基本信息
新編領導科學教程ISBN:750353288
作者:萬良春
出版社:中央黨校出版社
定價:23
頁數:390
出版日期:2005-9-1
版次: 1
開本:32開
簡介
本書闡述中國共產黨的基本理論、思想、路線、綱領、方針、政策等，並融入領導科學，成為中國特色領導科學理論體系的重要組成部分，以用於指導我國各級領導工作的實踐，對堅持馬克思主義指導地位的認識也有了進一步深化。
目錄
第三版說明／1
自序 各級領導幹部都要學習中國特色領導科學
——學習江澤民論領導科學／1
第一章 領導與領導科學／1
第一節 領導的含義及其產生與發展／2
一 領導的含義與本質／2
二 領導的要素與規律／4
三 領導的產生與發展／5
四 現代科學領導發展的基本趨勢／7
五 領導與管理(或被領導)的異同及其相互關係／8
第二節 從早期管理思想到管理科學的誕生／1O
一 科技進步與社會發展／1O
二 我國古代管理思想的世界意義／11
三 產業革命對管理思想的影響／12
四 從“科學管理”到“管理科學”／13
第三節 領導科學的產生與發展／15
一 領導科學的產生／15
二 領導科學在我國的興起／17
三現代領導科學的發展趨勢／18
第四節 領導體制／18
一 領導體制的模式／19
二 領導體制的結構／20
三 我國組織與領導的基本制度／21
第五節 現代領導原理與理論／22
一 以人為本／22
二 貫徹“三個面向”／23
三 引進“三論”／25
四 動力與激勵／28
五 能級與效益／31
六 統籌與調控／32
第六節 領導科學的學習與研究／33
一 領導科學的研究對象／35
二 領導科學的研究內容／35
三 學習與研究領導科學的意義／36
四 學習與研究領導科學的方法／37
第二章 建設領導科學的中國特色／38
第一節 社會主義的中國特色／38
一 我國社會主義根本制度的基本特徵／39
二 鄧小平及其理論地位與體系／39
三 我黨革命和建設的歷史經驗／40
四 堅持黨在社會主義初級階段的基本路線／42
五 構建社會主義和諧社會／43
六 開創中國特色社會主義的“社會模型”／44
第二節 建設領導科學的中國特色／47
一 堅持馬克思主義的指導地位／47
二 “三個代表”及其與“三講”、“三觀”的關係／49
三 立黨為公，執政為民／52
四 把“依法治國”和“以德治國”結合起來／53
五 與時俱進，開拓創新／53
六 實施科教興國、人才強國和可持續發展戰略／54
第三節 提高憲法的權威意識／56
一 “我們的權力是人民民眾給的”／56
二 《憲法》是人民與政府的契約／57
三 “依法治國”首先是“依(照)憲(法)治國”／57
四 憲法的生命在於實施／58
第四節 增強執政能力提高領導水平／59
一 執政能力建設是執政黨的根本建設／60
二 執政能力建設的主要任務／6工
三 執政能力建設的規範要求／62
四 執政能力建設的關鍵在基層／64
五 保持共產黨員的先進性／65
第五節 貫徹落實領導幹部的“新三觀”／65
一 科學的發展現／66
二 公僕的權力觀／67
三 “為民”的政績觀／7工
第六節 新時期的新形勢與新任務／72
一 完善社會主義市場經濟體制／72
二 全面建設小康社會／73
三 走新型工業化道路／75
四 全面提高對外開放水平／76
第三章 領導者及其權力、能力與魅力／79
第一節 領導者的素養／79
一 素質與修養及其轉化／80
二 領導素養的類型與特性／81
三 現代領導者修養的基本要求／82
四 社會主義領導者的世界觀改造／84
第二節 領導者的作風／86
一 加強領導作風建設／86
二 領導作風的主要內容／87
三 發揚優良傳統／89
四 防止和反對不正之風／90
五 倡導以誠為本／91
第三節 領導者的權力／93
一 領導權的構成／93
二 領導權的使用／95
三 科學授權／95
四 職、權、責的關係問題／98
第四節 領導者的能力／99
一 觀察思維能力／99
二 自我管理能力／100
三 組織指揮能力／103
四 協調控制能力／104
五 創新應變能力／106
六 智力開發能力／106
七 情報捕捉能力／107
