教工之家

基本信息

教工之家,應該是教工生活壓力的緩釋地,是工作與休閒的調和地,更應該是最佳化凝聚力的策源地,一句話,教工之家就應該建設成令教工嚮往的心靈家園。而教工之家,主要的建設者與管理者就應該是教育工會。因此,工會組織在學校工作中,有著不可替代的作用。
這幾年,花城學校教育工會,本著維護教工權益、疏導教工心理、營造和諧氛圍的原則,服務於學校,服務於教工,擺脫了行政化、邊緣化和季節性、配合性的境地,走上了較為完善的良性發展軌道,逐漸成為花城教工願意走進的心靈棲息地。
在提高工會影響力,構建和諧教工之家方面,花城學校教育工會以人為本,堅持以教工的需求為出發點,以促進教工的發展為著眼點,以依靠教工提高教育教學質量,提升學校品位為著力點,以力求教職工滿意為落腳點。建立健全引導好、保護好、調節好教職工工作積極性、主動性、創造性的制度、機制,實現好、維護好、發展好教職工在學校的經濟權利、民主權利、自我發展權利等,落實教職工的主人翁地位。教工會貼近教工,給教工以更多的寬容、理解,注意傾聽教師的心聲,關心教師的情感需要,積極地支持、幫助他們。

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