內容簡介
教育是民族振興的基石。在全球經濟一體化、文化多元化發展的時代，唯有依靠教育提升人才培養質量，提高民族綜合素質才能確保我國在激烈的競爭中立於不敗之地。改革開放以來，我國不斷出台措施大力發展教育，從大力提高義務教育毛入學率的起步階段到全面推進各種形式教育工作的新時期，我國的教育事業取得了舉世矚目的成績。教育的發展為我國的科技創新、經濟成長和社會進步作出了重要貢獻。
自1980年首部教育法律《學位條例》頒布以來，我國先後頒布了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《教師資格條例》及《高等教育法》等法律和十多部教育行政法規。教育部作為主管部門，也先後發布了兩百多項教育行政規章。目前，我國已經建立起較為完備的教育法律體系，為大力促進各級各類教育的發展提供了切實的法律保障。但是由於我國教育工作起步較晚，教育法制水平並不高，在各級各類教育工作切實推進的過程中，不可避免地會出現一些糾紛。因此，本書通過對發生在教育工作中的具有代表性的案例進行分析，以期實現解讀我國現行教育法律規定和指導解決教育糾紛實踐的雙重目的。
本書在寫作時遵循案情簡介、審理結果、法理評析和法條點擊的邏輯順序，在簡要介紹案情以及審理結果之後，對案件涉及的相關問題展開重點評析，最後列明相關法條，供讀者參考。本書寫作力求案例典型、分析精準深入而又不失通俗。
圖書目錄
第一章 教育法基本原則與基本教育制度
案例1 被告是侵犯了公民的受教育權還是姓名權？
——齊某訴陳某等侵犯其受教育權案
案例2 考生戶籍所在地查實無誤為何還不能入學？
——薛某訴山西呂梁地區行政公署招生考試委員會辦公室侵犯其受教育權案
案例3 身體殘障是否可以被剝奪受教育的權利？
——殘疾人王某訴河南省平頂山市財貿學校侵犯受教育權案
案例4公民受教育權遭侵犯是否屬行政訴訟的受案範圍？
——杭某訴南京理工大學取消研究生入學資格案．
案例5 學生因考試作弊就可以被學校勒令退學嗎？
——董某訴鄭州大學侵犯其受教育權案
案例6 教師與學校解除勞動契約後還可以向教育行政部門提出申訴嗎？
——魏某訴上海市長寧區教育局履行法定職責案
案例7 教師犯罪但免予刑事處分的能被辭退嗎？
——葉某訴福建省福清市人事局辭退教師決定案
案例8 全縣高考集體作弊如何追究責任？
——廣東省電白縣人民檢察院訴陳某高考舞弊案
案例9 技工學校責令學生退學的決定是否屬具體行政行為？
——劉某等訴平頂山煤礦技工學校責令退學註銷學籍案
案例10 張某擅自開辦“清華大學少年預科輔導班”是欺詐行為還是非法辦學？
——朱某等訴張某非法辦學返還學費、賠償損失案
案例11 學校查處學生不端行為是否侵犯了學生的名譽權？
——湖南外語外貿學院在校大學生訴學校名譽侵權案
案例12 教師體罰學生致其自殺該由誰承擔責任？
——家長訴教師體罰學生致其自殺案
第二章 義務教育法
案例13 家長有權不讓孩子接受義務教育嗎？
——某鄉政府訴某校43名學生家長拒絕孩子接受義務教育案
案例14 學校有權開除違反學校紀律的學生嗎？
——趙某訴某鎮初級中學開除案
案例15 區教育局是否有權決定本轄區內學生就讀哪所國中？
——黃某訴某區教育局侵犯其受教育權案
案例16 國小校長任意挪用學校經費需要承擔哪些責任？
——李某挪用公款被判處無期徒刑案
案例17 學生未交補課費以致跳樓致殘，學校需要承擔責任嗎？
——王某訴某中學人身傷害賠償案
案例18 藝術學校也需要提供義務教育嗎？
——安某訴某藝術學校不適當安排義務教育案
案例19 童工務工受傷能否獲得賠償？
——楊某訴某洗滌公司工傷賠償案
案例20 老師自行編寫的教材可以在國中推廣使用嗎？
——余某訴某市教育局不予受理行政複議案
案例21 義務教育學生住校受傷，學校需要承擔哪些責任？
——方某訴某縣高橋初級中學校園人身傷害案
案例22 學生在校受傷，可獲得哪些賠償？
——嚴某訴某區第一中學校園人身傷害事故案
案例23 家長任意干預學校教育教學秩序該承擔哪些責任？
——周某、盧某聚眾擾亂社會秩序獲罪案
第三章 職業教育法
案例24 產教結合中不按約定設立研發中心，應當承擔什麼責任？
——上海托普教育發展有限公司、上海托普信息技術職業學院訴北京新陽時代動畫科技有限公司教育培訓契約糾紛案
……
第四章 高等教育法
第五章 學位條例
第六章 民辦教育促進法
第七章 教師法
