基本信息
李裕渠老師在加強現代教育技術的學習與套用，培養青年教師，學科教研工作方面均做了大量有益的工作。
主要業績
李裕渠老師自參加教學工作以來，擔任了多年的班主任工作，有較豐富的班主任工作經驗。在工作中能探索新時期班主任工作的規律與特點，把握學生的思想動態，做學生的良師益友，贏得了學生的信任。所帶的班級，一向班風良好，學生好學向上，集體觀念強，樂於助人，經常為社會做好事，為精神文明建設做貢獻。
李裕渠老師有紮實的專業知識和教學基本功，嚴格按教學規律教學，積累了較豐富的教學經驗，形成了較鮮明的教學風格，教學受到學生的普遍歡迎，也收到了良好的效果，成為汕頭一中物理學科的領頭人，也是全市有影響的教學骨幹。所任教的各屆學生，高考物理科成績均列全市前列。
李裕渠老師連續多年參與市高考模擬考的命題工作或高考複習資料的編寫工作，每年至少獨立地為市編寫一份複習資料。由於所編寫的複習資料能緊靠教材，緊靠大綱、針對性強，學生及同行們使用後反映良好，為我市近幾年來物理科高考成績穩步上升做出一定的貢獻。
除了常規教學外，李老師還參加全國中學生物理競賽的輔導工作，是汕頭一中參加第二、三、七、八、十一、十三屆全國中學生物理競賽的主要輔導教師。其輔導的學生中，有多人獲得廣東省第一、二、三各等級的獎勵。
教研成果
他還積極進行教改試驗：1988 —1990連續兩學年，在其他教師的配合下，在當時的高二、高三年級進行了“用教學目標指導教學”的教改試驗，取得了良好的教學效果，並撰寫了《高中物理科用“教學目標”指導教學初探》、《在實施“教學目標” 教改試驗過程中，堅持以實驗為基礎，培養學生能力》、《用“教學目標”指導教學，全面提高教學質量》等教改論文。李老師因此被評為1988年廣東省中國小青年教改積極分子，
李裕渠老師能不斷學習，不斷積累教學經驗，寫出了一些教學論文在各級專業刊物上發表。特別是認真思考新形勢下如何推進素質教育的問題，認識到實施素質教育應是德、智、體、美、勞全面發展。並且，結合物理科的實際，寫出了《中學物理教學中的德育》和《中學物理教學中的美育》等論文，分別獲得市級和省級的獎勵。
李裕渠老師能學習現代化教育教學理論，確立現代化教育觀念，撰寫《現代教育改革的若干思考》一文，並收入汕頭一中教育教學文集第四集。
