ISBN：10位[7302150257]13位[9787302150251]
出版日期：2007-10-1
定價：￥49.00元
內容提要
本書是該領域內第一本案例研究和《政府部門人力資源開發》一書的姊妹篇，以科學發展觀為導引，認為人力資源開發實現了人、人口、人力、人才、公共價值人假設理論的五次飛躍。
編輯推薦
本書探討了政府部門人力資源開發的基本理論，如公務員的價值實現，政府生產力與經濟發展，高、中層公務人員人力資源的開發和生產要素的分配，公務員能力建設與“三維”學習型政府部門的創建等。鑒於人本化、市場化、法制化理念及其運行機制是政府部門人力資源開發理論與實踐的核心和“瓶頸”問題，本書構建了政府人力資本的投資機制，流動、安全的生態環境機制，成本會計機制，保險機制；提出了政府人力資源開發將出現社會化、全球化、數學化和持續化發展的趨勢。
本書可作為高等院校公共管理專業、行政管理專業、公共事業管理專業、人力資源管理專業、勞動與社會保障專業師生的教材和教學參考書，也可以供各級政府部門、機關公務員的培訓使用。
作者簡介
宋斌，中國地質大學政法學院教授，中國地質大學公共管理研究所所長、經濟學博士，中國行政管理學會常務理事，中國秘書科學聯盟副主席，USAPublicAdministrationReview編委。公工出版《行政管理學》、《人事行政管理學》、《政府部門人力資源開發》等專著9部，在美國發表DevelopmentandmanagementofGovernmentHumanResources：AShortcuttoEcomomicDevelopment在《中國行政管理》等國內權威和核心期刊上發表《政府整體性人力資源開發應強化的意識》、《人力資源本投資是政府推動經濟成長的捷徑》等論（譯）文60餘篇。主持了8個國家級、省部級重點科研項目的研究，並有六項獲得科技進步獎和省部級獎。研究方向：行政管理、政府人力資源、城市經濟。
目錄
第一部分 案例研究篇
第1章 中國政治、文化與政府部門人力資源開發
第2章 政府部門人力資源開發的人本化理念
第3章 政府部門人力資源開發的市場化理念
第4章 政府部門人力資源開發的法治化理念
第5章 政府部門人力資源開發的信息化理念
第6章 政府部門人力資源組織機構和職能管理變革理論
第7章 政府部門規劃與公務員職業生涯發展計畫鏈理論
第8章 學習型政府部門與能力建設理論
第9章 政府部門人力資源開發的博弈和教育培訓機制
第10章 政府部門人力資源開發的競爭擇優機制
第11章 政府部門人力資源開發的績效管理、評估機制
第12章 政府部門人力資源開發的薪酬激勵流動機制
第13章 政府部門福利、責任與人才安全機制
第14章 政府部門中國人力資源開發機制
第15章 政府部門秘書職業化開發機制
第16章 公共事業單位改制理論
第17章 資源節約型環境友好型政府人力資源和危機管理的博弈理論
第18章 科學發展觀與政府部門人力資源開發的可持續發展理論
第二部分 理論綜述篇
第19章 中國經濟發展亟待部門人力資源開發
第20章 政府部門人力資源開發的淵源流變
第21章 政績觀、綜合測評和薪酬模式
第22章 政府部門人力資本投資博弈與收益概述
後記
前言
歡迎填補空白或加強薄弱環節的積極嘗試——《政府部門人力資源開發案例研究》序
面對由宋斌、鮑靜、龍朝雙、謝昕四位同行專家合作編著的《政府部門人力資源開發案例研究》這本即將付梓的書稿，我由衷地感到非常高興並認為應該表示熱烈歡迎！因為它的出版在我國是屬於填補空白或加強薄弱環節性性質的事，是一次很有現實和深遠意義的積極嘗試。我從來深信自古成功在嘗試之說，如果不作任何嘗試，空白便永遠是空白，薄弱環節將始終得不到加強。
眾所周知，無論哪一種套用學科的教學研究工作，都有必要採取個案分析或案例教學研究方法。這是早已為國際同行所公認及取得共識的了，各國實踐也證明確實有效。就公共管理（包括公共行政或政府管理）類學科而言，也是如此，或更加如此。可是在這方面，我們至今仍處於即使不是完全空白也至少是薄弱環節的狀態。為此，在不久之前，我國的專業期刊《中國行政管理》雜誌登載了徵集案例的啟事，我也緊隨其後，發表了一篇短文《案例教學》①作為回響。
作為引進學科，同已有現成教材一樣，也有建成已久的“案例庫”中的大量案例可以引用。但是，在實行“洋為中用”的同時，有時會出現“水土不服”的現象，我們亟需有適合中國國情，具有中國特色的本土案例來結合運用，才會收到更好的因人、因事、因時，因地制宜的效果。我們所指的空白或薄弱環節，即在於此。填補或加強的任務，也只有靠我們自己去承擔和完成。
本來，個案分析不同於簡單的舉例，而是應針對教學研究內容及其目的要求理論聯繫實際地進行討論、研究。因此，教學研究用案例的編制，必須具有豐富的專業基礎理論知識和來自實踐的經驗教訓。若僅停留於發空議論或就事論事，則無助於學以致用水平提高的，最好的例子莫如醫道，精通生理、病理、藥理、心理又有豐富的臨床經驗，才能診斷正確，對症下藥和藥到病除。
可喜的是四位編著者對於所研究的課題都有較好的功底。他們曾經組織一支科研團隊進行“政府部門人力資源開發研究”達近十年之久，前已出版的成果《政府部門人力資源開發》一書是這本新著的姊妹篇，新著作為湖北省人才市場重點科研項目，經歷6年的磨礪，是在多所高校本科教學，研究生招考和開課作為教材的基礎上，結合國內外最新研究，實踐動態編撰而成的，運用時得到過國家教育部和湖北省科研課題的支撐。可見編著工作是認真的並受到各有關方面的重視，相信亦將為廣大讀者所歡迎。
最後，提一點希望，根據案例教學的規律，案例要不斷更新，用時下流行的話來說，就是要與時俱進，希望編著者們繼續努力，為此項重要工作多做貢獻！也希望全國同行都來關注和支持這項工作，政府人力資源開發畢竟是我們共同事業中的關鍵所在，和平發展、構建和諧社會無不以人為本。
