圖書信息
書 名: 教育專家私手記:抓住
教育專家私手記:抓住孩子成長的黃金10年作 者：黃志堅
出版社： 江蘇文藝出版社
ISBN: 9787539948232
出版時間： 2011年11月1日
開本： 16開
定價: 32.00元
內容簡介
從初涉人世的第一聲啼哭，到蹣跚學步，到咿呀學語，那些襁褓里的小人兒以驚人的速度一天天成長。
是的，人生的前10年，所有的孩子都在同一條起跑線上。
10年彈指一揮間。
從此，人生道路分道揚鑣，孩子們各自漸行漸遠。
有的長成了受人尊敬的人，
有的成為了社會的棟樑，
有的成為了行業的精英……
然而，
有的孩子卻成為了家庭和社會的蛀蟲，
有的碌碌無為平庸度過終生，
有的成為了人人不齒的罪犯……
教育孩子沒有藉口、不能悔恨、無法重來，給孩子一個什麼樣的未來？由你做主！抓住了孩子教育的前10年，你就決定了孩子未來一生的走向！
圖書目錄
前言 10年定終牛
第1章 過期作廢——教育同食物一樣有有效期
1.越大越叛逆/008
2.誰的孩子是“啃老族”？/011
3.有的孩子是精英，有的孩子是罪犯/014
4.10歲後你永遠培養不出體操冠軍軍/016
5.黃金期轉瞬即逝，你抓住了多少？/019
第2章 7歲前，90%的性格品質已定型——父母應做的事
1.別忽視心理發展的過渡期/024
2.禮儀是好品質的外衣/027
3.獨立是孩子未來生存的基礎/030
4.讓孩子學會擔當/033
5.保護好孩子的善良/036
6，讓孩子自省比你的批評更有效/039
7.斤斤計較與寬以待人/042
8.幫助孩子建立是非觀/045
9.好品質的鍛造要趁熱打鐵/047
第3章 8歲前，大腦發育完成80%——父母必做的事
1.抓住大腦發育的各個關鍵期/052
2.隨時隨地與孩子互動/055
3.手指遊戲開發孩子潛力/058
4.和孩子一起閱讀/062
5.運用手語交流益處大/065
6.善用啟發性的留白教育/068
7.興趣大於你為孩子勾畫的“前程”/071
第4章 8歲前，是非觀念逐漸確立——父母教會了多少
1.好習慣的養成/076
2.別成為匹諾曹/078
3.對“耍賴”說不/081
4.莫讓孩子的聰明用在“歪門邪道”上/084
5.孩子膽小誰之過？/087
6.杜絕攀比心理/089
7.培養忍耐力，鍛鍊穩定性/092
8.讓孩子學會創造性思維/095
9.引導孩子的天賦/098
10.防止過度敏感/101
第5章 0～10歲，學習方式伴隨終生——父母應做的引導
1.學會引導孩子/106
2.懷疑精神比埋頭苦學更可貴/109
3.珍惜孩子的求知慾/112
4.會學比學會更重要/115
5.找到學習的快樂/118
6.處處留心皆學問：培養孩子細心觀察的能力/121
第6章 10歲前，心理結構逐漸完善——父母應給予什麼
1.尺有所短，寸有所長/126
2.讓孩子找準坐標/128
3.給孩子話語權/131
4.保持積極的情感體驗/133
5.成功和失敗，是正確認識自己的契機/136
6.認識自己是一生的事：孩子你慢慢來/139
第7章 再不與孩子交心，時光錯過不再來
1.對世界的認知/144
2.溝通是閃光的金/147
3.我和孩子是好朋友/150
4.勇於向孩子承認自己的錯誤/153
5.放手，讓孩子自己動手做/156
6.每一個夢想都是寶貴的財富/159
第8章 10年裡，你能把教育的功效發揮到極致
1.講乾遍道理不如言傳身教/164
2.莫把劣習帶回家/167
3.投機取巧是好品質？/1 69
4.雙重標準要不得/172
5.批評需要講技巧，莫用惡語來調教/174
6.孩子和你是平等的/177
第9章 父母必須規避的11大教育誤區
1.無法及早進入父母的角色/182
2.樹大自然直？/185
3.給孩子貼上好壞的標籤/188
4.以愛之名的控制欲/190
5.呵斥和嘲笑/192
6.吝嗇於鼓勵/195
7.拿自家孩子之短比別人孩子之長/198
8.期望高於實際/201
9.不打不成才？/204
10.分數並非是唯一的衡量標準/207
11.是家長的責任？是老師的責任？/210
