開辦背景
為了貫徹基礎教育課程改革的精神，體現新課程的理念，提高學生的數學素養，擴大學生的數學視野，培養學生的創新精神和實踐能力，由全國中學生數學素養與創新能力競賽組委會組織，中國教育學會中學數學教學專業委員會會報冠名，舉辦全國中學生數學素養與創新能力競賽，計畫每年舉辦一次，全國統一命題和表彰。
“數學周報杯”競賽在整體上體現創新精神，綜合考查學生的運算求解能力、數據處理能力、空間想像能力、抽象概括能力和實踐能力；競賽活動面向全體學生，各級各類中學在校生均可自願報名參加；賽題的命制將參照多個版本教材，保證競賽的公平性。
組織形式
“數學周報杯”全國中學生數學素養與創新能力競賽旨在貫徹基礎教育課程改革的精神。各級教研部門可經全國競賽組委會批准，成立相應的競賽組織機構，實施競賽。
1．全國的競賽工作由中國教育學會中學數學教學專業委員會統一組織。為便於工作，競賽組委會會成立命題組和秘書組。命題組由命題專家和審題專家組成，主要任務是組織命題工作；秘書組由張勁松同志負責，主要任務是組織、協調競賽工作與審核收費標準和經費開支情況。
2．各地的競賽工作由各地的中學數學教學專業委員會（研究會）在得到當地教育行政部門批准或同意後組織實施，但要做好與各地教學研究部門、各地數學會等各方面的協商工作，加強團結，共同把這項工作搞好。具體如何組織由各地根據實際情況自定。
遵循的原則
1.使競賽活動成為學生課外主動的讀書、學習活動，有利於他們數學知識、能力的發展和身心健康成長，促進國中數學教學質量的提高。
2.堅持自願參加，面向部分學有餘力的中上等學生。
3.按照當地教育部門、學校關於活動課程和課外活動的統一安排，不加重學生、教師、教育行政部門的負擔，不影響學校正常的教學秩序。
4.根據我會是“非營利性社會組織”的性質，堅持以競賽活動養活動，不得以營利為目的。
報名辦法
“數學周報杯”全國中學生數學素養與創新能力競賽分為（國中階段）七年級組、八年級組、九年級組，（高中階段）高一年級組、高二年級組、高三年級組，總計六個組別。各省（地區）、市（地、州、盟）、縣、學校等教研部門可根據實際情況選擇任何一個或幾個年級組參加競賽。
一般定於每年的4月份上午9∶30至11∶30。在全國競賽之前是否進行預賽，由各地自定。
參加競賽的各省（地區）、市（地、州、盟）、縣、學校等教研部門可與《數學周報》駐當地工作站直接聯繫進行報名或直接撥打競賽辦公室報名。
① 本競賽不單純針對某一版本教材命題，中專、職業高中報名參賽與相應普通高中學段的學生使用同種賽卷。
② 本競賽體現素質教育和奧林匹克“重在參與”精神，堅持學校和學生自願報名的參賽原則，任何參賽組織單位不得強迫學生參賽或限制學生參賽，任何學校不得選拔部分尖子學生參賽而將其他學生排除在競賽之外，凡經查實有上述行為之一的參賽單位將被取消參賽和評獎資格。
③ 本競賽不舉辦任何形式的培訓、輔導與講座。
獎勵辦法
全國設一、二、三等獎。各地獲獎人數由各地根據參賽人數確定，但不能過多過濫，一般應控制在200人至800人之間，其中一、二、三等獎的比例以1.5∶3.5∶5為宜。所有獲獎者均頒發證書。
獲獎師生由中國教育學會中學數學教學專業委員會會報與全國中學生數學素養與創新能力競賽組委會共同頒獎。
獲獎比例：以全國初賽人數為基數，一等獎5‰，二等獎15‰，三等獎30‰。各地區可根據當地報名情況酌情設立地區獎。獎勵等級：一、二、三等獎，均為師生同獎。另設優秀組織獎，鼓勵在競賽組織工作中成績突出的教研部門、學校。
獲獎證書：一、二、三等獎獲獎者將獲得由全國中學生數學素養與創新能力競賽組委會與中國教育學會中學數學教育專業委員會會報聯合頒發的榮譽證書。
表彰形式：全國競賽組委會將在《數學周報》、《中國數學教育》、《基礎教育論壇》 及各自網站等媒體上對榮獲一等獎的學生及其輔導教師進行宣傳、表彰，優秀輔導教師有機會受推薦參加由中國教育學會中學數學教學專業委員會舉辦的全國優秀教師培訓活動。
