主授課程
國別教育，比較教學論與課程論，教育名著選讀，聯邦德國教育制度與教育思想，教育人類學概論。
研究領域
師範教育課程比較研究，博士生教育比較研究，已開發國家教育改革比較研究。
著作、論文
聯邦德國教育改革，選編，人民教育出版社，1991年。
德國教學論流派，陝西教育出版社，1993年。
德國教育研究，李其龍、孫祖復著，陝西教育出版社，1995年。
教育科學新進展，鍾啟泉、李其龍等主編，陝西教育出版社，1993年。
普通教育學，譯著，台灣五南圖書出版公司，1991年。
教育學講授綱要，譯著，台灣五南圖書出版公司，1991年。
“洪堡”，載趙祥麟主編外國教育家評傳，上海教育出版社，1992年。
“赫爾巴特”，載趙祥麟主編外國教育家評傳，上海教育出版社，1992年。
“德國的經驗教育學流派”，外國教育資料，1994年第4期。
“聯邦德國課程研究一瞥（上）”，外國教育資料，1995年第1期。
“聯邦德國課程研究一瞥（下）”，外國教育資料，1995年2月。
“教育知識的哲學”，華東師範大學學報（教育科學版），1995年第2期。
“博爾諾夫教育人類學思想評述”，華東師範大學學報（教育科學版），1996年第3 期。
“對德國師範教育中加強教育學理念培養的思考”，外國教育資料，1997年第1期。
科研項目
主持“從幾個國家博士生課程設定看我國博士生課程改革”，上海市研究生教育基金，1997-1998。
主持“從國家比較中看我國師範大學課程改革”，國家教委師範司，1997-1999。
主持“已開發國家教育改革”，國家教委，1997-1999。
獲獎情況
1995年，德國教學論流派，教育科學新進展獲國家圖書獎。
出國（境）訪學經歷
1997.9-1998.2，德國，訪學。
1989.10-1992.2，奧地利，訪學。
1983-1985，德國，留學。
社會兼職
中國比較教育學會，理事。
閔行區教師培訓中心，顧問。
人民教育出版社，特約研究員。
