教師互動

內容介紹

資深教師項目是哈佛大學教育研究所自1988年以來實施的項目，旨在幫助教師成為更優秀的校長、研究者、課程專家。書中細緻地描述了13位教師在該項目中的教學反思與合作經歷，生動地展現了他們自身教學經歷中的教學反思與合作經歷，生動地展現了他們自身教學經歷中取得的成功與面臨的挑戰。本書真實地記錄了他們相互交流、討論教育問題的全過程，通過大量的事例告訴我們，教師與教師的交流、合作可以產生“驚人的力量”——多種有效解決問題的方法。