新媒體背景下青少年價值觀引導研究

本書結合馬克思主義相關理論,以馬克思主義哲學人的本質與人的需要理論作為突破口,尋找新媒體文化對我國青少年價值觀的影響和表現,特別是青少年價值觀異常的行為表現,對於這些影響及行為表現,媒介文化與青少年價值觀的內在關聯和原因進行深層次的剖析。

內容簡介

隨著計算機、手機、網際網路等以網路為平台的數位化等電子產品的運用,標誌著新媒體時代的到來,社會發展由傳統社會向信息社會轉型,社會存在的變化必然會帶來社會意識的變化,人們的思想意識隨著信息社會的到來而逐漸改變。對於青少年群體而言,他們是新媒體的接受者和運用者,信息文化的多元和信息文化異化可能導致青少年文化認同和價值選擇的迷茫,出現異常或偏差行為。本書結合馬克思主義相關理論,以馬克思主義哲學人的本質與人的需要理論作為突破口,尋找新媒體文化對我國青少年價值觀的影響和表現,特別是青少年價值觀異常的行為表現,對於這些影響及行為表現,媒介文化與青少年價值觀的內在關聯和原因進行深層次的剖析。

作者簡介

林岳新,汕頭大學教授,碩士生導師。兼任廣東省青少年研究會理事,汕頭市建設有中國特色社會主義理論研究會理事,汕頭市青少年研究所學術顧問,汕頭市青少年成長成才講師團講師。主要研究方向:馬克思主義理論與思想政治教育、青少年教育與社會問題。主持完成廣東省哲學社會科學“十五”規劃項目“潮汕地區在校青少年學生集結團伙研究”,主持完成國家教育部規劃2008年度項目“多元文化背景下青少年價值觀培養研究”和2013年度項目“新媒體背景下青少年價值觀引導研究”,主持完成2015年度廣東省德育創新項目和2014年、2015年度廣東省青少年與青少年工作重大項目兩項,主持完成汕頭市委託項目兩項。出版專著兩部,發表論文六十多篇。曾獲得省、市優秀成果獎多項。

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