八 科學決策能力／108
九 統攬駕馭能力／109
十 能力與層次的關係／110
第五節 領導者的魅力／110
一 領導魅力的含義／111
二 領導魅力的類型／112
三 領導魅力的要素／112
四 領導魅力的障礙／113
第六節 “領導三力”與權威的關係／115
一 “領導三力”的性質及其異同／115
二 權力和權威的關係／116
三 “領導三力”的相互關係／117
四 領導權威的維護／117
第四章 現代領導班子的建設與管理／119
第一節 領導人才的使用／119
一 領導人才的個性特點／119
二 領導人才的最佳使用／120
三 領導人才的測評／122
四 領導人才的甄別／123
五 領導幹部的評議監督／126
第二節 建立健全反腐倡廉長效監控機制／127
一 強化黨內權力的監督／128
二 充分發揮制度的保證作用／129
三 齊抓共管提高監督的整體效能／129
四 對各級領導主要負責人的監督方式／130
五 實行激勵與監督並舉／130
第三節 現代領導方式的個性化／131
一 權力型領導方式／132
二 魅力型領導方式／133
三知識型領導方式／134
第四節領導班子結構的最佳化／135
一 結構最佳化的標準／135
二 結構最佳化的內容／136
三 結構最佳化的原則／142
四 結構最佳化的途徑／148
第五節 領導班子的構成／151
一 怎樣當好“班長”／152
二 怎樣當好“副班長”／154
三 其他領導成員與輔助人員／157
第五章 領導的一般職能／160
第一節 制定戰略／160
一 戰略的含義與特性／160
二 為什麼要制定戰略／16l
三 怎樣制定和實施戰略／162
第二節組建機構／164
一 程式與標準／164
二 主要原則／165
三 縱向層次／165
四 橫向系統／166
五 推行“全程代理制”／168
第三節科學管理／170
一 加強人性化管理／170
二 抓好現代經營管理／171
三 推進企業管理信息化／171
四 深化股份制改造／173
五 建立和健全問責制／174
第四節 編制法規／176
一 崗位規範／177
二 責任制度／179
三 獎懲法規／18l
第五節 思想教育／185
一 作用意義與形勢分析／185
二 把“三貼近”作為指導原則／187
三 體現“三貼近”的本質要求／188
四 當前應關注的重點問題／189
五 領導幹部要身體力行／191
六 加強領導、健全機制、拓寬渠道／192
七 現代思想政治工作的基本特點／193
第六章 領導的科學決策／196
第一節 什麼是領導的科學決策／196
一 領導決策的含義與要素／196
二 領導決策的作用與地位／197
三 領導決策的科學化與民主化／198
四 建立決策責任制／200
五 現代西方決策的理論與思想／201
第二節 現代領導決策的層次、類型與體制／203
一 現代領導決策的層次特點／204
二 現代領導決策的類型／204
三 現代領導決策的體制／207
第三節 領導決策的程式、原則與方法／208
一 領導決策的程式／208
二 領導決策的原則／211
三 領導決策的方法／213
第四節 現代領導決策的情報信息基礎／215
一 幾個基本概念及其相互關係／216
二 現代領導決策的情報信息基礎／216
三 現代領導決策的科學預測基礎／219
四 情報、預測與決策的關係／220
第五節 現代智囊團的建設／221
一 什麼是“智囊團”／221
二 智囊團的產生與發展／221
三 現代智囊團的類型與特點／223
四 現代智囊團的功能／224
五 現代智囊團成員的條件／225
六 現代智囊團的結構／227
七 走“文獻情報一體化”道路／228
第六節 領導者在決策中的角色及其素質要求／229
一 現代領導者在決策中的地位與作用／229
二 現代領導決策者的素質要求／230
三 注意防止兩種錯誤傾向／232
第七章 幹部人才隊伍的管理與建設／234
第一節 人才及其成長規律／234
一 人才的概念、特性、類型與層次／234
二 人才的素質要求／235
三 人才的成長規律／236
四 領導者的人才觀／237
