教學的智慧

教學的智慧

《函式的奇偶性》的教學案例設計&何關保 《點到直線的距離》課堂教學設計&勞建祥 《虞美人》教學實錄&蔣海華

圖書信息

作者:許吉安
出版日期:2009
頁數:150
關鍵字:中學 教學研究
分類:教育>教學研究與改革

章節目錄

教學案例
《西門豹治鄴》的問題(案例)探究&王高年
把經典留給學生——《促織》教學案例&劉艷梅
“糖水變甜了”——例題教學初探&陸棟
例說綜合習題複習教學&駱青
教師的親和力是公開課的法寶——次英語教研活動的案例分析&裘賢玲
在教學中體現探究思想——《自由落體運動》教學案例分析&俞曉峰
《稜鏡光的色散》教學案例——談新課程背景下教材資源的加工處理&趙永才
新課程背景下“蛋白質性質”的構建&徐麗萍
“互動—探究”式教學在《酶》一節教學中的案例運用&王春路
例談中學歷史課程資源的開發&胡堯
地理圖表解讀之課堂案例教學&茹玲燕
是學音樂還是灌史實?&呂芹珍
一個守候在“午夜悄悄話”前的高中生——青春期性健康意識困惑案例&吳玲妹
學習側手翻和編造型體育教學案例&宋堯
教學設計
蘇洵《六國論》及杜牧《阿房宮賦》專題創新教學設計&陳愛娟
《函式的奇偶性》的教學案例設計&何關保
《點到直線的距離》課堂教學設計&勞建祥
Module 4 Unit4 Body Language教學設計&詹紅英
人教版高二英語上Unit 8 First Aid—Integrating skills:Dealing with Common Injuries的教學設計&董越君
噴泉實驗的課堂設計&陳月潮
膠體(第一課時)課堂教學設計&張鹹海
《權力的行使:需要監督》教學設計&朱麗峰
教學實錄
我們聞到了陽光的香味——由《花未眠》引發的一場討論&沈春松
借具體的象來表達情理——散文寫作指導教學實錄&蔣平
《拿來主義》課堂實錄(片段)&余詩明
《虞美人》教學實錄&蔣海華
“兩點論和重點論的統一”教學片斷實錄&駱新華
藉助材料豐富學生情感體驗的歷史課堂教學——以《新文化運動》為例&王明榮
教學漫談
借鑑範文,寫我寓言——淺說現代寓言的寫作&祝賈榮
文中有畫,畫中有聲——場景描寫作文指導&高蘇芳
高考物理實驗的能力要求與應對策略&王軼莉
三類發射光譜產生機理的對比&朱建偉
說題——生物習題課教學之新嘗試&韓麗琴

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