內容簡介
本系列教材所包括的內容，都是數字媒體專業本科生和研究生的專業基礎課程的內容。課程的設定和教材的編寫改變了傳統的科學和藝術分離、理論和實踐脫節的現象，強調藝術與技術結合，學科與門類交叉文化素養與專業知識滲透，職業規範與道德教育共進。按照新學科、新特點的新思路，大膽改革和創新學科體系、課程內容、教材編排和教學方法。每門課程參加編寫的教師都已基本完成一輪以上的教學實踐，有的講義已經進行了反覆修改．試用了三次以上。所開設的課程為學生學習本專業知識打下了紮實和必備的基礎，學生專業水平有顯著提高，對未來的職業生涯充滿了自信的把握和就業的能力。
數字媒體是一門新興的熱門專業，為了克服現有教材不系統、不配套、不精練、知識面不寬、知識點零散、重操作而輕理論、重小技巧而輕基本功等缺陷，這套數字媒體系列教材注意將相關領域，包括動畫、遊戲、互動媒體、影視後期等傳媒和藝術形式所共有的基礎知識和技能，放置在知識結構的大系統中，組成完整的一套課程體系。
本套系列教材注重以下幾個特色：系統性、廣泛性、創新性和前沿性。針對普通高等院校數字媒體專業課程體系的設計要求，為了滿足新開設的基礎課程對教材的迫切需要，通過對幾屆學生的教學實踐和評估，並經過反覆修改，其教學效果得到了師生們的一致好評。由於教材大綱和教學大綱同步論證，在學科和課程設計的_開始就納入了教學的整體系統，有非常好的系統性。課程的設計是根據同類專業的基礎課的共同特點和知識結構，整合了最基本的知識和技能。
目錄
前言
第1章 認識色彩門
1.1 感受自然界中的色彩
1.2 光與色
1.3 色彩與文化門
1.4 色彩的觀察與訓練門
1.4.1 自然形態的色彩記錄門
1.4.2 色彩的分解表現
1.4.3 色彩的限制表現
第2章 色彩的基本特性
2.1 色彩的本質
2.1.1 原色
2.1.2 色彩的屬性
2.1.3 色立體
2.2 混色、對比與調和
2.2.1 混色
2.2.2 對比
2.2.3 調和
第3章 色彩的知覺與搭配
3.1 色彩的知覺
3.1.1 色彩的感覺與情感
3.1.2 關於色彩的心理
3.1.3 視覺的適應性與色彩感覺
3.2 色彩的搭配
3.2.1 色彩的構圖骨架
3.2.2 配色的基本方式
第7章 實體空間中數字色光的套用
第8章 數字色采的表現技巧訓練
參考文獻
第4章 數字色彩的基本原理
4.1 數字圖像與色彩
4 1.1 點陣圖、矢量圖中的色彩
4.1.2 解析度與色彩
4.1.3 圖像壓縮技術與色彩
4.2 數字色彩的模型與轉換
4.2.1 數字色彩的模型
4.2.2 數字色彩模型的轉換
4.3 數字色彩與顏料色彩的性質比較
4.3.1 混色和顯色系統
4.3.2 數字色彩的混合特性
4.3.3 數字色彩與顏料色彩色域空間分析比較門
4.3.4 數字色彩與顏料色彩基本屬性的比較門
4.4 數字色彩的管理
4.4.1 數字色彩管理的基本原理門
4.4.2 主要的數字色彩管理系統門
第5章 靜態數字影像中的色彩門
5.1 靜態數字影像的色彩生成門
5 1.1 電腦繪圖技術與色彩生成門
5 1.2 掃描技術與色彩數位化門
5.1.3 攝影技術與色彩數位化門
5.2 靜態數字色彩的輸出
5.2.1 色彩的列印門
5.2_2 色彩印刷門
第6章 動態數字影像中的色彩門
6.1 動態數字影像的色彩獲取
6.1.1 從動態影像記錄設備獲取色彩影像門
6.1.2 動態數字影像色彩的生成與處理門
第7章 實體空間中數字色光的套用
第8章 數字色彩的表現技巧訓練
參考文獻
