內容簡介
心理學是描述規律的科學,教育自然要遵循科學,但套用科學規律則是藝術,有賴於教師們根據自己的特定情境去創造。心理學的實驗和調查屬於科學,生活中、家庭里,課堂上的故事和案例則屬於科學的藝術。教育是科學的,也是藝術的。藉由理解、模仿和反覆實踐面不斷創新。
心理學的規律和效應非常多,本書精選了64條,並將它們分為教學、教育和管理三部分,以適用於教師的不同方面的工作。在體例安排上,在每篇文章的正文前面,本書都呈現一個經典的實驗、故事或者問題情境,以激活讀者的先前知識經驗,喚起讀者探究正文的興趣。
本書目錄
代序・魚就是魚第一輯
U形記憶 ――系列位置效應短時記憶的容量有多大? ――7±2法則解密過目不忘 ――專家記憶優勢虎頭豹尾 ――首因效應和近因效應不要等牆倒塌再來造牆 ――遺忘曲線給...