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鍾科[學習能力教育專家]
2004年參加北京社科院“中國親子教育高級講師”培訓班； 2008年擔任知心老師教育研究諮詢中心主任； 2009年知心老師榮獲人民網十大教育名博；
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三項學習教育
“三項學習教育”指的是開展中國特色社會主義理論體系、馬克思主義新聞觀、職業精神職業道德”。
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學習力教育
學習力教育是指針對學生、成人的學習能力進行系統訓練、提升的教育。國內學習力教育由著名學習力教育專家余建祥首先提出，並進行系統的學習力教育研究，開啟了中國...
什麼是學習力教育 學習力教育的重要性 學習力教育機構 學習力課程 學習力的本質 -
學習困難兒童發展與教育
《學習困難兒童發展與教育》是一本趙微編制，由北京大學出版社在2011-04-01出版的書籍。
內容簡介 目錄 -
快樂學習教育集團
快樂學習教育集團，由2005年4月21日成立的快樂學習教育諮詢工作室發展壯大而來。目前，集團核心業務包括：為中小學生提供專業的課外輔導，為大學生引導合理...
快樂學習簡介 快樂學習榮譽 快樂學習校區 快樂學習詳細地址 -
教育管理學學習指導
作者：羅雙鳳，葉安珊主編，中國人民大學出版社2011-11-1出版發行。
內容簡介 目錄 -
行動學習
行動學習源自歐洲，創始於英國瑞文斯教授，90年代進入中國，本土行動學習專家石鑫將行動學習分為四個套用領域，分別是績效提升、領導力發展、戰略落地和商業模式...
發展歷程 基本概念 四大套用 原創書籍 五大流派 -
“三講”教育學習問答
23為什麼領導幹部要學一些金融知識？ 11為什麼說講政治就是堅持黨的基本路線不動搖？ 19為什麼說增強全局觀念是黨對各級領導幹部的基本要求？
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