辦學條件
近年來，新碶國小積極籌措經費，努力改善辦學條件：先後裝備了多媒體電教室，教師辦公電腦達每3人一台，學生機房上課可達一人一機，所有電腦都接入光纜；54座語音室配有實物投影儀和兩台電視機；常識實驗室達省級Ⅰ類標準；圖書室擁有圖書近3萬餘冊；另有美術室、書法室、音樂室、體育室、學生閱覽室、少先隊活動室、棋室、勞技室等專用教室；建有羽毛球場地一個，標準籃球場1個，小籃球架6副，排球場2個，另還有快樂體育設施數處；新的學生餐廳和風雨廣場已規劃立項，計畫在下半年建成並投入使用。
新碶國小歷來重視德育，並注意德育從學生行為規範的養成教育抓起，堅持德育工作的針對性、實效性和主動性，先後被教育行政部門確定為“寧波市心理健康教育試點學校”、“北侖區自護教育試點學校”、“北侖區明禮一代人試點學校”。
辦學理念
讓每一個學生得到發展，讓每一名教師施展才華，讓每一位家長收穫希望。
校訓
甘為小草 勇做大樹
小草平凡、堅韌，大樹偉岸、蔥蘢。我們鼓勵夢想，讚賞張揚個性與出類拔萃，但更倡導奉獻與合作。我們每一個人既要不好高騖遠，腳踏實地甘為小草，又要關注自我成長，胸懷理想，心繫國家民族，敢毛遂自薦，勇做大樹；既要信奉“不想當元帥的兵不是好兵”，又要甘願成為社會的一枚螺絲釘。當暴風雨來臨時，勇於成為一棵大樹撐起一片天空，遮擋一片風雨；在榮譽和成功面前，更要甘願做一棵謙遜的小草。
校 風
博採敏行 日進有恆
博採敏行：博採，即廣泛的採集。我們讚賞寬廣、博大、兼容和開放，倡導興趣求學，廣泛涉獵，博採眾長。敏行，出自《論語》：“君子欲訥於言而敏於行”， 既然有所學、有所得，理應踐履所學，即要求在博採的同時，要靈活運用所學知識，並用知識指導實踐。“敏行”是“博採”的後續，只有兩者的內外統一，相聯互動，才能相得益彰，才能營造學習型校園。
日進有恆：即只有持之以恆，才能時時有收穫，日日有進步。知識廣度的拓展、深度的挖掘，以及品格素養的不斷提升，都需要日積月累，勤勉不懈。對教師而言，我們倡導不斷學習、終身學習；對學生而言，少年時代更是屬於人生的奠基階段，更應自覺養成愛讀書，會讀書的良好習慣。作為教師應加強對學生學習習慣的養成教育，培養他們良好的學習、生活和衛生習慣，使其日有所進，不斷進步。
所授榮譽
區“優秀青少年維權崗”（2001年）
全國雛鷹紅旗大隊 （2002年）
寧波市中國小德育工作先進集體（2002年）
區文明單位（2002年）
學校堅持“質量立校”的辦學宗旨，積極實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，努力“讓每位學生都得到最好的發展”，教育教學質量早已得到社會的肯定和家長的信賴。
學校連續幾年在國小辦學成果督導評估中位列前三名，其中2002年度以93分的成績獲國小督導評估唯一的第一名。
學生榮譽
與此同時，一批學有特長的學生也脫穎而出，凡區組織的各類競賽(比賽)，該校學生始終名列前茅，並頻頻在市、省乃至全國級各類競賽(比賽)中獲獎。近兩年，在區級以上教育行政部門組織的各類競賽比賽中獲獎的學生達二百多人次。2001-2002學年，先後奪得區“四年級語數聯賽”團體第一名；信息學比賽團體二等獎，浙江省三摸（航空模型、車輛模型、航海模型）比賽團體一等獎兩項，個人一等獎7項、二、三等獎14項；寧波市風箏比賽團體第二名，個人共7人次獲獎；區“三小”（小發明小創造小論文）比賽一、二等獎5人，三等獎5人；區中小學生書畫創作比賽四名參賽學生獲一等獎3人，二等獎1人；全國青少年科技中心組織的“動手做”大賽，兩名學生獲均獲二等獎；2002年區迎新越野賽獲團體第一名；區文娛匯演連續兩年獲A組第一名；省科技創新大賽、市科技創新大賽兩人均獲3等獎；市科輔中心組織的“七巧板”比賽6人獲獎；區籃、排球比賽均獲團體第三名。
辦學目標
學校崇尚“特色興校”的辦學目標，積極推進特色教育，是北侖區棋類培訓基地和寧波市書法實驗學校。許多學生已對三棋(圍棋、中國象棋、西洋棋)產生了濃厚的興趣，並湧現了一批佼佼者。2001年榮獲市西洋棋比賽男子團體第三名，女子團體第六名；連續兩年獲區圍棋比賽團體第一名，西洋棋比賽團體第一名，中國象棋比賽團體第二名；另有15餘人次在市級棋類單項比賽中獲獎。書法教育也已形成特色，兩年來學生在區書畫現場比賽（限8人參賽）中人人獲獎，其中一等獎5人次，二、三等獎3人次；四幅作品入選《全國優秀小書法家作品經典》；寧波市“東辰杯”硬筆書法比賽和市書法比賽共15人次獲獎。
科研成果
學校崇尚“科研興教”的辦學方向，“以科研促教學，向科研要質量”已成為全校教師的共識，校內教研氣氛濃，教師科研意識強。兩年中教育科研課題獲市三等獎一項，區一等獎一項、二等獎一項、三等獎三項。並榮獲1998—2000學年度北侖區教科研先進單位。2001-2002學年度該校教師所寫的100多篇論文在區級以上獲獎或發表，其中國家級發表或獲獎8篇，省級發表或獲獎20篇，市級發表或獲獎18篇。
目前，全校教師正以飽滿的熱情，開拓奮進的精神，圍繞“抓規範、出質量、樹品牌、求發展”這一中心，迎接新世紀的挑戰，為建設一所管理科學，科研領先，質量上乘，辦學有特色的學校而努力。
