最具教育力的22種幼兒教育思想

內容介紹

思想是行動的先導，缺乏先進理念引領的行動是盲目的或者低效的。為促進幼兒教育工作者思想的轉變和理念的更新，推進幼兒教育的改革與發展，楊達主編的《最具教育力的22種幼兒教育思想》甄選了歷史上最具教育力的22種幼兒教育思想，如皮亞傑的“教育活動應以直觀形象性為主”、福祿貝爾的“注重幼兒自主活動”、陳鶴琴的“音樂是兒童生活中的靈魂”等。