第二節 加強人才隊伍建設／242
一 加強在職教育／242
二 鼓勵自學成才／243
三 防止人才外流／244
四 完善激勵機制／245
五 引導合理流動／246
六 正確處理好幾種關係／247
第三節 加快幹部人事制度改革／248
一 加快幹部人事制度改革的步伐／248
二 改革的基本目標、方針與原則／251
三 加強幹部人事制度改革的領導／252
第四節 公開選拔，競爭上崗／255
一 政策精神／256
二 “申論”考試／257
三 選拔方式／258
第五節 建設三支幹部隊伍／261
一 黨政幹部人事制度的改革／261
二 國有企業人事制度的改革／263
三 事業單位人事制度的改革／264
第八章 領導方法及其範疇的延伸／271
第一節領導方法／271
一 科學領導的方法論基礎／271
二 傳統與基本的領導方法／272
三 思維推理方法／273
四 調查研究方法／274
五 溝通協調方法／276
六 檢查總結方法／278
第二節領導藝術／279
一 領導藝術的含義、特性與基礎／279
二 領導藝術的類型／280
三 領導藝術的內容／282
四 領導藝術的社會性／293
第三節 領導謀略／297
一 領導謀略的概念、意義與作用／297
二 領導謀略的生成與特性／299
三 領導謀略的原則要求／300
四 領導謀略的運用藝術／300
五 領導謀略水平的提高／303
第四節 領導方法的範疇結構／306
一 領導藝術與領導科學的關係／306
二 領導謀略與領導方法的關係／308
三 領導方法的範疇結構／308
第九章 團隊的建設與領導／310
第一節 團隊與團隊精神／310
一 什麼是團隊／310
二 團隊的興起／312
三 團隊的產生與發展／313
四 團隊的類型／314
五 團隊精神／315
六 團隊對其成員的影響／316
第二節 團隊的組織建設／318
一 團隊的組建／318
二 團隊的構成要素／320
三 團隊的設計原則／322
四 團隊的建設與管理／324
五 團隊的領導模式／326
第三節 團隊的文化建設／327
一 培養團隊精神／327
二 建立共同理想／328
三 搞好團隊學習／329
四團隊文化建設的領導／330
第四節 成功的團隊領導／331
一 團隊領導者的效能與素質／331
二 團隊的領導思想／332
三 團隊的遠景規劃／334
四 團隊領導的成功標準／335
五 高效團隊的特徵／337
第五節 團隊的運用與發展／339
一 團隊的利弊優劣／339
二 團隊運用的基本觀點／339
三 團隊的發展／341
四 團隊在當代中國的實踐(案例)／344
第十章 面向知識經濟領導新方向／347
第一節 知識經濟發展的歷史必然／347
一 社會經濟變革的醞釀／347
二 什麼是“知識經濟”／348
三 知識經濟的支柱產業／349
四 我國迎接知識經濟挑戰的對策／349
五 知識經濟的負效應／353
第二節 永不枯竭的無形資源／355
一 知識的特性／355
二 知識的社會功能／356
三 知識是現代“第一生產要素”／357
四 知識的管理／358
第三節 “非群體化”及其社會影響／358
一 “非群體化”發展的必然趨勢／359
二 “數字家庭”給工作帶來的影響／359
三 全面深刻的社會影響／360
第四節 開拓網上領導關係／362
一 網上領導關係及其性質與特點／363
二 網上領導的職能與權力演變／364
三 網上領導關係的能力／364
第五節 實施電子政務／366
一 什麼是“電子政務”／367
二 電子政務的基本模式／367
三 改革政府體制與管理方式／368
四 提高政府的執政能力／370
第六節 知識經濟時代的領導者／372
一 知識經濟時代領導角色的轉變／372
二 從“替代領導”到“超級領導”／374
三 提高領導知識經濟的能力／377
四 知識經濟領導人才的培訓／380
第七節 知識經濟與共產主義的依存關係／383
一 有什麼樣的經濟基礎，就有什麼樣的上層建築／384
二 知識經濟的發展呼喚共產主義保駕護航／384
三 共產主義的實現呼喚知識經濟創造條件／385
主要參考書目／388
