人物簡介
晏懷新(1867一1945)，字夢琴，遵義老城人，幼年喪父，家貧，由母撫養成人。夜讀無燈油，常至鄰家借打鐵爐火光讀書，16 歲考取秀才，26歲鄉試中舉。清光緒二十九年(1903年)赴京會試未第。後因母老有病，絕意仕進，受聘主講湘川書院。辛亥革命後，改任遵義中學教師，直至病老告退。
教書經歷
晏懷新主授語文，首重識字教育，常說:“讀書須從識字始，不僅要讀出聲，還須明其意，字義既明，淺顯文章便一目了然，不必逐字逐句講解。”當時，學生髮蒙，多讀《千字文》 、((百家姓》、《三字經》等。晏懷新不以為然。常說:“讀書在於明理。而《百家姓》 、《千字文》是字紙簍，無理可明。《三字經》雖然有理，但過於簡括，蒙童不能接受。”評改學生作文，著重因勢利導，啟發學生文思。當時老師布置作文，一般二周一次，晏懷新卻一周一次，常工作至深夜。妻問其何必如此認真，晏懷新說:“馬虎了事，就象做虧心事，於心不安。”評價學生，必先德行而後文藝，以立品為量才第一標準。一生教書，培養人才眾多，朱穆伯、萬蘇黎、傅夢秋、周林、韓念龍、雍文濤等知名人士均出其門下。 其母年老多病。晏懷新隆孝道，自學中醫，鑽研《傷寒論》、《金匱》等醫著，為母診治侍藥。貧窮親朋、鄰里診治概不受值。一王姓婦女患病，晏懷新診為“熱入血室”，處方之後數日不見王氏複診。晏懷新生疑，親往探視，方知王氏無錢，轉請江湖郎中醫治。晏懷新見處方大驚，說:“此藥下喉，人即癲狂。”另開方賜藥。王氏病癒，提雞相謝，晏懷新以超值禮物回贈。清光緒年間，遵義兩次遭受特大旱災。遵義人黎庶昌、華國英在川作官，先後募捐濟助桑梓尚有積余，晏懷新恐官府挪作他用，建議購置田產，建倉儲谷，以備荒濟。
九一八事變，日本侵占東北，聞黔軍師長蔣在珍準備北上抗日，周桑儒等請其寫長文相贈，晏懷新許諾。其後，見蔣在珍不僅未去抗日，反與王家烈為爭奪遵義而火併。忿然作色說:“污我筆矣!”便要周桑儒等索回贈文，因此遭蔣記恨。民國34年(1945年)病逝，葬南鄉張王壩，時年78歲。 其女晏淑陶(1900-1937)，字湛君，先後就讀於遵義、貴陽師範學校。畢業後，執教於遵義元天宮女子國小。時值青年才華橫溢之時，一心想“為遵義女子開一條求學上進之路”，
於民國12 年(1923年)隻身經重慶、武漢，考入上海大夏大學教育學院。越五年畢業，獲學士學位，應聘執教貴陽男、女兩師範學校。
民國 18年，返遵任省立第三中學史地教師，開遵義女教師執教男子中學之先例，作詩寫道:“但得鬚眉皆弟子，何妨執教過平生。” 晏淑陶教書，強調備課。講歷史，務使學生把握歷史主線，並對歷史事件的發展、影響及事件中的人物作用，有準確了解;講地理，自繪地圖、圖表，結合地理環境的產生、演變，講清生態、物產特點。學生多受其益。考察學生成績，不以分數論高低，而以學有所得為標準。所命試題容易及格，難得高分，中下水平的學生不失興趣，上水平學生不致自滿。 晏淑陶善吟詩，愛國之情甚熾。九一八事變爆發，東北淪陷，夜作從軍夢，醒來即作《夢從軍》一首:“忽傳飛檄事遺征，睡起匆匆理羽族;衣帶只將撩草結，槍刀不整便行程”。所教省立三中學生畢業，晏淑陶寫文誡之:“持身處世，當有堅毅之精神，尤有超拔之品誼。高車胭馬，珠玉錦繡，無非過眼曇花....況今日何日?東鄰進遙，亡國之禍迫於眉睫。諸君皆青年英俊，實國家之中堅，尤當臥薪嘗膽，誓雪國恥。” 民國25年調省教育廳任職。民國27年回遵任縣立女子中學校長。次年復調省教育廳，與貴陽一中教師程二如結婚，逾年病逝，時年37歲。
