百科名片
作/譯者：馮學斌 趙建民
教育技術理論與實踐出版日期：2007年03月
ISBN：9787209035194 [十位:7209035192]
頁數：263 重約：0.488KG
定價：￥26.00
內容提要：
本書是為高等師範院校的師範類學生編寫的公共必修課教材,它系統地介紹了教育技術的基本理論及各種現代化教學媒體的特點和套用,使學生在今後的教學工作中能更好地利用現代教育技術進行最佳化組合教學,不斷提高我國的教育和教學質量。
本書主要內容包括:認識現代教育技術、學會教育系統設計、製作一份數字演示文稿、熟悉多媒體教學環境及套用、獲取與加工多媒體素材、獲取與加工教學資源、設計與製作網站、設計與製作動畫、設計與製作多媒體課件、評價教學賽程和資源、了解現代教育技術和新發展等模組。本書在編寫中,遵循理論與實踐相結合的原則,強調培養學生套用現代教育技術分析和解決教學問題的能力。
本書既可作為高等師範院校現代教育技術公共課課程教材,也可作為教育碩士、中國小教師繼續教育的培訓教材。另外,對於從事現代教育技術課程教學的教師來說,也是一本很好的教學參考書。
圖書目錄：
前言
模組1 認識現代教育技術
學習目標
學習活動指導
1.1 現代教育技術是什麼
1.2 現代教育技術的理論基礎
1.3 現代教育技術做什麼
參考資料
模組2 學會教育系統設計
學習目標
學習活動指導
2.1 教育系統設計的概念和層次
2.2 教學設計過程的模式
2.3 教學設計的理論與實踐
參考資料
模組3 製作一份數學演示文稿
學習目標
學習活動指導
3.1 數學演示文稿概述
3.2 數學演示文稿的設計製作
3.3 數學演示文稿的組織和套用
