內容簡介
本書是針對“概論”課新課程而撰寫的～本教學問題專題研究成果。全書分為“理論研究篇”和“教學設計篇”共26章。其中理論研究篇共10章，集中對“概論”課中的教學方法、課堂教學、實踐教學、教學案例、資源建設、效果評價等重要問題而展開研究；教學設計篇共16章，以高等教育出版社2008版新教材為藍本，對各章的教學目標與基本要求、主要內容與邏輯結構、重點難點與教學方法、授課切入與教學案例進行了綜合研究與系統設計。
圖書目錄
上篇：理論研究篇
第一章 本篇概述：加強教學研究是提升教學實效的基礎工程
第二章 “概論”課教學方法的改革與創新
第三章 “概論”課課堂教學的範式與要求
第四章 “概論”課實踐教學的內容與形式
第五章 “概論”課案例教學的原則與要求
第六章 “概論”課資源建設的內容與途徑
第七章 “概論”課成績評價的類型與方式
第八章 “概論”課效果評價的改進與最佳化
第九章 思想政治理論課教師隊伍的建設與提升
第十章 馬克思主義理論學科建設與思想政治理論課課程建設
下篇：教學設計篇
第十一章 本篇概述：把握教學設計是增強教學實效的必備條件
第十二章 教材第一章“馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果”
第十三章 教材第二章“馬克思主義中國化理論成果的精髓”的教學設計
第十四章 教材第三章“新民主主義革命理論”的教學設計
第十五章 教材第四章“社會主義改造理論”的教學設計
第十六章 教材第五章“社會主義的本質和根本任務”的教學設計
第十七章 教材第六章“社會主義初級階段理論”的教學設計
第十八章 教材第七章“社會主義改革和對外開放”的教學設計
第十九章 教材第八章“建設中國特色社會主義經濟”的教學設計
第二十章 教材第九章“建設中國特色社會主義政治”的教學設計
第二十一章 教材第十章“建設中國特色社會主義文化”的教學設計
第二十二章 教材第十一章“構建社會主義和諧社會”的教學設計
第二十三章 教材第十二章“祖國完全統一的構想”的教學設計
第二十四章 教材第十三章“國際戰略和外交政策”的教學設計
第二十五章 教材第十四章“中國特色社會主義事業的依靠力量”的教學設計
第二十六章 教材第十五章“中國特色社會主義事業的領導核心”的教學設計
後記
