教育哲學新編

內容介紹《教育科學系列教材?普通高等教育十一五國家級規劃教材?教育哲學新編》可分為上下兩編：上編講教育哲學概論。 通過對一系列教育哲學基本問題的分析，為下編全面展開教育價值論研究奠定理論基礎。 作為教育哲學基本內容的“教育價值論”研究，就是要對教育領域中的價值問題進行全面考察，並作出合理的價值判斷，幫助人們確立一系列正確的教育觀念。

內容介紹

《教育科學系列教材?普通高等教育十一五國家級規劃教材?教育哲學新編》可分為上下兩編：上編講教育哲學概論。主要從教育哲學的基本範疇出發，探討教育哲學的發展歷史，回答教育哲學的學科性質及其研究對象，分析教育哲學的基本問題，並在哲學的視野下論述教育哲學與教育實踐的關係，回答新世紀中國教育哲學的發展等諸多理論問題。通過對一系列教育哲學基本問題的分析，為下編全面展開教育價值論研究奠定理論基礎。
下編講教育價值論。作為教育哲學基本內容的“教育價值論”研究，就是要對教育領域中的價值問題進行全面考察，並作出合理的價值判斷，幫助人們確立一系列正確的教育觀念。