杭州市蕭山區黨灣鎮第一國小鄉村學校少年宮
6、學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉村學校少年宮”建設營造良好的氛圍。 7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉村學校少年宮”的良性發展。 評價方式1、把少年宮各類藝術活動納進學校教學計畫，從而實現少年宮活動經常化和制度化。
基本信息
指導思想
黨灣一小以成立“鄉村少年宮”為契機，秉承“自願免費、盡職奉獻”的原則，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人，特別是外來民工子女享受校內外優秀教育資源和成果，從而培養學生的學習興趣，開闊視野、增長見識，培養技能，在潛移默化中提高農村孩子的素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，從而進一步提升農村未成年人的整體素質。組織機構
主 任：曹傳虎副 主任：徐華峰、沈偉鋒活動策劃組：許建松、陸鵬飛、宣盈峰、張婷活動協調組：沈偉峰、費建峰、李春霞、史丹飛活動保障組：高觀興、胡海松、李傳勇、王雲海組織機構職責
1、主任全面負責少年宮的各項工作。2、少年宮副主任2名，其中徐華峰副校長負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽等；沈偉峰副校長主任負責各類藝術團學生的安全教育及後勤保障等工作。3、高觀興、許建松、費建鋒、胡海松、李春霞等管理教師負責組織管理學生，協助專業教師進行輔導；協助學校組織各種比賽，演出等活動。4、專業教師負責制定學習計畫，學生的輔導及總結等具體工作。設施狀況
1、有供鄉村學校少年宮課外活動使用的校舍和運動場地。2、配備有開設三項以上文體活動的器材，能至少滿足100名未成年人同時開展活動。3、鄉村少年宮標識標牌、組織機構、管理制度、隊伍建設、學生章程等相關內容張貼在醒目位置。4、公共場所清潔衛生、窗明几淨，物品（牌匾）擺放有序、規範整齊；教室、活動室、走廊牆壁和校園內等有經典詩文、勵志格言、溫馨提示語等活動內容
1、器樂類A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：熙和樓風雨操場C、負責老師：陳亞2、舞蹈類（1）廣場舞A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：熙和樓風雨操場C、負責老師：楊文君、丁燕麗（2）民族舞A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：熙和樓音樂教室C、負責老師：張婷3、聲樂類A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：熙和樓音樂教室C、負責老師：姚潔瓊4、文學類A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：學校多功能廳C、負責老師：王一丹5、圖書閱覽A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：學校閱覽室C、負責老師：楊慧敏、倪美麗7、球類（1）排球、籃球A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：室外排球、籃球場C、負責老師：韓建國、王凱洋、高明忠（2）桌球A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：熙和樓桌球室C、負責老師：史丹飛、袁亦善8、電腦室A、活動時間：每周六上午8：00——10：00B、活動地點：中和樓電腦教室C、負責老師：李明剛、趙麗娜活動要求
1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。2、根據本校師資、硬體設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到一校一品牌，校有特色，每個活動項目有特色。3、每個培訓班要選擇、制定適合本班特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。4、師資來源以本校教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。5、學校要經常組織教師或學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現區、縣（市）、鎮內教師資源的共享。6、學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉村學校少年宮”建設營造良好的氛圍。7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉村學校少年宮”的良性發展。活動時間
原則上主要以節假日、寒暑假為主要活動時間。評價方式
1、把少年宮各類藝術活動納進學校教學計畫，從而實現少年宮活動經常化和制度化。2、根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間、內容，並頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，並定期和學生家上進行交流。3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。4、學期末教師對學生所學情況進行評價，學校存檔。安全治理
1、設有專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監視、檢查、維修等。2、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。
