發起組織
北京“新公民之友”
項目背景
“新公民”特指“農民工子女”，寓意他們在政府公共政策陽光的普照下、在社會各界的支持關心幫助下，健康快樂成長，成為社會合格新公民。“新公民園丁”指民辦農民工子女學校教師，他們為農民工子女教育默默奉獻，是生活在主流社會“面紗”後的一群人。
長期以來，由於民辦打工子弟學校一直沒被納入我國義務教育的重點關照範圍，大多數這樣的學校，存在著師資缺乏、教育水平低、軟硬體落後的問題。僅北京地區就近300所的民辦打工子弟學校，教師8000多名，他們為農民工子女教育默默奉獻，但很少被社會承認。他們教書育人，但與公辦學校教師卻又天壤之別。每月平均工資不足1000元（低於全國農民工平均工資），絕大部分寒暑假沒有工資，毫無任何保險和社會保障，讓他們處在城市的最邊緣。
“新公民園丁獎”正是通過對民辦農民工子女學校教師的評選，肯定這樣一群特殊人物的成績，鼓勵和激發他們作為教師的光榮感、責任感。號召全社會關注農民工子女教育發展和農民工子女教師的成長。
新公民園丁獎從2008年開始，每年在民辦農民工子女學校評選優秀教師，今年已是第三屆。
2008年首次在北京地區民辦農民工子女學校開始此獎項的評選，於同年9月10日，評選出了172名新公民優秀園丁，並且產生了5名特別獎，引起了廣泛的關注，得到了北京地區農民工子女學校教師的認可。
2009年，新公民之友與南都基金會、騰訊公益基金會、21世紀教育發展研究院合作開展“騰訊公益新公民創新獎”評選活動，新公民園丁獎為其中的一項，在北京、上海、成都評選表彰了99名優秀的新公民園丁，其中1名金粉筆獎、4名銀粉筆獎。通過前兩屆評選活動，“新公民園丁獎”已經建立了較為廣泛的社會影響力，尤其得到民辦農民工子女學校和教師的認可，成為一個有一定社會影響力的公益品牌評選項目。
目的
將通過評選表彰為農民工子女教育事業默默奉獻的民辦農民工子弟學校的優秀教師們，激發教師的光榮感、責任感，喚起社會對農民工子女教育的關注和支持。
