簡介
李棟林 男，1964年5月生，山西省陵川縣人。畢業於山西師範大學英語教育專業，中學高級教師。
經歷
現任陵川縣教育局教研室英語教研員，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心研究員，中國外語教育研究中心中國小英語教育研究中心特約研究員，中國教育學會外語教學專業委員會會員。陵川縣勞動模範，晉城市名教師，山西省教學能手，山西省學科帶頭人。1981年參加工作，1986年任陵川一中英語教師，一直擔任班主任工作，多年來，一心撲在教育上，全心全意為學生服務，勤奮學習業務知識，悉心探索教學規律，在實踐中積累了豐富的教學經驗，推出了一套實用有效的教學方法，所帶班級成績在全市一直名列前茅，20多次受到各級政府部門的獎勵，在全體師生中樹立起很高的威望，一致受到社會各界的好評。1991年在《中學英語園地》發表“Where疑問句後的介詞”，同年精心製作的“英語國際音標發音位置和發音方法投影教材”獲市級二等獎，並送省城參展。1992年在《中學課程輔導》發表“簡單句、並列句、複合句的轉換”。《太行報》以“崛起於英語王國的‘特殊公民’為題”予以表彰。1993年參編《國中英語常用詞語辨析》一書，由知識出版社出版發行。1993至1995年在運城高專修完漢語言文學專業的全部課程。1997年全國英語競賽成績顯著，被評為優秀輔導員。
成就
1999年作為名教師巡迴報告團的一員在全縣各鄉鎮演講，傳授經驗。2000年獲市級課堂教學技能競賽二等獎，省級課堂教學技能三等獎，並榮立三等功。2001年進入教研室後，積極投身於教學改革，大力推行素質教育，深入基層廣泛搜尋第一手材料，對教育教學進行了深層次的調查研究。同年在《全國教育基礎研究—中國教育創新研究》發表“淺談‘大聽讀，小說寫’”，並在山西省教育學會中青會舉辦的“素質教育與課堂教學改革”徵文活動中被評為一等獎。2002年在《課程教學研究》發表“國中英語學困生成因調查及對策的實驗研究”，同樣獲得上述徵文活動和社會經濟與中國西部發展戰略學術研討會會議論文一等獎。2003年在《職教園地》發表“對基層英語教師的幾點建議”。“依命題思路簡析山西省2003年中考英語試題”一文在第二屆全國中考、高考英語教學改革暨英語測試題型研討會期間作大會交流，並被大會評為二等獎。在《課程教學研究》頭版頭條發表“國中大班教學全方位高效運轉策略的實驗報告”，被評為2004·中國當代優秀教育學術論文二等獎，收入人民日報出版社出版的《中國當代思想寶庫》。並榮獲發現雜誌社和中國管理科學研究院優秀學術成果一等獎。又被世界學術成果研究院評選為世界重大學術成果特等獎。確定為第二屆中國傑出管理者年會宣讀論文。2004年在《晉城教育》發表“談影響英語教學效率的八大因素”，“英語入門七步法”，後者在《中國教育學刊》和英語學習輔導報社舉辦的“貫徹新課程標準英語教學的實踐性研究”主題徵文活動中被評為二等獎。“初三學生學英語心理的調查報告”在首屆全國中學骨幹英語教師新課程課堂教學高級研修班上交流並被教育部基礎教育課程教材發展中心和中國教育學會外語教學專業委員會評為二等獎，已選入《盛世英才理論文庫》並被評為一等獎和國際優秀論文。年底，在人民大會堂應邀出席了首屆中國教育家大會。2005年，創業歷程收入中國管理科學出版社出版的《中國管理英才大典》，中國國際文化傳媒出版社出版的《中華名流興業大典》。並被評為2005年度中國百名管理科學傑出研究者。2006年個人成果入選《世界名人錄》，《中國創新報導·當代中國人》，《時代足跡—與時俱進的中華兒女》，《中華之輝—與時俱進寫春秋》，《盛世英才風雲榜》，《文明中國》，《中華文明榜》，發現雜誌社、世界傑出華人協會編輯的《中國當代思想經典》，世界文獻出版社出版的《世界名人錄·傑出華人卷》，榮獲世界名人·百名傑出華人精英突出貢獻獎。人生格言編入中外名人文化研究會編輯的《中華名人格言》。為第二屆中國教育家大會，第四屆中國科學家論壇，第四屆中國科學家教育家企業家論壇，2006年華僑華人與社會各界知名人士新年座談會，時代英模—2006中華百業傑出創新人才“五一”座談會，2006中國管理學家論壇暨第八屆中國管理創新大會的特邀嘉賓。新的科研方向：1.揭秘“先聽後讀”；2.英語系列學習策略。
