦學目標
經營人性化的校園文化
——讓每個孩子都喜歡學習；
提供多元課程多樣活動
——讓每個孩子都自在成長；
精選學習的內容與方法
——讓每個孩子都個性化發展；
培養運用英語與信息處理能力
——讓每個孩子都適應國際化的未來。
學校校訓
求真、求實、求新、求進
學校文化
校訓：
志存高遠 自強不息
學風：
博學、樂觀、堅韌、合作、進取
教風：
和諧、敬業、關愛、奉獻
領導作風：
團結、有序、勤奮、高效
1908年建校，2008年5月10日，舉行了隆重的校慶。
